This study investigated the consensus among schools of nursing in (1)  translation - This study investigated the consensus among schools of nursing in (1)  Thai how to say

This study investigated the consens

This study investigated the consensus among schools of nursing in (1) using the eight elements of effective performance appraisal identified in the literature and (2) identification of domains, dimensions, and subdimensions of faculty performance. Content analysis was done of actual policies, procedures, and forms from 86 schools with graduate programs. Performance appraisal systems were found to be in an early stage of development. There was substantive agreement on teaching, service, and research as domains, with 25% or fewer schools also using faculty development, professional practice, and/or administration. There was less consensus as to their attributes of domains. Specific dimensions and their assignment to domains, as well as recommendations to guide future development, are discussed
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
This study investigated the consensus among schools of nursing in (1) using the eight elements of effective performance appraisal identified in the literature and (2) identification of domains, dimensions, and subdimensions of faculty performance. Content analysis was done of actual policies, procedures, and forms from 86 schools with graduate programs. Performance appraisal systems were found to be in an early stage of development. There was substantive agreement on teaching, service, and research as domains, with 25% or fewer schools also using faculty development, professional practice, and/or administration. There was less consensus as to their attributes of domains. Specific dimensions and their assignment to domains, as well as recommendations to guide future development, are discussed
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
การศึกษานี้เป็นการศึกษาฉันทามติในโรงเรียนพยาบาล (1) ใช้แปดองค์ประกอบของการประเมินผลการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพที่ระบุไว้ในวรรณคดีและ (2) บัตรประจำตัวของโดเมนมิติและ subdimensions ผลการดำเนินงานของคณะ การวิเคราะห์เนื้อหาได้ทำนโยบายที่เกิดขึ้นจริงวิธีการและรูปแบบจาก 86 โรงเรียนที่มีหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา ผลการดำเนินงานระบบการประเมินพบว่าในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนา มีข้อตกลงที่ชัดเจนเกี่ยวกับการเรียนการสอนการบริการและการวิจัยเป็นโดเมนที่มี 25% หรือน้อยกว่าโรงเรียนยังมีการใช้การพัฒนาคณาจารย์ปฏิบัติวิชาชีพและ / หรือการบริหาร มีมติที่จะน้อยกว่าที่คุณลักษณะของพวกเขาเป็นของโดเมน ขนาดที่เฉพาะเจาะจงและการมอบหมายของพวกเขาไปยังโดเมนเช่นเดียวกับคำแนะนำเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาในอนาคตที่จะกล่าวถึง
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
การศึกษานี้เป็นการศึกษาฉันทามติของโรงเรียนพยาบาล ( 1 ) ใช้แปดองค์ประกอบของประสิทธิภาพการปฏิบัติงานที่ระบุไว้ในวรรณคดี และ ( 2 ) การกำหนดโดเมน มิติ และ subdimensions การปฏิบัติงานของคณะ วิเคราะห์เนื้อหาได้จริงนโยบาย ขั้นตอน และรูปแบบจาก 86 โรงเรียนด้วยโปรแกรมบัณฑิตระบบการประเมินผลการปฏิบัติงาน พบว่า อยู่ในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนา มีเนื้อหาสาระว่าด้วยการสอน การบริการและการวิจัยเป็นโดเมนกับ 25% หรือน้อยกว่าโรงเรียนยังใช้พัฒนากิจกรรมวิชาชีพ และ / หรือการบริหาร มีจำนวนน้อยกว่าการคุณลักษณะของโดเมน ขนาดที่เฉพาะเจาะจง และมอบหมายให้โดเมนรวมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาในอนาคต จะกล่าวถึง
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: