Lectures and Weekly Notes on LMS: A

Lectures and Weekly Notes on LMS: A lot of this course will be based on (1) Lecture note readings, (2) Homework reading, (3) Forum video tutorials, (4) Homework quiz sets, and (5) Journal Portfolio records, all posted online here on LMS. This is so that you can do as much learning on your own in your own time and in the comfort of your own study or with friends. However, lecture class attendance is still essential for university policy commitments. So please be on time to enter the attendance code for each lecture. You will only be given 10 minutes at the start of each lecture. Also, you need to stay to the end of the lecture to be awarded classroom quiz participation points.

Journal Portfolio Assessments: This semester 40% of your course grade will be an assessment of your weekly Journal Portfolio, which will be explained in the first lecture. Basically, each week, here on LMS you will need to fill in a few tables to show me what you have been reading, practising and learning. The most important thing is to be HONEST. I do not care about how much work you accomplish, that is up to you to determine based on how much time you have available for each course of your study. But you must NOT falsely claim to do work that you have not understood. Most of your Journal Portfolio grade will be awarded for HONESTY not for skill or quality, although you should always be aiming for high quality of learning. It does not matter if you do not achieve high aims, but it is very important that you try, and most important that you progress and improve your understanding of statistics ideas and skills.

Always aim to improve yourself and do not worry about achieving high test scores. Most of your assessment for the course will be based on what you record in your Journal Portfolio, not your test scores. The test scores are really only for my benefit to assess the quality of teaching.

Lecture Worksheets: In lecture classes you will be mostly trying to solve puzzles on the worksheets that I hand out. But you are free to browse the worksheets that I will soon post on LMS and print them out and bring them with you to class to work on either alone or in a group. And you can also bring into class any other puzzles related to statistics that you find from other sources. RULE No.1 If it looks interesting and is a puzzle about statistics, probability or risk then bring it to class to try and solve it. RULE No.2 Respect every other student's right to learn undisrupted. Those are really the only rules we will need.

Any statistics problems you solve in class are worth classroom participation credits and should be recorded on your weekly Journal Portfolio tables.

Results (Thai) 1:

บรรยายและบันทึกประจำสัปดาห์บน LMS: จำนวนมากของหลักสูตรนี้จะได้ตามอ่านหมายเหตุ (1) บรรยาย อ่าน (2) บ้าน tutorials วิดีโอ (3) เวที บ้าน (4) แบบทดสอบชุด และผลงาน (5) สมุดระเบียน ทั้งหมดโพสออนไลน์นี่ LMS เพื่อ ให้คุณสามารถเรียนรู้มากที่สุดของตนเองในเวลาของคุณเอง และในความสะดวกสบายของคุณเองศึกษา หรือ มีเพื่อนอยู่ อย่างไรก็ตาม เข้าร่วมชั้นเรียนบรรยายเป็นจำเป็นยังคงผูกพันนโยบายมหาวิทยาลัย ดังนั้นกรุณารักษาเวลาป้อนรหัสเข้างานสำหรับแต่ละการบรรยาย คุณจะเพียง 10 นาทีที่เริ่มต้นการบรรยายแต่ละรับ ยัง คุณต้องการจบการบรรยายว่าจุดร่วมทดสอบห้องเรียน สมุดรายวันการประเมินผลงาน: ภาคนี้ 40% ของระดับของหลักสูตรจะมีการประเมินผลงานของคุณทุกสัปดาห์สมุด ซึ่งจะอธิบายในการบรรยายครั้งแรก ทั่วไป ทุกสัปดาห์ นี่คือ LMS จะได้กรอกกี่ตารางเพื่อแสดงว่าคุณได้อ่าน ฝึก และเรียนรู้ สิ่งสำคัญที่สุดจะ HONEST ผมดูแลการทำงานมากคุณทำ ที่มีถึงคุณกำหนดเวลา คุณมีพร้อมใช้งานสำหรับแต่ละหลักสูตรการศึกษาของคุณ แต่คุณต้องไม่แอบอ้างว่า ทำงานที่คุณมีไม่เข้าใจ ส่วนใหญ่เกรดผลงานสมุดรายวันของคุณจะได้รับสำหรับความซื่อสัตย์ไม่ทักษะหรือคุณภาพ แม้ว่าคุณควรจะมุ่งสำหรับคุณภาพการเรียนรู้ มันไม่สำคัญว่าถ้าคุณไม่บรรลุจุดมุ่งหมายสูง แต่ก็สำคัญมากคุณลอง และสำคัญที่สุดที่คุณความคืบหน้า และความเข้าใจของสถิติความคิดและทักษะ จะมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงตัวเอง และไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการทำคะแนนสอบสูง ส่วนใหญ่ของการประเมินหลักสูตรจะขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณบันทึกในสมุดรายวัน พอร์ตไม่ของคะแนนทดสอบ คะแนนสอบเป็นจริงสำหรับประโยชน์ในการประเมินคุณภาพของการเรียนการสอนแผ่นบรรยาย: ในชั้นเรียนบรรยาย คุณจะส่วนใหญ่พยายามที่จะแก้ปริศนาบนแผ่นงานที่ฉันมอบให้ แต่คุณมีอิสระที่จะดูว่า ฉันจะเร็ว ๆ นี้ลงบน LMS และพิมพ์ออก และนำคุณไปเรียนการทำงานคนเดียว หรือ ในกลุ่มแผ่นงาน และคุณยังสามารถนำมาเข้าคลาสปริศนาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถิติที่คุณค้นหาจากแหล่งอื่น ๆ กฎที่ 1 ถ้ามันดูน่าสนใจ และเป็นปริศนา เกี่ยวกับสถิติ ความน่าเป็นความเสี่ยง นั้นนำคลาส และพยายามแก้ปัญหา เคารพกฎ No.2 ทุกเรียนของต้องเรียน undisrupted จริง ๆ ที่มีกฎเฉพาะที่เราต้องการสถิติปัญหาคุณแก้ไขปัญหาในชั้นเรียนจะเครดิตเข้าร่วมชั้นเรียน และควรบันทึกไว้ในตารางของคุณผลงานสมุดรายวันรายสัปดาห์

Results (Thai) 2:

การบรรยายและการบันทึกรายสัปดาห์ LMS: จำนวนมากของหลักสูตรนี้จะขึ้นอยู่กับ (1) การอ่านบันทึกการบรรยาย (2) การอ่านการบ้าน (3) ฟอรั่ม tutorials วิดีโอ (4) ชุดการตอบคำถามการบ้านและ (5) วารสารบันทึกผลงาน ทุกโพสต์ออนไลน์ที่นี่ใน LMS นี้เพื่อให้คุณสามารถทำการเรียนรู้มากที่สุดเท่าที่ตัวคุณเองในเวลาของคุณเองและในความสะดวกสบายของการศึกษาของคุณเองหรือกับเพื่อน อย่างไรก็ตามการเข้าร่วมประชุมระดับบรรยายยังคงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความมุ่งมั่นนโยบายของมหาวิทยาลัย ดังนั้นโปรดจะอยู่ในเวลาที่จะใส่รหัสการเข้าร่วมประชุมสำหรับการบรรยายแต่ละครั้ง คุณจะได้รับ 10 นาทีในช่วงเริ่มต้นของการบรรยายแต่ละ นอกจากนี้คุณยังต้องการที่จะอยู่ที่ส่วนท้ายของการบรรยายที่จะได้รับคะแนนการมีส่วนร่วมตอบคำถามในห้องเรียน. วารสารผลการประเมินนี้ภาคการศึกษา 40% ของชั้นเรียนของคุณจะได้รับการประเมินผลงานวารสารของคุณประจำสัปดาห์ซึ่งจะมีการอธิบายในการบรรยายครั้งแรก . โดยทั่วไปในแต่ละสัปดาห์ที่นี่ใน LMS คุณจะต้องกรอกข้อมูลลงในตารางไม่กี่อย่างเพื่อแสดงให้ฉันสิ่งที่คุณได้รับการอ่านและการเรียนรู้การฝึก สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการมีความซื่อสัตย์ ฉันไม่สนใจเกี่ยวกับวิธีการทำงานมากคุณประสบความสำเร็จที่ขึ้นอยู่กับคุณที่จะกำหนดขึ้นอยู่กับวิธีการมากเวลาที่คุณมีสำหรับหลักสูตรการศึกษาของคุณในแต่ละ แต่คุณต้องไม่อวดอ้างเรียกร้องให้ทำงานที่คุณยังไม่เข้าใจ ส่วนใหญ่เป็นผลงานชั้นประถมศึกษาปีวารสารของคุณจะได้รับรางวัลสำหรับความซื่อสัตย์สุจริตไม่ได้สำหรับสกิลหรือคุณภาพแม้ว่าคุณควรจะมุ่งสำหรับที่มีคุณภาพสูงของการเรียนรู้ มันไม่สำคัญว่าถ้าคุณไม่บรรลุเป้าหมายสูง แต่มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่คุณพยายามและที่สำคัญที่สุดที่คุณความคืบหน้าและปรับปรุงความเข้าใจของความคิดสถิติและทักษะ. เสมอมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงตัวเองและไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการบรรลุการทดสอบสูง คะแนน ส่วนใหญ่ของการประเมินสำหรับการเรียนการสอนของคุณจะขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณบันทึกในวารสารผลงานของคุณไม่ได้คะแนนการทดสอบของคุณ คะแนนการทดสอบจริงๆเพียงเพื่อประโยชน์ของฉันที่จะประเมินคุณภาพของการเรียนการสอน. บรรยายแผ่น: ในการเรียนการบรรยายคุณจะได้รับส่วนใหญ่พยายามที่จะแก้ปริศนาบนแผ่นงานที่ผมมือออก แต่คุณมีอิสระในการเรียกดูแผ่นที่ฉันเร็ว ๆ นี้จะโพสต์ใน LMS และพิมพ์ออกและนำพวกเขากับคุณในชั้นเรียนในการทำงานกับทั้งคนเดียวหรือในกลุ่ม และคุณยังสามารถนำเข้ามาในระดับปริศนาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถิติที่คุณพบจากแหล่งอื่น ๆ กฎข้อที่ 1 ถ้ามันดูน่าสนใจและเป็นปริศนาเกี่ยวกับสถิติความน่าจะเป็นหรือความเสี่ยงแล้วนำมาในชั้นเรียนเพื่อที่จะพยายามแก้ปัญหาได้ กฎข้อที่ 2 เคารพสิทธิของนักเรียนคนอื่น ๆ ที่จะเรียนรู้ undisrupted เหล่านี้คือจริงๆกฎเดียวที่เราจะต้อง. สถิติใด ๆ ที่คุณแก้ปัญหาในชั้นเรียนที่มีมูลค่าสินเชื่อการมีส่วนร่วมในห้องเรียนและควรได้รับการบันทึกไว้ในตารางรายสัปดาห์วารสารผลงานของคุณ

Results (Thai) 3:

บรรยายและบันทึกรายสัปดาห์ใน LMS : มากของหลักสูตรนี้จะขึ้นอยู่กับ ( 1 ) การบรรยาย การอ่านโน๊ต อ่านการบ้าน ( 2 ) , ( 3 ) การสอนวิดีโอฟอรั่ม ( 4 ) การบ้านชุดทดสอบ และ ( 5 ) บันทึกผลงาน บันทึกทั้งหมดที่โพสต์ออนไลน์ที่นี่ใน LMS . นี่คือเพื่อให้คุณสามารถทำมากการเรียนรู้ด้วยตัวคุณเองในเวลาของคุณเองและในความสะดวกสบายของการศึกษาของคุณเองหรือกับเพื่อน ๆ อย่างไรก็ตามบรรยายระดับของการเข้าร่วมประชุมยังคงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนโยบายมหาวิทยาลัย ผูกพัน ดังนั้นกรุณาตรงต่อเวลาเพื่อป้อนเข้ารหัสในแต่ละการบรรยาย คุณจะได้รับ 10 นาทีที่เริ่มต้นของแต่ละการบรรยาย นอกจากนี้ คุณต้องอยู่ในตอนท้ายของการบรรยายจะได้รับคะแนนการสอบในชั้นเรียน

บันทึกผลงานการประเมิน :เทอมนี้เกรด 40% ของหลักสูตรของคุณจะได้รับการประเมินจากผลงานนิตยสารรายสัปดาห์ของคุณซึ่งจะอธิบายในแบบแรก โดยทั่วไป แต่ละสัปดาห์ ที่นี่และคุณจะต้องกรอกในไม่กี่โต๊ะ เพื่อแสดงให้เห็นสิ่งที่คุณได้อ่าน ฝึกและเรียนรู้ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือต้องซื่อสัตย์ ผมไม่สนใจเท่าไหร่ งานที่คุณทำมันขึ้นอยู่กับคุณเพื่อตรวจสอบขึ้นอยู่กับเท่าใดเวลาที่คุณมีพร้อมใช้งานสำหรับแต่ละหลักสูตรของการศึกษาของคุณ แต่คุณต้องไม่แอบอ้างเรียกร้องให้ทำงานที่คุณไม่เคยเข้าใจ ที่สุดของของคุณวารสารผลงานเกรดจะได้รับความซื่อสัตย์ไม่มีทักษะหรือคุณภาพ แต่คุณควรมีเป้าหมายเพื่อคุณภาพการเรียนรู้ มันไม่สำคัญว่าถ้าคุณไม่บรรลุจุดมุ่งหมายสูงแต่มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่คุณพยายาม และที่สำคัญที่สุดที่คุณก้าวหน้า และปรับปรุงความเข้าใจของสถิติ ความคิด และทักษะ

ก็มุ่งหวังที่จะปรับปรุงตัวเองและไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการบรรลุคะแนนสูง ที่สุดของการประเมินของคุณแน่นอนจะขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณบันทึกในแฟ้มบันทึกของคุณ ไม่ใช่คะแนนการทดสอบของคุณคะแนนสอบเป็นแค่เพื่อผลประโยชน์เพื่อประเมินคุณภาพของการสอน

การบรรยายแผ่น : ในชั้นเรียนบรรยายคุณส่วนใหญ่จะได้รับการพยายามที่จะแก้ปริศนาบนแผ่นงานที่ผมแจก แต่คุณมีอิสระที่จะเลือกแผ่นงานที่ผมจะโพสต์ใน LMS และพิมพ์พวกเขาออกและนำพวกเขากับคุณ ชั้นทำงานคนเดียวหรือในกลุ่มและคุณยังสามารถนำเข้าห้องปริศนาใด ๆอื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับสถิติที่คุณหาจากแหล่งอื่น ๆ กฎข้อที่ 1 ถ้ามันดูน่าสนใจและเป็นปริศนาเกี่ยวกับสถิติ ความน่าจะเป็นหรือความเสี่ยงแล้วเอามาเรียนและพยายามแก้ไขมัน กฎที่เคารพทุก ๆ 2 นักเรียนที่จะเรียนรู้ undisrupted . เหล่านั้นจริงๆกฎเดียวที่เราต้องการ

สถิติใด ๆปัญหาคุณแก้ปัญหาในชั้นเรียนมีมูลค่าในการเครดิตและควรบันทึกไว้ในวารสารรายสัปดาห์ ) โต๊ะ