Co-teaching will be successful only

Co-teaching will be successful only to the extent that general educators and special educators work in collaboration. Each of the areas below must be discussed and the two teachers must reach some agreement on how each responsibility will be addressed in a co-taught arrangement. • Instruction –Instruction is the primary focus of all teachers. In a co-taught arrangement, both teachers must be responsible for planning, delivering and assessing instruction. 

Results (Spanish) 1:

La enseñanza será exitosa sólo en la medida en que general educadores y educadores especiales trabajan en colaboración. Cada una de las áreas a continuación debe ser discutida y los dos profesores deben llegar a algún tipo de acuerdo sobre cómo se abordará cada responsabilidad en un arreglo Co autodidacta. • Instrucción – es el objetivo principal de todos los maestros. En un arreglo Co autodidacta, ambos maestros deben ser responsables de la planificación, entrega y evaluación de instrucción.

Results (Spanish) 2:

Co-enseñanza sólo tendrá éxito en la medida en que los educadores generales y educadores especiales trabajan en colaboración. Cada una de las áreas a continuación deben ser tratados y de las dos profesores deben llegar a un acuerdo sobre cómo cada uno la responsabilidad se abordará en un acuerdo de co-enseñado. • Instrucción -Manual es el objetivo principal de todos los maestros. En un acuerdo de co-enseñado, tanto los maestros deben ser responsables de la planificación, entrega y evaluación de la instrucción. ? 

Results (Spanish) 3:

CO - Enseñanza sólo tendrán éxito en la medida en que el general educadoras y educadores especiales trabajan en colaboración.Cada una de las areas de abajo debe ser discutido y los dos profesores deben llegar a un acuerdo sobre cómo cada responsabilidad sera dirigirse en un co - enseñado arreglo.• Instrucción, la instrucción es el foco primario de todos los profesores.En un acuerdo de CO - enseñado, los profesores deben ser responsables de la planificación, prestación y evaluación de la enseñanza.