Upon further questioning, the patie

Upon further questioning, the patient acknowledges that
she is a “worry wort” and has been this way as long as she
can remember. She often worries about her family, school,
and finances and fears that one day she will get mugged or
have a car wreck.
She complains that she is constantly on edge and has a
very difficult time not worrying about things. She says she
tends to worry about insignificant things and often tries to
anticipate the outcome of events: “I can’t turn my mind off.
Even when there’s nothing to worry about, I’ll find something.” The worrying makes it difficult for her to focus on
her school work. She says her mind frequently goes blank and she feels like she is not retaining her study materials.

Results (Arabic) 1:

بناء مزيد من الاستجواب، المريض وتعترف بأن وقالت أنها "نبتة قلق" وكان هذا الطريق طالما أنها يمكن أن تذكر. أنها غالباً ما المخاوف من عائلتها، والمدرسة، وتمول وتخشى أن يوم واحد وقالت أنها سوف تحصل على مسروق أو وقد حطام سيارة. وتشكو أنها بشكل مستمر على الحافة وقد وقت صعب للغاية لا تبعث على القلق حول الأشياء. وهي تقول أنها يميل إلى القلق بشأن أشياء تافهة، وغالباً ما يحاول توقع نتائج الأحداث: "لا يمكن تشغيل ذهني. حتى عندما لا يوجد شيء يدعو للقلق حول، سوف تجد شيئا. " القلق يجعل من الصعب لها أن تركز على عمل لها في المدرسة. وتقول كثيرا ما يذهب عقلها فارغ وكأننا قالت أنها لا تحتفظ بمواد الدراسة لها.

Results (Arabic) 3:

وأثناء الاستجواب المريض يعترف بأنهي نبتة "قلق" و تم بهذه الطريقة طالما انهايمكن أن تذكر.وقالت انها كثيرا ما يقلق الأسرة، والمدرسة،و يمول و مخاوف من أن يوم واحد سوف تحصل على سرقة أوحطام السيارة.وتشتكي انها باستمرار على حافة الهاوية و لهوقت صعب للغاية وليس القلق حول الأشياء.تقول إنهاتميل الى القلق حول الأشياء التافهة و غالبا ما يحاولتوقع نتائج الأحداث: "لا أستطيع إيقاف عقلي.حتى عندما يكون هناك شيء يدعو للقلق، سوف تجد شيئاً "القلق يجعل من الصعب عليها ان تركز علىواجباتها المدرسية.تقول رأيها كثيرا ما يذهب فارغة و قالت انها تشعر انها لا الاحتفاظ بها المواد الدراسية.