Fears over the disruption to classr

Fears over the disruption to classrooms from pupils using smartphones have prompted the Government to commission a review into the way technology affects behaviour in schools.

Children should not be allowed smartphones until they are 16, according to Tom Bennett, the school behaviour expert leading the review. And teachers should not allow them unless absolutely necessary, says Mr Bennett, who is already leading another review into how teachers are trained to tackle bad behaviour.

He has now been asked to look at the wider challenges of managing modern classrooms. Although technology can enhance learning, teachers have reported that the growing number of children bringing digital devices into class is leading to disruption, officials warn.

Results (Thai) 1:

กลัวไปรบกวนห้องเรียนจากนักเรียนที่ใช้สมาร์ทโฟนได้รับพร้อมท์การรีวิวในวิธีเทคโนโลยีมีผลต่อพฤติกรรมในโรงเรียนรัฐบาลเด็กไม่ควรอนุญาตสมาร์ทโฟนจน 16 ตาม Tom เบน ผู้เชี่ยวชาญพฤติกรรมโรงเรียนนำการรีวิว และครูควรไม่ให้ยกเว้นจำเป็นจริง ๆ กล่าวว่า นายเบน ที่จะนำรีวิวอื่นเป็นวิธีการฝึกอบรมครูเพื่อแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไม่ดีเขาได้ถูกขอมองไปที่ความท้าทายกว้างกว่าการจัดการห้องเรียนที่ทันสมัย แม้ว่าเทคโนโลยีสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ ครูมีรายงานว่า มีคือการนำทรัพย ของเด็กนำอุปกรณ์ดิจิตอลในระดับเจ้าหน้าที่เตือน

Results (Thai) 2:

กลัวมากกว่าการหยุดชะงักในการห้องเรียนจากนักเรียนโดยใช้มาร์ทโฟนได้รับแจ้งรัฐบาลไปยังคณะกรรมการการตรวจสอบในทางเทคโนโลยีที่มีผลต่อพฤติกรรมในโรงเรียน. เด็ก ๆ ไม่ควรได้รับอนุญาตมาร์ทโฟนจนกว่าพวกเขาจะ 16 ตามทอมเบนเน็ตต์ผู้เชี่ยวชาญด้านพฤติกรรมของโรงเรียนชั้นนำของการตรวจสอบ . และครูไม่ควรอนุญาตให้พวกเขาจนกว่าจำเป็นอย่างยิ่งที่นายเบนเน็ตต์ที่มีอยู่แล้วนำตรวจทานอีกครั้งในวิธีการที่ครูได้รับการฝึกฝนที่จะแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไม่ดีกล่าวว่า. เขาได้รับในขณะนี้ขอให้ดูที่ความท้าทายที่กว้างขึ้นในการจัดการห้องเรียนที่ทันสมัย แม้ว่าเทคโนโลยีสามารถส่งเสริมการเรียนรู้ครูมีรายงานว่าตัวเลขการเติบโตของเด็กนำอุปกรณ์ดิจิตอลในชั้นเรียนจะนำไปสู่การหยุดชะงักเจ้าหน้าที่เตือน

Results (Thai) 3:

กลัวกว่าการเรียนจากนักเรียนใช้มาร์ทโฟนได้รับแจ้งรัฐบาลให้คณะกรรมการตรวจสอบเป็นวิธีเทคโนโลยีที่มีผลต่อพฤติกรรมในโรงเรียนเด็กไม่ควรได้รับอนุญาตให้เปิดจนกว่าจะ 16 ตามทอมเบนเน็ตต์ , โรงเรียนพฤติกรรมผู้เชี่ยวชาญชั้นนำทบทวน และครูควรให้พวกเขาหากจำเป็นจริง ๆ ว่า คุณ เบนเนท ที่ได้นำรีวิวอื่นเป็นอย่างไร ครูฝึกเพื่อแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่ดีตอนนี้เขาถูกขอให้ดูที่กว้างกว่า ความท้าทายของการบริหารจัดการห้องเรียนที่ทันสมัย แม้ว่าเทคโนโลยีที่สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ ครู มีรายงานว่า ตัวเลขการเติบโตของเด็กในชั้นเรียน คือ การนำอุปกรณ์ดิจิตอลที่นำไปสู่การหยุดชะงัก เจ้าหน้าที่เตือน