Text
History
Optional follow up taskMake a class
Optional follow up task
Make a classroom display of the texts and give learners time to read about their classmates’ favorite tenses
Optional follow up task Make a classroom display of the texts and give learners time to read about their classmates’ favorite tenses
0
/5000
Detect language
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese
Chinese Traditional
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
Georgian
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Kinyarwanda
Klingon
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Odia (Oriya)
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Turkish
Turkmen
Ukrainian
Urdu
Uyghur
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese
Chinese Traditional
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
Georgian
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Kinyarwanda
Klingon
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Odia (Oriya)
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Turkish
Turkmen
Ukrainian
Urdu
Uyghur
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
From:
-
To:
-
Results (
Thai
) 1:
[Copy]
Copied!
ติดตามงานที่ไม่จำเป็นทำให้ห้องเรียนแสดงของข้อความ และให้เวลาในการอ่านเกี่ยวกับกาลที่ชื่นชอบของเพื่อนร่วมชั้นของผู้เรียน
Being translated, please wait..
Results (
Thai
) 2:
[Copy]
Copied!
ตัวเลือกการติดตามงานที่
ทำให้การแสดงผลในชั้นเรียนตำราเรียนและให้เวลาในการอ่านเกี่ยวกับกาลที่ชื่นชอบของเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา
Being translated, please wait..
Results (
Thai
) 3:
[Copy]
Copied!
เลือกตามงานให้เรียนการแสดงผลของข้อความและให้ผู้เรียน เวลาอ่านเกี่ยวกับเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาชื่นชอบ กาล
Being translated, please wait..
Other languages
English
Français
Deutsch
中文(繁体)
日本語
한국어
Español
Português
Русский
Italiano
Nederlands
Ελληνικά
العربية
Polski
Català
ภาษาไทย
Svenska
Dansk
Suomi
Indonesia
Tiếng Việt
Melayu
Norsk
Čeština
فارسی
The translation tool support:
Afrikaans
,
Albanian
,
Amharic
,
Arabic
,
Armenian
,
Azerbaijani
,
Basque
,
Belarusian
,
Bengali
,
Bosnian
,
Bulgarian
,
Catalan
,
Cebuano
,
Chichewa
,
Chinese
,
Chinese Traditional
,
Corsican
,
Croatian
,
Czech
,
Danish
,
Detect language
,
Dutch
,
English
,
Esperanto
,
Estonian
,
Filipino
,
Finnish
,
French
,
Frisian
,
Galician
,
Georgian
,
German
,
Greek
,
Gujarati
,
Haitian Creole
,
Hausa
,
Hawaiian
,
Hebrew
,
Hindi
,
Hmong
,
Hungarian
,
Icelandic
,
Igbo
,
Indonesian
,
Irish
,
Italian
,
Japanese
,
Javanese
,
Kannada
,
Kazakh
,
Khmer
,
Kinyarwanda
,
Klingon
,
Korean
,
Kurdish (Kurmanji)
,
Kyrgyz
,
Lao
,
Latin
,
Latvian
,
Lithuanian
,
Luxembourgish
,
Macedonian
,
Malagasy
,
Malay
,
Malayalam
,
Maltese
,
Maori
,
Marathi
,
Mongolian
,
Myanmar (Burmese)
,
Nepali
,
Norwegian
,
Odia (Oriya)
,
Pashto
,
Persian
,
Polish
,
Portuguese
,
Punjabi
,
Romanian
,
Russian
,
Samoan
,
Scots Gaelic
,
Serbian
,
Sesotho
,
Shona
,
Sindhi
,
Sinhala
,
Slovak
,
Slovenian
,
Somali
,
Spanish
,
Sundanese
,
Swahili
,
Swedish
,
Tajik
,
Tamil
,
Tatar
,
Telugu
,
Thai
,
Turkish
,
Turkmen
,
Ukrainian
,
Urdu
,
Uyghur
,
Uzbek
,
Vietnamese
,
Welsh
,
Xhosa
,
Yiddish
,
Yoruba
,
Zulu
, Language translation.
กลุ่มสาระของเราเป็นส่วนหนึ่งในการประเมิน
เวลาที่ฉันเห็นโฆษณาการลดราคาหรือสินค้าให
I Don't Wanna Be Anything Other Than Me
could you slow down a bit
[11/4, 1:33 AM] Y: No lo creo[11/4, 1:33
could you slow down a bit?
[11/4, 1:33 AM] Y: No lo creo[11/4, 1:33
indent together with MHS stock order?
1. ดีไซน์บ่อและสวนตกแต่ง : ต้องมีรูปแบบท
UNESCO đã công nhận "Tín ngưỡng thờ cúng
ارشادات للمربين فى تربية الأطفال ومعاملت
place of Issue
1. ดีไซน์บ่อและสวนตกแต่ง : ต้องมีรูปแบบท
เวลาที่ฉันเห็นโฆษณาการลดราคาหรือสินค้าให
could you slow down a speak?
คุณทำแบบนี้หลายครั้ง
Çalışmıyor
even-though we haven’t changed the自動到着チェ
Remind your tour member that homeowner's
ประมาณ 6 ชั้วโมง
The presence of compounds with anti-oxid
다양한 환경에서 멜론을 이용하려면 멜론 아이디 등록이 필요합니다.
So I'm Gettin' High Alone
ومن الخطأ الشائع بين المدرسين معاملة الت
Copy
right
©2025
I Love Translation
. All reserved.
E-mail: