Does learning a second language at

Does learning a second language at an early age, while the child is still in the process of acquiring some aspect of the native or first language, have a possitive or negative effect on a child’s intelligence, thinking abilty, creativing or cognitive functions such as mathematics? As was the case in considering effect on the development of language, most early research tended a negative effect.

Results (Indonesian) 1:

Tidak belajar bahasa kedua pada usia dini, sementara anak adalah masih dalam proses memperoleh beberapa aspek dari bahasa asli atau pertama, memiliki kita atau efek negatif pada anak kecerdasan, berpikir abilty, creativing atau fungsi kognitif seperti matematika? Seperti halnya dalam mempertimbangkan efek pada perkembangan bahasa, kebanyakan awal penelitian cenderung efek negatif.

Results (Indonesian) 2:

Apakah belajar bahasa kedua pada usia dini, sedangkan anak masih dalam proses mendapatkan beberapa aspek dari bahasa asli atau pertama, memiliki efek possitive atau negatif pada kecerdasan anak, berpikir abilty, creativing atau fungsi kognitif seperti matematika ? Seperti halnya dalam mempertimbangkan efek pada perkembangan bahasa, yang paling awal penelitian cenderung efek negatif.