Level 2 - Conventional moralityAt t

Level 2 - Conventional morality
At the conventional level (most adolescents and adults), we begin to internalize the moral standards of valued adult role models.

Authority is internalized but not questioned and reasoning is based on the norms of the group to which the person belongs.

• Stage 3. Good Interpersonal Relationships. The child/individual is good in order to be seen as being a good person by others. Therefore, answers relate to the approval of others.

• Stage 4. Maintaining the Social Order. The child/individual becomes aware of the wider rules of society so judgments concern obeying the rules in order to uphold the law and to avoid guilt.

Results (Thai) 1:

ระดับ 2 - ศีลธรรมทั่วไประดับธรรมดา (ส่วนใหญ่วัยรุ่นและผู้ใหญ่), เราเริ่มเพื่อ internalize มาตรฐานจริยธรรมของบริษัทจำลองบทบาทผู้ใหญ่อำนาจ internalized แต่ไม่ไต่สวน และเหตุผลขึ้นอยู่กับบรรทัดฐานของกลุ่มซึ่งบุคคล•ขั้นตอนที่ 3 ดีมนุษยสัมพันธ์ ส่วนเด็กดีเพื่อที่จะได้เห็นเป็น คนดีคนอื่น ๆ ได้ ดังนั้น คำตอบเกี่ยวข้องกับการอนุมัติของผู้อื่น•ระยะที่ 4 รักษาใบสั่งทางสังคม ส่วนเด็กจะตระหนักถึงกฎสังคมกว้างเพื่อตัดสินปัญหาก็กฎ เพื่อผดุงกฎหมาย และ เพื่อหลีกเลี่ยงความผิด

Results (Thai) 2:

ระดับที่ 2 -
ศีลธรรมธรรมดาในระดับธรรมดา(วัยรุ่นมากที่สุดและผู้ใหญ่) เราเริ่มที่จะ internalize มาตรฐานทางจริยธรรมของแบบอย่างผู้ใหญ่มูลค่า. ผู้มีอำนาจจะ internalized แต่ไม่ถามและการให้เหตุผลจะขึ้นอยู่กับบรรทัดฐานของกลุ่มที่คนม . •ขั้นตอนที่ 3. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ดี เด็ก / ของแต่ละบุคคลเป็นสิ่งที่ดีเพื่อที่จะได้เห็นว่าเป็นคนดีของผู้อื่น ดังนั้นคำตอบที่เกี่ยวข้องกับการอนุมัติของผู้อื่น. •ขั้นตอนที่ 4. การดูแลรักษาระเบียบสังคม เด็ก / บุคคลที่จะกลายเป็นตระหนักถึงกฎระเบียบของสังคมที่กว้างขึ้นเพื่อให้คำตัดสินกังวลเชื่อฟังกฎในการสั่งซื้อเพื่อรักษากฎหมายและเพื่อหลีกเลี่ยงความผิด

Results (Thai) 3:

ระดับ 2 - ปกติจริยธรรม
ในระดับปกติ ( วัยรุ่นมากที่สุด และผู้ใหญ่ ) เราเริ่มเข้าถึงมาตรฐานศีลธรรมของมูลค่าแบบอย่างผู้ใหญ่

จเป็น internalized แต่ไม่ได้ถาม และให้เหตุผลตามบรรทัดฐานของกลุ่ม ซึ่งเป็นของบุคคล

- 3 ขั้นตอน มนุษยสัมพันธ์ดีเด็ก / บุคคลเป็นสิ่งที่ดีเพื่อที่จะได้เห็นเป็นคนดีโดยผู้อื่น ดังนั้น คำตอบที่เกี่ยวข้องกับการอนุมัติของผู้อื่น

- เวที 4 การรักษาระเบียบทางสังคม เด็ก / บุคคลจะรับรู้ในวงกว้างเกี่ยวกับกฎของสังคม ดังนั้นการเชื่อฟังกฎเพื่อรักษากฎหมายและเพื่อหลีกเลี่ยงความผิด