Level 1: Positive emotion at the wi

Level 1: Positive emotion at the within-person level of analysis
Neuropsychological correlates of positive emotion At the most basic level of understanding, neurobiological processes underlie the experience of emotion, including perception, and understanding and display of positive emotional expression. Mirroring the emphasis on negative emotions in organizational research, however, much of the literature in emotions research in general has been oriented towards the negative emotions. LeDoux, for example, based his pioneering work on a study of fear (see LeDoux, 1998). More recently, it has become clear that positive emotion is perceived, integrated and expressed by discrete neurobiological mechanisms that are quite distinct from the mechanisms associated with negative emotion (see LeDoux, 2000). In particular, recent research has revealed that positive environmental stimuli are recognized by the basal ganglia region of the brain, while negative or aversive environmental stimuli are processed primarily by the amygdala. The basal ganglia are programmed to encode sequences of behavior that, over time, have been repeated and rewarded – or at least not punished (Lieberman, 2000). The affective representations that are encoded by the basal ganglia support not only the execution of habitual behaviors but the prediction of what comes next in a sequence of thoughts or actions (LeDoux et al., 1989). These implicit skills are essential because they allow us to make automatic the sequences of thought and action that lead to adaptive success. Further, basal ganglia activation has been found to be associated with the experience of positive emotions in response to positive environmental stimuli (McPherson and Cummings, 1996). As such, and as Brieter and Rosen (1999) have shown, degeneration of the basal ganglia is associated with depression and a lack of motivation to adaptive environmental demands. The ability to perceive and integrate positive emotional stimuli thus has important implications for adaptive social functioning, and is mediated by the basal ganglia. Isen (2003) argues further that positive affect is a key facilitator of creativity. Consistent with the neuropsychological view noted earlier in this chapter, Isen and her colleagues (Ashby et al., 1999) posit that this process is mediated by the neurotransmitter dopamine. In their theory, dopamine levels in the blood are increased as a result of positive emotions, and the presence of this neurotransmitter in the anterior cingulate cortex is responsible for more creative and flexible cognitions. In effect, there is strong evidence that positive and negative affect are driven by distinct neural circuits. Moreover, in support of Ashkanasy’s (2003a) multi-level model, Isen (2003) argues that the impact of positive
affect on creativity at the group and organizational level derives from fundamental differences in mechanisms underlying the production of positive and negative affect, and differences in the impact of positive and negative affect on cognitive functioning. In the following, we describe theoretical frameworks for understanding the differential impact of positive and negative mood on cognitive processing. Cognitive correlates of positive emotion Several cognitive mechanisms have been proposed to underlie the differential impact of positive and negative affect on cognitive functioning. Affect influences both the content of cognition, and the strategies that people use to process information. As such, positive and negative mood have different effects on the content and processes of cognition.
Content effects
The content effects of mood have received considerable attention in affect and cognition research (Forgas and Bower, 1987). The primary finding here relates to the notion of ‘mood congruence’, which holds that individuals in a positive mood are likely to evaluate situational cues as correspondingly optimistic or positive, so that their associated judgments and decisions are also more likely to be positive. For example, people in a positive mood tend to form more positive impressions of others (Forgas et al., 1984), and to make more optimistic risk assessments (Lerner and Keltner, 2000). People in a negative mood, on the other hand, are more likely to make more pessimistic risk assessments (Mittal and Ross, 1998), and to evaluate other people and situations more negatively (Forgas and Bower, 1987). A number of cognitive theories of affect congruence have been proposed. For example Bower’s (1981) ‘Affect Priming Theory’ and Schwarz and Clore’s (1983) ‘Affectas- Information Model’. Affect priming is based on an associative network model of mental representation (Bower, 1981; Isen et al., 1978). Fundamental to this model is the assumption that affective and cognitive representations are linked in an associative semantic network. Affect can infuse judgments by facilitating or priming access to related cognitive categories (Bower, 1981). As such, judgment and decision processes that rely on recall processes may be affected by positive affect. Consequently, when in a positive mood, managers are likely to be more optimistic, entrepreneurial, and to take more risks as their perception and assessment of situations is positively biased. The affect-priming account suggests an indirect influence of affect on judgments, via the priming of affect-congruent semantic categories. The affect-as-information model suggests on the other hand that mood may also have direct informational effects, serving as a heuristic cue from which to
infer judgments. When presented with a judgmental target, instead of deriving a response from a constructive, elaborate information search, people may simply ask themselves, ‘How do I feel about it?’ and base their judgments on this affective response (Schwarz, 1990). Moderators of affect-congruence While there is much empirical support for both content and processing effects of moods, there are many instances where affect infusion may not occur, and neither the affect priming nor the affect-as-information accounts can explain all such instances. Furthermore, there are cases in which the mood congruence literature and the mood and information processing literature make opposite predictions for the outcome of mood on cognition and behavior (Forgas, 1995). In response to this discrepancy, Forgas (1995) proposed the Affect Infusion Model (AIM) to explain the individual, situational and task differences that moderate the impact of moods and emotions on cognition and behavior, via their impact on processing strategy (see also Forgas, 2002, for a comprehensive review). The primary assumption of the AIM is process mediation: the nature and extent of mood effects depends on the information processing strategy used for a particular task. The second assumption of the AIM is effort minimization: people should adopt the least effortful processing strategy capable of producing a response, all other things being equal (see Figure 5.1). Mood congruence effects are most likely when some degree of open, constructive processing is used (heuristic and substantive strategies), and less likely when closed strategies are used (direct access and motivated processing).

Results (Indonesian) 1:

Tingkat 1: Emosi positif di tingkat dalam orang analisisNeuropsychological berkorelasi positif emosi yang paling dasar tingkat pemahaman, proses Beurobioloogi mendasari pengalaman emosi, termasuk persepsi, dan memahami dan menampilkan ekspresi emosional yang positif. Mirroring penekanan pada emosi negatif dalam organisasi penelitian, namun, banyak literatur dalam emosi penelitian secara umum telah berorientasi kepada emosi negatif. LeDoux, misalnya, berdasarkan karya perintisnya studi ketakutan (Lihat LeDoux, 1998). Baru-baru ini, telah menjadi jelas bahwa emosi positif dirasakan, terintegrasi dan diungkapkan oleh diskrit mekanisme Beurobioloogi yang sangat berbeda dari mekanisme yang terkait dengan emosi negatif (Lihat LeDoux, 2000). Secara khusus, penelitian terbaru telah mengungkapkan bahwa rangsangan lingkungan positif diakui oleh wilayah basal ganglia di otak, sementara negatif atau permusuhan rangsangan lingkungan diproses terutama oleh amigdala. Basal ganglia diprogram untuk mengkodekan urutan perilaku itu, seiring waktu, telah diulang dan dihargai- atau setidaknya tidak dihukum (Lieberman, 2000). Representasi afektif yang dikodekan oleh basal ganglia mendukung tidak hanya pelaksanaan kebiasaan perilaku tetapi prediksi apa yang datang berikutnya secara berurutan pikiran atau tindakan (LeDoux et al., 1989). Keterampilan implisit ini sangat penting karena mereka memungkinkan kita untuk membuat otomatis urutan pemikiran dan tindakan yang mengarah ke keberhasilan adaptif. Lebih lanjut, basal ganglia aktivasi telah ditemukan untuk dihubungkan dengan pengalaman emosi positif dalam menanggapi rangsangan lingkungan yang positif (McPherson dan Cummings, 1996). Dengan demikian, dan sebagai Brieter dan Rosen (1999) telah menunjukkan, degenerasi basal ganglia dikaitkan dengan depresi dan kurangnya motivasi adaptif tuntutan lingkungan. Kemampuan untuk memahami dan mengintegrasikan rangsangan emosi positif justru memiliki implikasi yang penting untuk fungsi sosial adaptif dan dimediasi oleh basal ganglia. Isen (2003) berpendapat lebih lanjut yang positif mempengaruhi adalah fasilitator kunci kreativitas. Konsisten dengan pandangan neuropsychological dicatat sebelumnya dalam bab ini, Isen dan rekan-rekannya (Ashby et al., 1999) menempatkan bahwa proses ini diperantarai oleh dopamin neurotransmitter. Dalam teori mereka, kadar dopamin dalam darah yang meningkat sebagai hasil dari emosi positif dan kehadiran ini neurotransmitter dalam korteks cingulate anterior bertanggung jawab untuk lebih kreatif dan fleksibel kognisi. Akibatnya, terdapat bukti kuat yang positif dan negatif mempengaruhi didorong oleh sirkuit saraf yang berbeda. Selain itu, untuk mendukung Ashkanasy (2003a) model multi-tingkat, Isen (2003) berpendapat bahwa dampak positifmempengaruhi pada kreativitas kelompok dan tingkat organisasi berasal dari perbedaan mendasar dalam mekanisme yang mendasari produksi positif dan negatif mempengaruhi, dan perbedaan dampak positif dan negatif mempengaruhi fungsi kognitif. Dalam berikut, kami menjelaskan teoritis kerangka untuk memahami dampak diferensial mood yang positif dan negatif pada pengolahan kognitif. Kognitif berkorelasi positif emosi, beberapa mekanisme kognitif telah diajukan untuk mendasari diferensial dampak positif dan negatif mempengaruhi fungsi kognitif. Mempengaruhi mempengaruhi isi dari kognisi dan strategi yang digunakan orang untuk memproses informasi. Dengan demikian, suasana hati yang positif dan negatif memiliki efek yang berbeda pada konten dan proses kognisi. Efek kontenEfek konten suasana hati yang telah menerima perhatian dalam mempengaruhi dan kognisi penelitian (Forgas dan Bower, 1987). Temuan utama di sini berkaitan dengan pengertian tentang 'suasana harmoni', yang memegang bahwa individu dalam suasana hati yang positif mungkin untuk mengevaluasi situasional isyarat sebagai sejalan optimis atau positif, sehingga mereka terkait penilaian dan keputusan yang juga lebih cenderung menjadi positif. Sebagai contoh, orang-orang dalam mood yang positif cenderung membentuk lebih positif tayangan lain (Forgas et al., 1984), dan untuk membuat lebih optimis risiko penilaian (Lerner dan Keltner, 2000). Orang dalam mood yang negatif, di sisi lain, lebih mungkin untuk membuat lebih penilaian risiko pesimis (Mittal dan Ross, 1998), dan untuk mengevaluasi orang lain dan situasi lebih negatif (Forgas dan Bower, 1987). Sejumlah teori-teori kognitif mempengaruhi harmoni telah diajukan. Misalnya Bower's (1981) 'Mempengaruhi Priming teori' dan Schwarz dan Clore's (1983) 'Affectas - informasi Model'. Priming mempengaruhi didasarkan pada model jaringan asosiatif representasi mental (Bower, 1981; Isen et al., 1978). Fundamental untuk model ini adalah asumsi yang afektif dan representasi kognitif yang terkait dalam jaringan semantik asosiatif. Mempengaruhi dapat menanamkan penilaian memfasilitasi atau priming akses ke kategori kognitif yang terkait (Bower, 1981). Dengan demikian, proses penilaian dan keputusan yang mengandalkan ingat proses mungkin akan terpengaruh oleh pengaruh positif. Akibatnya, ketika dalam mood yang positif, manajer akan menjadi lebih optimis, kewirausahaan, dan untuk mengambil lebih banyak risiko sebagai persepsi mereka dan penilaian situasi positif bias. Account mempengaruhi-priming yang menunjukkan pengaruh langsung mempengaruhi penilaian, melalui priming kategori semantik yang mempengaruhi kongruen. Mempengaruhi sebagai informasi model menunjukkan sisi lain suasana itu juga mungkin memiliki efek langsung informasi, melayani sebagai isyarat heuristik yangmenyimpulkan penilaian. Ketika dihadapkan dengan target menghakimi, bukan berasal respon dari pencarian informasi konstruktif, rumit, orang mungkin hanya bertanya pada diri sendiri, 'Bagaimana saya merasa tentang hal itu?' dan mendasarkan penilaian mereka pada respon ini afektif (Schwarz, 1990). Moderator dari mempengaruhi-harmoni sementara ada banyak dukungan empiris untuk kedua konten dan pengolahan efek suasana hati, ada banyak contoh dimana mempengaruhi infus mungkin tidak terjadi, dan tidak mempengaruhi priming tidak mempengaruhi sebagai informasi account dapat menjelaskan semua kasus seperti itu. Selain itu, ada kasus di mana suasana harmoni literatur dan suasana hati dan pengolahan informasi sastra membuat seberang prediksi untuk hasil suasana pada kognisi dan perilaku (Forgas, 1995). Dalam menanggapi perbedaan ini, Forgas (1995) diusulkan mempengaruhi infus Model (AIM) untuk menjelaskan individu, situasional dan tugas perbedaan yang moderat dampak suasana hati dan emosi pada kognisi dan perilaku, melalui dampaknya terhadap pengolahan strategi (Lihat juga Forgas, 2002, untuk review yang komprehensif). Asumsi utama tujuan adalah proses Mediasi: sifat dan tingkat efek suasana tergantung pada informasi pengolahan strategi yang digunakan untuk tugas tertentu. Kedua asumsi tujuan adalah upaya minimalisasi: orang harus mengadopsi strategi pengolahan yang paling tidak effortful mampu menghasilkan respons, Semua hal-hal lain yang sama (Lihat gambar 5.1). Suasana harmoni efek paling mungkin ketika beberapa derajat pengolahan terbuka, konstruktif adalah digunakan (heuristic dan substantif strategi), dan kurang mungkin ketika tertutup strategi yang digunakan (langsung akses dan termotivasi pengolahan).

Results (Indonesian) 2:

Level 1: emosi positif pada tingkat analisis dalam-orang
neuropsikologis berkorelasi emosi positif Pada tingkat yang paling dasar pemahaman, proses neurobiologis mendasari pengalaman emosi, termasuk persepsi, dan pemahaman dan menampilkan ekspresi emosional yang positif. Mencerminkan penekanan pada emosi negatif dalam penelitian organisasi, bagaimanapun, banyak literatur dalam penelitian emosi secara umum telah berorientasi pada emosi negatif. LeDoux, misalnya, berdasarkan karya rintisannya pada studi ketakutan (lihat LeDoux, 1998). Baru-baru ini, telah menjadi jelas bahwa emosi positif yang dirasakan, terintegrasi dan diungkapkan oleh mekanisme neurobiologis diskrit yang cukup berbeda dari mekanisme yang terkait dengan emosi negatif (lihat LeDoux, 2000). Secara khusus, penelitian terbaru telah mengungkapkan bahwa rangsangan lingkungan yang positif diakui oleh daerah basal ganglia otak, sementara rangsangan lingkungan negatif atau permusuhan diproses terutama oleh amigdala. Basal ganglia diprogram untuk mengkodekan urutan perilaku yang, dari waktu ke waktu, telah berulang dan dihargai - atau setidaknya tidak dihukum (Lieberman, 2000). Representasi afektif yang dikodekan oleh dukungan basal ganglia tidak hanya pelaksanaan perilaku kebiasaan tetapi prediksi apa yang datang berikutnya dalam urutan pikiran atau tindakan (LeDoux et al., 1989). Keterampilan implisit sangat penting karena mereka memungkinkan kita untuk membuat otomatis urutan pemikiran dan tindakan yang mengarah pada adaptif sukses. Selanjutnya, aktivasi basal ganglia telah ditemukan terkait dengan pengalaman emosi positif dalam menanggapi rangsangan lingkungan yang positif (McPherson dan Cummings, 1996). Dengan demikian, dan sebagai Brieter dan Rosen (1999) telah menunjukkan, degenerasi basal ganglia dikaitkan dengan depresi dan kurangnya motivasi untuk adaptif tuntutan lingkungan. Kemampuan untuk memahami dan mengintegrasikan rangsangan emosional yang positif tentunya memiliki implikasi penting untuk fungsi sosial adaptif, dan dimediasi oleh ganglia basal. Isen (2003) berpendapat lanjut yang mempengaruhi positif adalah fasilitator kunci kreativitas. Konsisten dengan pandangan neuropsikologi dicatat sebelumnya dalam bab ini, Isen dan rekan-rekannya (Ashby et al., 1999) mengandaikan bahwa proses ini dimediasi oleh dopamin neurotransmitter. Dalam teori mereka, kadar dopamin dalam darah meningkat sebagai akibat dari emosi positif, dan adanya neurotransmitter ini di anterior cingulate cortex bertanggung jawab untuk kognisi lebih kreatif dan fleksibel. Akibatnya, ada bukti kuat bahwa positif dan negatif mempengaruhi didorong oleh sirkuit saraf yang berbeda. Selain itu, untuk mendukung Ashkanasy ini (2003a) model multi-level, Isen (2003) berpendapat bahwa dampak positif
mempengaruhi kreativitas di kelompok dan tingkat organisasi berasal dari perbedaan mendasar dalam mekanisme yang mendasari produksi positif dan negatif mempengaruhi, dan perbedaan dalam dampak positif dan negatif mempengaruhi fungsi kognitif. Berikut ini, kami menjelaskan kerangka teoritis untuk memahami dampak yang berbeda dari suasana hati positif dan negatif pada proses kognitif. Berkorelasi kognitif emosi positif Beberapa mekanisme kognitif telah diusulkan untuk mendasari dampak diferensial dari positif dan negatif mempengaruhi fungsi kognitif. Mempengaruhi pengaruh baik isi kognisi, dan strategi yang digunakan orang untuk memproses informasi. Seperti suasana hati seperti, positif dan negatif memiliki efek yang berbeda pada isi dan proses kognisi.
Efek Konten
Efek konten suasana hati telah menerima banyak perhatian dalam mempengaruhi dan penelitian kognisi (Forgas dan Bower, 1987). Temuan utama di sini berkaitan dengan gagasan 'suasana harmoni', yang menyatakan bahwa individu-individu dalam suasana hati yang positif cenderung untuk mengevaluasi isyarat situasional sebagai Sejalan optimis atau positif, sehingga penilaian yang terkait dan keputusan juga lebih cenderung positif. Misalnya, orang dalam suasana hati yang positif cenderung membentuk kesan yang lebih positif dari orang lain (Forgas et al., 1984), dan untuk membuat penilaian risiko lebih optimis (Lerner dan Keltner, 2000). Orang dalam suasana hati yang negatif, di sisi lain, lebih mungkin untuk membuat penilaian risiko lebih pesimis (Mittal dan Ross, 1998), dan untuk mengevaluasi orang lain dan situasi yang lebih negatif (Forgas dan Bower, 1987). Sejumlah teori kognitif mempengaruhi keselarasan telah diusulkan. Misalnya Bower (1981) 'Mempengaruhi Teori Priming' dan Schwarz dan Clore (1983) 'Affectas- Informasi Model'. Mempengaruhi priming didasarkan pada model jaringan asosiatif representasi mental (Bower, 1981;. Isen et al, 1978). Mendasar untuk model ini adalah asumsi bahwa representasi afektif dan kognitif yang terkait dalam jaringan semantik asosiatif. Mempengaruhi dapat menanamkan penilaian dengan memfasilitasi atau priming akses ke kategori kognitif terkait (Bower, 1981). Dengan demikian, penilaian dan keputusan proses yang bergantung pada proses recall dapat terpengaruh oleh mempengaruhi positif. Akibatnya, ketika dalam suasana hati yang positif, manajer cenderung lebih optimis, kewirausahaan, dan mengambil risiko lebih sebagai persepsi dan penilaian situasi mereka bias positif. Mempengaruhi-priming akun menunjukkan pengaruh tidak langsung dari mempengaruhi penilaian, melalui priming dari mempengaruhi-kongruen kategori semantik. Mempengaruhi-sebagai-informasi Model menunjukkan di sisi lain suasana hati yang juga mungkin memiliki efek informasi langsung, melayani sebagai isyarat heuristik dari yang untuk
menyimpulkan penilaian. Ketika disajikan dengan target menghakimi, bukan berasal respon dari konstruktif, pencarian informasi yang rumit, orang mungkin hanya bertanya pada diri sendiri, 'Bagaimana saya merasakan hal itu? " dan mendasarkan keputusan mereka pada respon afektif ini (Schwarz, 1990). Moderator dari mempengaruhi-kongruensi Sementara ada banyak dukungan empiris untuk kedua efek konten dan pengolahan suasana hati, ada banyak contoh di mana mempengaruhi infus mungkin tidak terjadi, dan tidak mempengaruhi priming maupun rekening informasi mempengaruhi-sebagai-bisa menjelaskan semua contoh tersebut. Selain itu, ada kasus di mana literatur suasana harmoni dan suasana hati dan informasi literatur pengolahan membuat prediksi berlawanan untuk hasil suasana hati pada kognisi dan perilaku (Forgas, 1995). Dalam menanggapi perbedaan ini, Forgas (1995) mengusulkan Mempengaruhi Infusion Model (AIM) untuk menjelaskan perbedaan individu, situasional dan tugas yang moderat dampak suasana hati dan emosi pada kognisi dan perilaku, melalui dampaknya pada strategi pengolahan (lihat juga Forgas 2002, untuk review komprehensif). Asumsi utama dari AIM adalah proses mediasi: sifat dan tingkat efek suasana hati tergantung pada strategi pengolahan informasi yang digunakan untuk suatu tugas tertentu. Asumsi kedua dari AIM adalah upaya minimisasi: orang harus mengadopsi setidaknya effortful strategi pengolahan mampu menghasilkan respon, semua hal lain dianggap sama (lihat Gambar 5.1). Efek suasana hati keselarasan yang paling mungkin ketika beberapa derajat terbuka, pengolahan konstruktif digunakan (heuristik dan strategi substantif), dan cenderung ketika strategi ditutup digunakan (akses langsung dan pengolahan termotivasi).