Instruction in teaching language le

Instruction in teaching language learning due to its multiplying input modalities that can motivate learners and attract their attention to the aural input. As a result, the use of music is widely employed as an instrument to practice listening skill in English language learning. For these reasons, the aim of this study was to gain an understanding of the effects of using music in the development of listening skills in an EFL classroom. (Lynch,1998)

Results (Thai) 1:

คำแนะนำในการสอนการเรียนรู้ภาษาจาก modalities การอินพุต multiplying ที่สามารถจูงใจผู้เรียน และดึงดูดความสนใจจะเข้าฟัง ดัง การใช้เพลงเป็นอย่างกว้างขวางลูกจ้างเป็นเครื่องมือเพื่อฝึกทักษะการฟังการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ด้วยเหตุนี้ จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือการ ได้รับความเข้าใจผลกระทบของการใช้ดนตรีในการพัฒนาทักษะการฟังในห้องเรียน EFL การ (Lynch, 1998)

Results (Thai) 2:

การเรียนการสอนในการเรียนรู้ภาษาการเรียนการสอนเนื่องจากการคูณรังสีปัจจัยการผลิตที่สามารถกระตุ้นให้ผู้เรียนและดึงดูดความสนใจของพวกเขาเพื่อการป้อนข้อมูลเกี่ยวกับหู เป็นผลให้การใช้งานของเพลงที่มีงานทำกันอย่างแพร่หลายเป็นเครื่องมือในการฝึกทักษะการฟังในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ด้วยเหตุผลเหล่านี้จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้จะได้รับความเข้าใจในผลกระทบของการใช้ดนตรีในการพัฒนาทักษะการฟังในห้องเรียน EFL (ลินช์, 1998)

Results (Thai) 3:

การสอนสอนภาษา เนื่องจากมีข้อมูลที่สามารถกระตุ้นให้ผู้เรียนคูณ modalities และดึงดูดความสนใจของพวกเขาในการป้อนข้อมูลเกี่ยวกับหู . ผล การใช้ดนตรีเป็นอย่างกว้างขวางใช้เป็นเครื่องมือฝึกทักษะในการเรียนภาษาอังกฤษ ด้วยเหตุผลเหล่านี้จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือ เพื่อความเข้าใจเกี่ยวกับผลของการใช้ดนตรีในการพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษในชั้นเรียน ( ลินช์ , 1998 )