Q: Why is AACN leading the CNL init

Q: Why is AACN leading the CNL initiative?
AACN's role as a leader in nursing education encompasses the responsibility for developing,
supporting and testing new models and approaches to improve nursing education and practice.
AACN will continue to use a consensus-building process as the CNL programs continue to
evolve. From 2004-2007, the AACN CNL Implementation Task Force oversaw the
implementation of the CNL initiative in nursing programs and practice settings across the
country. In Spring 2007, the CNL Steering Committee was charged with continued oversight of
the CNL initiative by providing guidance, resources, and collaborative opportunities for all
interested stakeholders. See http://www.aacn.nche.edu/about-aacn/committees-task-force.

Results (Thai) 1:

ถาม:ทำไม AACN เป็นผู้นำริเริ่ม CNLบทบาทของ AACN เป็นผู้นำในการศึกษาการพยาบาลครอบคลุมความรับผิดชอบการพัฒนาสนับสนุน และการทดสอบรูปแบบใหม่และแนวทางการปรับปรุงการศึกษาพยาบาลและการปฏิบัติAACN จะยังคงใช้กระบวนการสร้างฉันทามติโปรแกรม CNL ยังคงวิวัฒนาการ ตั้งแต่ 2004-2007, AACN CNL ใช้งานคณะทำงานดูแลการของ initiative CNL ในพยาบาลโปรแกรมและการตั้งค่าการปฏิบัติในการประเทศ ในฤดูใบไม้ผลิ 2007 คณะกรรมการ CNL เรียกเก็บกับกำกับดูแลอย่างต่อเนื่องพระราชดำริ CNL โดยให้คำปรึกษา ทรัพยากร และโอกาสทำงานร่วมกันทั้งหมดสนใจเสีย ดู http://www.aacn.nche.edu/about-aacn/committees-task-force

Results (Thai) 2:

Q: ทำไม AACN นำความคิดริเริ่ม CNL?
บทบาท AACN เป็นผู้นำในการศึกษาพยาบาลครอบคลุมความรับผิดชอบในการพัฒนา, การ
สนับสนุนและการทดสอบรูปแบบใหม่และวิธีการปรับปรุงการศึกษาการพยาบาลและการปฏิบัติ.
AACN จะยังคงใช้กระบวนการสร้างฉันทามติเป็น โปรแกรม CNL ยังคง
มีวิวัฒนาการ จาก 2004-2007 ที่ AACN CNL ดำเนิน Task Force คุม
การดำเนินงานของความคิดริเริ่ม CNL ในโปรแกรมการพยาบาลและการตั้งค่าการปฏิบัติทั่ว
ประเทศ ในฤดูใบไม้ผลิปี 2007 คณะกรรมการ CNL ถูกตั้งข้อหากับการกำกับดูแลอย่างต่อเนื่องของ
ความคิดริเริ่ม CNL โดยการให้คำแนะนำทรัพยากรและโอกาสในการทำงานร่วมกันสำหรับทุก
ผู้มีส่วนได้เสียที่สนใจ ดู http://www.aacn.nche.edu/about-aacn/committees-task-force

Results (Thai) 3:

Q : ทำไม aacn นำ CNL ก่อนคะaacn ในฐานะผู้นำในการศึกษาพยาบาลครอบคลุมความรับผิดชอบสำหรับการพัฒนาสนับสนุนและทดสอบรูปแบบใหม่และวิธีการปรับปรุงการศึกษาพยาบาลและการปฏิบัติaacn จะยังคงใช้ฉันทามติสร้างกระบวนการเป็นโปรแกรม CNL ต่อไปวิวัฒนาการ จากการ aacn CNL 2004-2007 , งานดูแลการดำเนินงานของ CNL ริเริ่มในการโปรแกรมและการตั้งค่าการปฏิบัติการพยาบาลข้ามประเทศ ในฤดูใบไม้ผลิ ปี 2007 , CNL คณะกรรมการถูกตั้งข้อหาต่อการกำกับดูแลของความคิดริเริ่ม CNL โดยการให้คำแนะนำ ทรัพยากร และโอกาสร่วมกันทั้งหมดผู้ที่สนใจ ดู http://www.aacn.nche.edu/about-aacn/committees-task-force .