Each person is shaped by a unique c

Each person is shaped by a unique combination of inheritance and experience. People in the same community or environment share many experiences and learned patterns of behavior which become so familiar that they may be unaware that other groups have very different systems. Culture is often thought of and composed of the products of a civilization: Art, music, dance, literature, architecture, clothes, foods, and festivals. These are the aspects of culture which can be discovered through the senses and are obvious sources of discussions, delight and comparison.

When working on international work terms, it is the hidden aspects of cultural differences that have the greatest impact on daily interaction with members of the local community and with colleagues, managers, or staff. Ways of problem solving, conversing, building relationships, and making requests are all learned from childhood and reinforced and adapted through experience. By observing parent, siblings, and peers as they interact we are not only establishing patterns of behavior but sets of values and beliefs. Workplace groups establish their own set of norms influenced by roles, academic field, status, funding tasks etc. Rules of behavior become so well-established and internalized that we may never be conscious that our own ‘culture’ is not universal. These learned rules, values and beliefs become ‘the software of the mind’ (Hofstede, 1992) or the filter through which we interpret events around us. In the same situation, individuals with different mental software may have totally different reactions.

Results (Malay) 1:

Setiap orang yang dibentuk oleh gabungan unik warisan dan pengalaman. Orang-orang dalam komuniti atau persekitaran yang sama berkongsi banyak pengalaman dan dipelajari corak tingkah laku yang menjadi begitu akrab bahawa mereka mungkin tidak menyedari bahawa Kumpulan-kumpulan lain mempunyai sistem yang sangat berbeza. Kebudayaan sering memikirkan dan terdiri daripada produk-produk peradaban: seni, muzik, tarian, kesusasteraan, seni bina, pakaian, makanan, dan perayaan. Ini adalah aspek-aspek kebudayaan yang boleh diterokai melalui deria dan sumber-sumber yang jelas perbincangan, menggembirakan dan perbandingan.Semasa bekerja pada terma-terma kerja antarabangsa, ia adalah aspek-aspek perbezaan budaya yang mempunyai impak terbesar pada interaksi harian dengan ahli-ahli masyarakat tempatan dan dengan rakan sekerja, Pengurus, atau kakitangan yang tersembunyi. Cara-cara untuk menyelesaikan masalah, berbual, membina hubungan, serta membuat permintaan semua belajar dari zaman kanak-kanak dan diperkukuh dan dipertingkatkan melalui pengalaman. Oleh kerana ibu bapa, adik-beradik dan rakan-rakan kerana mereka berinteraksi kami tidak hanya membina corak tingkah laku tetapi set nilai-nilai dan kepercayaan. Tempat kerja Kumpulan menubuhkan sendiri set norma-norma yang dipengaruhi oleh peranan, bidang akademik, status, pembiayaan tugas dan lain-lain. Peraturan-peraturan tingkah laku menjadi begitu mantap dan dihayati bahawa kita tidak mungkin sedar bahawa kita sendiri 'budaya' bukanlah sejagat. Ini belajar peraturan, nilai-nilai dan kepercayaan menjadi 'perisian minda' (Hofstede, 1992) atau penapis yang mana kita mentafsirkan peristiwa di sekeliling kita. Dalam situasi yang sama, individu yang mempunyai perisian mental yang berbeza mungkin mempunyai reaksi berbeza sama sekali.

Results (Malay) 2:

Setiap orang adalah dibentuk oleh kombinasi unik warisan dan pengalaman. Orang dalam masyarakat yang sama atau bahagian persekitaran banyak pengalaman dan belajar corak tingkah laku yang menjadi begitu akrab supaya mereka tidak sedar bahawa kumpulan-kumpulan lain mempunyai sistem yang sangat berbeza. Budaya sering dianggap dan terdiri daripada produk tamadun yang lain: Seni, muzik, tarian, kesusasteraan, seni bina, pakaian, makanan, dan perayaan-perayaan. Ini adalah aspek budaya yang boleh didapati melalui deria dan merupakan sumber yang jelas daripada perbincangan, kegembiraan dan perbandingan. Apabila bekerja dengan syarat-syarat kerja antarabangsa, ia adalah aspek yang tersembunyi daripada perbezaan budaya yang mempunyai impak yang besar dalam interaksi harian dengan ahli-ahli masyarakat setempat dan dengan rakan-rakan sekerja, pengurus, atau kakitangan. Cara penyelesaian masalah, berbual, membina hubungan, dan membuat permintaan semua belajar dari zaman kanak-kanak dan diperkukuhkan dan disesuaikan melalui pengalaman. Dengan memerhatikan ibu bapa, adik-beradik, dan rakan-rakan kerana mereka berinteraksi kita bukan sahaja mewujudkan corak tingkah laku tetapi set nilai dan kepercayaan. Kumpulan Tempat Kerja mewujudkan set mereka sendiri norma dipengaruhi oleh peranan, bidang akademik, status, tugas pembiayaan dan lain-lain Peraturan tingkah laku menjadi begitu mantap dan dihayati bahawa kita tidak boleh menjadi sedar bahawa 'budaya' kita sendiri tidak universal. Ini belajar peraturan, nilai dan kepercayaan menjadi 'perisian minda' (Hofstede, 1992) atau penuras melalui yang kita menafsirkan peristiwa di sekeliling kita. Dalam keadaan yang sama, individu yang mempunyai perisian yang berbeza mental mungkin mempunyai tindak balas yang sama sekali berbeza.