The demands of an increasingly know

The demands of an increasingly knowledge-based society and the dramatic advances in
mobilephonetechnologyarecombiningtospurthegrowthof mobilelearning(mLearn-
ing). However, for mLearning to attain its full potential, it is essential to develop peda-
gogy and instructional design tailored to the needs of this new learning environment. At
present, there is a lack of research on message design for mLearning. Towards these
ends, this paper explores the principles and processes of message design for mLearning,
including the influence of learning and cognitive theories, human–computer interac-
tion principles, devices and methodologies. And it presents a number of practical guide-
lines for designing instructional messages for mLearning.

Results (Arabic) 1:

مطالب مجتمع متزايد قائم على المعرفة والتقدم الهائلة فيmobilelearning(mLearn-موبيليفونيتيكهنولوجياريكومبينينجتوسبورثيجرووثوفجي). ومع ذلك، مليرنينج على تحقيق إمكاناتها الكاملة، من الضروري تطوير سيؤثرون-جوجي والتصميم التعليمي وفقا للاحتياجات لهذه البيئة الجديدة للتعلم. الساعةهذا، وهناك نقص في البحوث في تصميم رسالة مليرنينج. نحو هذهينتهي، تستكشف هذه الورقة مبادئ وعمليات تصميم رسالة ل mLearning،بما في ذلك تأثير نظريات التعلم والمعرفي، انتراك الإنسان – الكمبيوتر-مبادئ نشوئها والأجهزة والمنهجيات. ويقدم عددا من الدليل العملي-خطوط لتصميم رسائل إرشادية مليرنينج.

Results (Arabic) 2:

مطالب مجتمع قائم على المعرفة بشكل متزايد، والتقدم الهائل في
mobilelearning mobilephonetechnologyarecombiningtospurthegrowthof (mLearn-
جي). ومع ذلك، لتعلم جوال لتحقيق كامل إمكاناتها، فمن الضروري لتطوير peda-
gogy والتصميم التعليمي وفقا لاحتياجات هذه البيئة التعليمية الجديدة. في
الوقت الحاضر، هناك نقص في الأبحاث حول تصميم رسالة لتعلم جوال. من أجل تحقيق هذه
الغايات، وتستكشف هذه الورقة مبادئ وعمليات تصميم رسالة لتعلم جوال،
بما في ذلك تأثير التعلم والمعرفي نظريات، بين الإنسان والكمبيوتر التواصل من
نشوئها مبادئ والأجهزة والمنهجيات. ويقدم عددا من التوجيهية العملية
خطوط لتصميم رسائل تعليمية لتعلم جوال.

Results (Arabic) 3:

متطلبات مجتمع المعرفة على نحو متزايد والتقدم المذهل فيmobilephonetechnologyarecombiningtospurthegrowthof mobilelearning (mlearn -جي).ومع ذلك، من أجل تعلم جوال لتحقيق كامل إمكاناتها، لا بد من تطوير بده -gogy التصميم التعليمي لتلبية احتياجات هذه البيئة التعلّمية الجديدة.فيهذا، وهناك نقص في البحث عن تصميم الرسالة تعلم جوال.تجاه هذهينتهي هذا البحث يستكشف مبادئ وعمليات تصميم الرسالة تعلم جوال،بما في ذلك تأثير نظريات التعلم المعرفية والبشرية – الكمبيوتر interac -الموقف مبادئ الأجهزة والمنهجيات.وهو يقدم عددا من دليل عملي -خطوط تصميم رسائل تعليمية تعلم جوال.