The current reform, however, fails

The current reform, however, fails to address these assumptions with which pedagogical practices are governed and thus may not produce substantial changes at the classroom level.

Results (Thai) 1:

การปฏิรูปในปัจจุบัน แต่ ล้มเหลวไปยังที่อยู่เหล่านี้ที่อยู่ภายใต้วิธีปฏิบัติสอน และจึง อาจสร้างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในระดับห้องเรียน

Results (Thai) 2:

การปฏิรูปในปัจจุบัน แต่ล้มเหลวที่จะอยู่กับสมมติฐานเหล่านี้ซึ่งการปฏิบัติที่อยู่ภายใต้การสอนจึงไม่อาจผลิตการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับสอนในชั้นเรียน

Results (Thai) 3:

ปัจจุบันการปฏิรูป แต่ล้มเหลวในสมมติฐานเหล่านี้ที่สอนจะถูกควบคุม และดังนั้นจึง ไม่อาจสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในระดับห้องเรียน