‘This chapter provides an analysis

‘This chapter provides an analysis of the findings from semi-structured interviews with eight participants. All the eight participants were primary school teachers from two different primary schools in Auckland. There were four from each school. Both the participating schools were located in different geographical areas of Auckland. The findings are organised into three aspects: Teacher perceptions and issues related to challenging behaviour, strategies teachers employ to manage such behaviours and lastly school support and home influence.

Results (Thai) 1:

' บทนี้ช่วยให้การวิเคราะห์ผลการวิจัยจากการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างกับผู้เข้าร่วม 8 ผู้เข้าร่วม 8 ครูโรงเรียนสองโรงเรียนอื่นในโอ๊คแลนด์ได้ มีสี่จากแต่ละโรงเรียน โรงเรียนเข้าร่วมทั้งที่อยู่ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันของโอ๊คแลนด์ ผลการวิจัยจะจัดลงในสามด้าน: ครูรับรู้และปัญหาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมท้าทาย จ้างครูกลยุทธ์การจัดการเช่นวิญญาณ และสุดท้ายสนับสนุนโรงเรียน และอิทธิพลภายในบ้าน

Results (Thai) 2:

'ในบทนี้จะมีการวิเคราะห์ของการค้นพบจากการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างแปดผู้เข้าร่วม ทั้งหมดแปดผู้เข้าร่วมเป็นครูโรงเรียนประถมศึกษาจากสองโรงเรียนประถมศึกษาที่แตกต่างกันในโอ๊คแลนด์ มีสี่จากแต่ละโรงเรียนมี ทั้งสองโรงเรียนที่เข้าร่วมอยู่ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันของโอ๊คแลนด์ ผลการวิจัยที่มีการจัดเป็นสามด้านคือด้านการรับรู้ของครูและประเด็นที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ท้าทายกลยุทธ์การจ้างครูผู้สอนในการจัดการพฤติกรรมดังกล่าวและการสนับสนุนโรงเรียนในที่สุดและมีอิทธิพลต่อบ้าน

Results (Thai) 3:

' บทนี้ มีการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์กับแปดคน ทั้งหมดแปดได้แก่ ครูประถมศึกษา จากที่แตกต่างกันสองโรงเรียนในโอ๊คแลนด์ จำนวน 4 จากแต่ละโรงเรียน ทั้งโรงเรียนเข้าร่วมอยู่ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันของโอ๊คแลนด์ ข้อมูลจะถูกจัดเป็นสามด้าน :ครู และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมท้าทายครูจ้างกลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมดังกล่าวและสุดท้ายโรงเรียนสนับสนุนและบ้านอิทธิพล