Some instructors think of the learn

Some instructors think of the learning and grade orientation as a continuum—the more learning-oriented one is, the less grade-oriented.

Results (Thai) 1:

ผู้สอนบางคิดว่า แนวการเรียนและเกรดเป็นแบบต่อเนื่อง — หนึ่งมุ่งเน้นการเรียนรู้เพิ่มเติม การน้อยเกรดไม่ว่าจะเป็น

Results (Thai) 2:

อาจารย์บางคนคิดว่าการเรียนรู้และการวางแนวทางเกรดเป็นความต่อเนื่องที่การเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการอย่างใดอย่างหนึ่งมากขึ้นจะน้อยกว่าชั้นประถมศึกษาปีที่มุ่งเน้น

Results (Thai) 3:

บางอาจารย์คิดว่าการเรียนรู้และปฐมนิเทศการเป็นอีกหนึ่งการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ยิ่งเกรดที่มุ่งเน้น