This paper takes an introspective l

This paper takes an introspective look at electrical engineering as it exists today and poses several questions about the future of EE. While traditional EE departments have been adding computer engineering and/or science degrees and expanding their titles to include the word computer, not all students want to do computing beyond what is essential to their specialty. So what is EE, as distinct from computer engineering, and what is its future? We address this question by examining it from the perspective of university EE programs and the needs of industry and society. As a result of our investigation, we also develop a definitional set of broad areas and specialties that define EE, both now and in the future. We conclude with a recommendation to give EE more curb appeal for prospective students. The perception of service to society is important in attracting students. EE has historically been critically important to society. If whatever form EE takes in the future continues to be of critical importance, we need to be able to convey this to prospective students and attract them to the field

Results (Thai) 1:

กระดาษนี้จะมีลักษณะ introspective ที่วิศวกรรมไฟฟ้ามันมีอยู่ในวันนี้ และหลายคำถามเกี่ยวกับอนาคตของแบบที่ก่อให้ แผนก EE แบบดั้งเดิมมีการเพิ่มองศาวิศวกรรม/ วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ และขยายชื่อเรื่องรวมคำคอมพิวเตอร์ นักเรียนทั้งหมดไม่ต้องคำนวณเกินกว่าจำเป็นต้องพิเศษของพวกเขาคืออะไร ดังนั้น อะไรคือ EE, as distinct from วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ และอนาคตของมันคืออะไร เราคำถามนี้ โดยตรวจสอบจากมุมมองของโปรแกรมแบบมหาวิทยาลัยและความต้องการของอุตสาหกรรมและสังคม จากการตรวจสอบของเรา เรายังพัฒนาชุด definitional พื้นที่กว้างและอาหารที่กำหนดแบบ ทั้งในปัจจุบัน และในอนาคต เราสรุป ด้วยคำแนะนำให้แบบอุทธรณ์นุ่งเพิ่มเติมสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อ การรับรู้ของการบริการสังคมเป็นสิ่งสำคัญในการดึงดูดนักเรียน แบบประวัติได้ถึงความสำคัญต่อสังคม หากแบบฟอร์มใดแบบใช้ในอนาคตยังคงมีความสำคัญสำคัญ เราจำเป็นต้องสามารถสื่อนี้นักเรียนผู้สนใจ และดึงดูดพวกเขาไปฟิลด์

Results (Thai) 2:

บทความนี้จะมองครุ่นคิดวิศวกรรมไฟฟ้าที่มีอยู่ในวันนี้และโพสท่าหลายคำถามเกี่ยวกับอนาคตของ EE ในขณะที่หน่วยงาน EE แบบดั้งเดิมที่ได้รับการเพิ่มวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และ / หรือองศาวิทยาศาสตร์และขยายชื่อของพวกเขาที่จะรวมถึงคอมพิวเตอร์คำว่านักเรียนทุกคนไม่ต้องการที่จะทำคอมพิวเตอร์เกินกว่าสิ่งที่เป็นสิ่งจำเป็นที่พิเศษของพวกเขา ดังนั้นสิ่งที่เป็น EE, แตกต่างไปจากวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และสิ่งที่เป็นอนาคตของตนหรือไม่ เราอยู่ที่คำถามนี้โดยการตรวจสอบจากมุมมองของโปรแกรม EE มหาวิทยาลัยและความต้องการของภาคอุตสาหกรรมและสังคม อันเป็นผลมาจากการตรวจสอบของเราเรายังพัฒนาชุด definitional พื้นที่กว้างและอาหารที่กำหนด EE ทั้งในปัจจุบันและในอนาคต เอาเป็นว่าเรามีข้อเสนอแนะที่จะให้ EE อุทธรณ์ขอบมากขึ้นสำหรับนักศึกษา การรับรู้ของการบริการให้กับสังคมเป็นสิ่งสำคัญในการดึงดูดนักเรียน EE ได้รับในอดีตที่สำคัญอย่างยิ่งต่อสังคม หากรูปแบบใด EE ใช้เวลาในอนาคตยังคงเป็นสิ่งที่สำคัญที่เราจะต้องสามารถที่จะถ่ายทอดนี้ให้กับนักเรียนที่คาดหวังและดึงดูดพวกเขาไปที่สนาม

Results (Thai) 3:

กระดาษนี้จะใช้เวลามองที่ครุ่นคิดในวิศวกรรมไฟฟ้าเป็นอยู่ในวันนี้และ poses คำถามหลายข้อเกี่ยวกับอนาคตของ อี ในขณะที่แผนก EE แบบดั้งเดิมได้รับการเพิ่ม วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ และ / หรือ วิทยาศาสตร์องศาและขยายชื่อของพวกเขารวมคำคอมพิวเตอร์ ไม่ใช่นักเรียนทุกคนอยากทำคอมพิวเตอร์เกินกว่าสิ่งที่จำเป็นพิเศษของพวกเขา ดังนั้น อะไรคือ อีที่แตกต่างจากวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ และสิ่งที่เป็นอนาคตของ เราที่อยู่คำถามนี้ โดยพิจารณาจากมุมมองของโปรแกรม เอ มหาวิทยาลัย และความต้องการของอุตสาหกรรมและสังคม ผลของการสืบสวนของเรา นอกจากนี้เรายังพัฒนาชุดคำนิยามของพื้นที่กว้างและพิเศษที่กำหนดเอ ทั้งตอนนี้และในอนาคตเราสรุปแนะนำให้อีเพิ่มเติมอุทธรณ์ขอบถนนสำหรับนักเรียน การรับรู้บริการสังคมเป็นสิ่งสำคัญในการดึงดูดนักเรียน เอได้ตามคุณสมบัติที่สำคัญของสังคม ถ้าอีฟอร์มใช้เวลาในอนาคตยังคงเป็นสําคัญ เราต้องสามารถถ่ายทอดสิ่งนี้ให้กับนักศึกษา และดึงดูดให้สนาม