I have intentionally used work of a

I have intentionally used work of and research of Balson (1992) on most common challenging behaviours because they appear to encompass most of the challenging behaviours of students who can be either ‘labelled’ (Smith & Laslett, 1998) or experience “environmenta”’ or contextual factors (Watkins & Wagner, 2000) influencing the behaviours. It is interesting to note that Balson (1992) also suggests that the “exhibiting of behaviours is seen as coming from within the student’s own determination to misbehave” (p.72).

Results (Thai) 1:

ฉันได้ตั้งใจใช้งานและงานวิจัยของ Balson (1992) ในพฤติกรรมท้าทายมากที่สุดเนื่องจากปรากฏรอบส่วนใหญ่พฤติกรรมท้าทายของนักเรียนที่สามารถเป็น 'มัน' (Smith & Laslett, 1998) หรือ "environmenta" พบ ' หรือปัจจัยบริบท (เอมส์มิชชั้นและวากเนอร์ 2000) มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม เป็นที่สังเกตว่า Balson (1992) ยังแนะนำที่น่าสนใจ "อย่างมีระดับของพฤติกรรมถือเป็นมาจากภายในความมุ่งมั่นของนักเรียนเองเพื่อ misbehave" (p.72)

Results (Thai) 2:

ฉันได้ใช้เจตนาการทำงานของและการวิจัยของ Balson (1992) พฤติกรรมที่ท้าทายที่พบมากที่สุดเพราะพวกเขาดูเหมือนจะครอบคลุมส่วนใหญ่ของพฤติกรรมที่ท้าทายของนักเรียนที่สามารถเป็นได้ทั้ง 'ข้อความ' (สมิ ธ แอนด์ Laslett, 1998) หรือมีประสบการณ์ "environmenta" หรือปัจจัยบริบท (วัตคินส์และวากเนอร์, 2000) ที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่า Balson (1992) นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่า "การแสดงพฤติกรรมที่ถูกมองว่าเป็นมาจากความมุ่งมั่นของตัวเองภายในของนักเรียนซุกซน" (p.72)

Results (Thai) 3:

ผมตั้งใจใช้งานและการวิจัยของ balson ( 1992 ) ในความท้าทายที่พบมากที่สุดเพราะพวกเขาจะปรากฏให้ครอบคลุมมากที่สุดของความท้าทายพฤติกรรมของนักเรียนที่สามารถเป็นได้ทั้ง ' ข้อความ ' ( Smith & laslett , 1998 ) หรือประสบการณ์ " environmenta " หรือปัจจัยบริบท ( วัต& Wagner , 2000 ) ที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม .เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่า balson ( 1992 ) ยังชี้ให้เห็นว่า " แสดงพฤติกรรมถูกมองว่ามาจากภายในการกำหนดตนเองของนักเรียนเกเร " ( p.72 )