it was another boring day at school

it was another boring day at school.Tom!shouted my history teacher.Tom!Tom?Thats me,i said.But i said it in an American accent.The class laughed.They think Im funny,but the teachers dont.They think Im stupid.I suppose you think youre very clever Tom,said the history teacher.But youre not clever.No sir, I said.Neesha smiled at me.But I really like science.It`s because of Mr.Roberts,our science teachers.He`s great.Our next lesson was science,but at 11 o`clock Miss Kay,the head teacher,came into our classroom.Good morning,class,she said.Can you all go to the library,please?But we`ve got science,I said.I know Tom,said Miss Kay.But there isn`t any science today.Where`s Mr.Roberts?asked Nusha.Mr. Roberts is at home,said the head.Why?I asked.Is he ill?No Tom,said the head.Mr. Roberts isn`t ill.He doesn`t work here any more.Suddenly itwasn`t a boring day. It was a bad day,a very bad day

Results (Russian) 1:

Это был еще один скучный день в школе.Том! кричал мой учитель истории.Том!Том?Вот меня, я сказал.Но я сказал, что в американский акцент.Класс засмеялся.Они думают, им смешно, но не учителя.Они думают, им глупо.Я полагаю, вы думаете, ты очень умный том, сказал учитель истории.Но ты не умный.Нет, сэр,-сказал я.Neesha улыбнулась на меня.Но мне очень нравится науки.Это из-за Mr.Roberts,our преподавателей естественных наук.Он велик.Наш следующий урок был науки, но в 11 часов Мисс Кей, завуч, вступил в нашем классе.Доброе утро класс, сказала она.Вы можете все идти в библиотеку, пожалуйста?Но у нас есть наука, я сказал.Я знаю, том, сказал Мисс Kay.But там не любой науки сегодня.Где находится Mr.Roberts?asked Nusha.Mr. Робертс — у себя дома,-сказал глава.Почему?Я спросил.Болен ли он?Не том, сказал что head.Mr. Робертс не плохо.Он не работает здесь больше.Вдруг itwasn't скучный день. Это был плохой день, очень плохой день

Results (Russian) 2:

это был еще один скучный день в school.Tom! крикнул мой История teacher.Tom! Том? То я, то я said.But я сказал это в классе Американский accent.The laughed.They думаю Im смешно, но учителя dont.They думаю Im stupid.I предположим, что вы думать, что вы очень умный Том, сказал историю teacher.But Youre не clever.No сэр, я said.Neesha улыбался me.But Мне очень нравится science.It`s из-Mr.Roberts, наша наука teachers.He`s great.Our Следующий урок был наука, но в 11 o `часы Мисс Кей, завуч, вошла в наш classroom.Good утром, класса, она said.Can вы все идут в библиотеку, пожалуйста? Но мы `ve получили науку, я said.I знаю Тома, сказала мисс Kay.But там ISN` любых науки today.Where`s Mr.Roberts? спросил Nusha.Mr. Робертс находится дома, сказал head.Why? Я asked.Is он болен? Нет, Том, сказал head.Mr. Робертс ISN `ill.He Безразлично` работа здесь любой more.Suddenly itwasn`ta скучный день. Это был плохой день, очень плохой день

Results (Russian) 3:

Это - еще один неприятный день в школе.Tom!выкрикивали моя преподаватель истории.Tom!Tom?Как вы относитесь ко мне,я сказал.Но я говорит, что в американской Accent.класс рассмеялся.Они думают Im весело,но учителя там.Они думают Im глупо.Но я думаю Вы думаете вы останетесь очень умным Tom,говорит, что преподаватель истории.Но вы останетесь не умным.нет, я говорит.Neesha улыбнулся мне.Но я очень хотела бы науки.Но г-н Робертс,Наши преподаватели вузов.Он.наш следующий урок был науки,но в 11 часов г-жа Mary Kay,руководитель преподаватель,вступил в наших классах.доброе утро,класс,она говорит.Может вы все перейти в библиотеку,пожалуйста?Но у нас наука,я сказал.Я знаю Tom,говорит мисс Kay.Но не какой-то наука сегодня.где г-н Робертс?спрашивает Nusha.г-н Робертс, дома,сказал.Почему?я просил.является ли он плохого?Нет Tom,сказал.г-нРобертс не плохое.он не работает здесь каких-либо более.неожиданно предложила комбинацию технологий для реализации проекта не скучный день. Это был плохой день,очень плохой день