1. The development of English liste

1. The development of English listening and speaking skills using folk activities in 4 step Communicative Language 1) the introduction by activating the basic knowledge led to topic with pictures, games ,songs and tale 2) the instruction procedure which consist of three steps – presentation by using folk activities – practice by conversations folk activities – production : let student use listening and speaking skills by role play 3) the conclusion : Students make conclusion by themselves 4) the evaluation: to evaluate from exercises and learning achievement.

2. The result of developing English listening and speaking skills of Prathomsuksa VI students using folk activities was 83.33% and a success rate at 75.22 which was higher than the prescribed learning criterion of 70%.

3. The students’ opinions about instructions using folk activities were 4.19, they approved the activities.

Results (Thai) 1:

1. การพัฒนาภาษาอังกฤษในการฟังและทักษะการพูดโดยใช้กิจกรรมพื้นบ้านใน 4 ขั้นตอนหลักภาษา 1) แนะนำ โดยเรียกใช้ความรู้พื้นฐานที่นำไปสู่หัวข้อรูปภาพ เกม เพลง และเรื่อง 2)กระบวนการสอนซึ่งประกอบด้วยสามขั้นตอนนำเสนอโดยผลิตกิจกรรมพื้นบ้าน –ปฏิบัติตามกิจกรรมพื้นบ้านสนทนา –: ให้นักเรียนใช้ฟังและการพูดทักษะตามบทบาทเล่น 3) บทสรุป : เรียนทำบทสรุปเอง 4) การประเมินผล: การประเมินจากแบบฝึกหัดและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ 2. ผลของการพัฒนาภาษาอังกฤษฟัง และการพูดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี VI ใช้กิจกรรมพื้นบ้านเป็น 83.33% และอัตราความสำเร็จที่ 75.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดเรียน 70% 3 ความคิดเห็นของนักเรียน.เกี่ยวกับคำแนะนำในการใช้กิจกรรมพื้นบ้าน 4.19 พวกเขาอนุมัติกิจกรรม

Results (Thai) 2:

1. การพัฒนาภาษาอังกฤษฟังและการพูดทักษะใช้กิจกรรมพื้นบ้านในขั้นตอนที่ 4 การสื่อสารภาษา 1) การเปิดตัวโดยการเปิดใช้ความรู้พื้นฐานนำไปสู่หัวข้อที่มีภาพเกมส์เพลงและเรื่องที่ 2) ขั้นตอนการเรียนการสอนซึ่งประกอบด้วยสามขั้นตอน - นำเสนอ โดยใช้กิจกรรมพื้นบ้าน - การปฏิบัติโดยการสนทนากิจกรรมพื้นบ้าน - การผลิต:. ให้นักเรียนฟังการใช้งานและทักษะการพูดโดยบทบาทการเล่น 3) สรุป: นักศึกษาสรุปด้วยตัวเอง 4) การประเมินผล: การประเมินจากการออกกำลังกายและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน2 ผลของการพัฒนาการฟังภาษาอังกฤษและทักษะการพูดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หกใช้กิจกรรมพื้นบ้านเป็น 83.33% และอัตราความสำเร็จที่ 75.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดของการเรียนรู้ 70%. 3 ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับคำแนะนำการใช้กิจกรรมพื้นบ้านเป็น 4.19 พวกเขาได้รับการอนุมัติกิจกรรม

Results (Thai) 3:

1 . การพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมพื้นบ้านใน 4 ขั้นตอน 1 ) ภาษาเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น โดยการเปิดใช้งานความรู้พื้นฐานนำไปสู่หัวข้อกับภาพ , เกม , เพลงและนิทาน 2 ) ซึ่งประกอบด้วย 3 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนการสอนและการนำเสนอโดยใช้กิจกรรมพื้นบ้าน โดยการสนทนาและฝึกกิจกรรมพื้นบ้านและการผลิต :ให้นักเรียนใช้ทักษะการฟังและการพูด โดยการแสดงบทบาท 3 ) ขั้นสรุป นักเรียนสรุปด้วยตนเอง 4 ) ประเมิน เพื่อประเมินจากแบบฝึกหัด และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน

2 ผลของการพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กิจกรรมพื้นบ้านคือ 83.33 % และมีอัตราความสำเร็จที่ 7522 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ร้อยละ 70 เรียน

3 ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับคำแนะนำการใช้กิจกรรมพื้นบ้านเป็น 4.19 , พวกเขาได้รับการอนุมัติกิจกรรม