In both the scholarly and the pract

In both the scholarly and the practical literatures, a strong distinction is made
between school-based prevention and character education. However, this appears
to be a false dichotomy for two reasons (Berkowitz 2000). First, the two tend to
share many features. Second, character education has been systematically demonstrated to be an effective form of prevention, especially primary prevention.

Results (Indonesian) 1:

Dalam kedua akademis dan literatur praktis, perbedaan kuat dibuatantara pencegahan berbasis sekolah dan pendidikan karakter. Namun, ini tampakmenjadi dikotomi palsu untuk dua alasan (Berkowitz 2000). Pertama, kedua cenderungberbagi banyak fitur. Kedua, pendidikan karakter telah secara sistematis ditunjukkan untuk menjadi bentuk efektif pencegahan, terutama pencegahan primer.

Results (Indonesian) 2:

Dalam literatur baik ilmiah dan praktis, perbedaan yang kuat dibuat
antara pencegahan berbasis sekolah dan pendidikan karakter. Namun, ini tampaknya
menjadi dikotomi palsu karena dua alasan (Berkowitz 2000). Pertama, dua cenderung
berbagi banyak fitur. Kedua, pendidikan karakter telah sistematis terbukti menjadi bentuk yang efektif pencegahan, terutama pencegahan primer.