The program structure will depend o

The program structure will depend on the students and their needs. It is also dependent on the number of students enrolled as full-time or part-time. We tailor our program to the individual students who enroll. It is a team effort. We get input from parents, teachers, and previous testing, and use assessment tools to help us design an appropriate curriculum. Schedules are coordinated with the elementary and secondary faculty to ensure the amount of classroom time that is appropriate. The amount of time spent in the resource room will vary for each student. One student might need assistance in a particular subject area, while the resource room may be the primary source of another child’s instruction. We want them to have the individual attention they need, but also offer as much interaction with peers as possible.

Results (Vietnamese) 1:

Cấu trúc chương trình sẽ phụ thuộc vào các sinh viên và nhu cầu của họ. Nó cũng là phụ thuộc vào số lượng sinh viên ghi danh như là toàn thời gian hoặc bán thời gian. Chúng tôi chỉnh sửa chương trình cho các sinh viên cá nhân đã đăng ký. Đó là một nỗ lực nhóm. Chúng tôi nhận được đầu vào từ cha mẹ, giáo viên, và thử nghiệm trước đó, và sử dụng công cụ đánh giá để giúp chúng tôi thiết kế một chương trình giảng dạy phù hợp. Lịch trình được phối hợp với các giảng viên trường tiểu học và trung học để đảm bảo thời gian lớp học thích hợp. Số lượng thời gian dành tại Phòng tài nguyên sẽ khác nhau cho mỗi học sinh. Một học sinh có thể cần sự trợ giúp trong một khu vực chủ đề cụ thể, trong khi phòng tài nguyên có thể là nguồn chính của một đứa trẻ chỉ dẫn. Chúng tôi muốn họ phải có sự quan tâm cá nhân họ cần, nhưng cũng cung cấp càng nhiều tương tác với các đồng nghiệp càng tốt.

Results (Vietnamese) 2:

Cấu trúc chương trình sẽ phụ thuộc vào các sinh viên và nhu cầu của họ. Nó cũng phụ thuộc vào số lượng sinh viên ghi danh như là toàn thời gian hoặc bán thời gian. Chúng tôi thiết kế chương trình của chúng tôi để các cá nhân sinh viên ghi danh. Đây là một nỗ lực của nhóm. Chúng tôi nhận được ý kiến ​​từ phụ huynh, giáo viên, và thử nghiệm trước đó, và sử dụng các công cụ đánh giá để giúp chúng tôi thiết kế một chương trình đào tạo phù hợp. Lịch trình được phối hợp với các giảng viên tiểu học và trung học để đảm bảo số lượng thời gian trong lớp học mà là thích hợp. Lượng thời gian chi tiêu trong các phòng tài nguyên sẽ khác nhau cho mỗi học sinh. Một học sinh có thể cần sự trợ giúp trong một vấn đề cụ thể, trong khi các phòng tài nguyên có thể là nguồn chính của hướng dẫn của một đứa trẻ khác. Chúng tôi muốn họ có sự chú ý cần thiết, nhưng cũng cung cấp càng nhiều tương tác với các đồng nghiệp càng tốt.