Third, นักศึกษา may lose motivation

Third, นักศึกษา may lose motivation to work on specific elements of an assignment if their efforts in those areas are not rewarded (ตัวอย่างเช่น, if an instructor urges นักศึกษา to write original arguments, but bases grades primarily on organization and mechanics).

Results (Thai) 1:

ที่สาม นักศึกษาอาจสูญเสียแรงจูงใจในการทำงานบนเฉพาะองค์ประกอบของการกำหนดถ้าความพยายามของพวกเขาในพื้นที่เหล่านั้นจะไม่ได้รับรางวัล (ตัวอย่างเช่น ถ้าผู้สอนขอนักศึกษาเขียนอาร์กิวเมนต์ต้นฉบับ แต่ฐานเกรดหลักในองค์กรและกลไก)

Results (Thai) 2:

ประการที่สามนักศึกษาอาจสูญเสียการสร้างแรงจูงใจในการทำงานกับองค์ประกอบเฉพาะของการกำหนดถ้าความพยายามของพวกเขาในพื้นที่เหล่านี้จะไม่ได้รับผลตอบแทน (ตัวอย่างเช่นหากผู้สอนขอเรียกร้องให้นักศึกษาที่จะเขียนข้อโต้แย้งเดิม แต่เกรดฐานหลักในองค์กรและกลไก)

Results (Thai) 3:

3 นักศึกษาอาจสูญเสียแรงจูงใจในองค์ประกอบที่เฉพาะเจาะจงของงาน ถ้าความพยายามของพวกเขาในพื้นที่เหล่านั้นจะไม่ได้รางวัล ( ตัวอย่างเช่น ถ้าผู้สอนให้นักศึกษาเขียนอาร์กิวเมนต์ต้นฉบับ แต่เกรดฐานหลักในองค์กร และกลศาสตร์ )