The purpose of the research is to d

The purpose of the research is to develop the structure and content of modern enterprises mentors
psychological and pedagogical training curriculum aimed at their psychological, pedagogical, methodical and
coach-competencies forming for skilled and timely transferring of professional knowledge and experience to
young staff in accordance with the modern manufacture requirements. As a basis of mentors corporate training
curricular development there is an integrative approach, revealing the andragogical, acmeological, psychologicalpedagogical
and scientific-methodical aspects of modern mentoring. The content of the proposed curriculum for
mentors "Psychological and pedagogical component in the activity of a modern mentor" is directed to knowledge
acquisition on pedagogical ethics, knowledge about the unity of the education, upbringing and
developing functions of training, knowledge of methods and practice transmission of professional experience,
knowledge in the field of andragogy, acmeology and psychology of adults, knowledge in the field of management
of adult teaching; development of skills of constructive use of foreign technologies for
mentoring implementation, skills development and adjustment of corporate training curricular, ability to make
timely pedagogical diagnostics.

Results (Thai) 1:

วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือการ พัฒนาโครงสร้างและเนื้อหาของ mentors องค์กรสมัยใหม่หลักสูตรการฝึกอบรมจิตใจ และสอนมุ่งนักจิตวิทยา สอน มีเหตุผล และเป็นผู้เชี่ยวชาญ และทันเวลาถ่ายโอนความรู้ระดับมืออาชีพและประสบการณ์ความสามารถโค้ชพนักงานหนุ่มตามความต้องการผลิตที่ทันสมัย เป็นพื้นฐานของการฝึกอบรมขององค์กร mentorsมีการเสริมพัฒนาเป็นวิธีการแบบบูรณาการ เปิดเผย andragogical, acmeological, psychologicalpedagogicalและที่ปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์มีเหตุผลทันสมัย เนื้อหาของหลักสูตรที่นำเสนอสำหรับmentors "ประสาทและสอนส่วนประกอบในการให้คำปรึกษาทันสมัย" จะนำความรู้ซื้อบนสอนจริยธรรม ความรู้เกี่ยวกับความสามัคคีของการศึกษา upbringing และพัฒนาฟังก์ชันของการฝึกอบรม ความรู้วิธีการและการส่งฝึกอาชีพฟิลด์ของ andragogy, acmeology และจิตวิทยาผู้ใหญ่ ความรู้ในด้านการจัดการความรู้การสอนผู้ใหญ่ พัฒนาทักษะการสร้างสรรค์ใช้เทคโนโลยีต่างประเทศปรึกษาการใช้งาน การพัฒนาทักษะ และการปรับปรุงองค์กรฝึกอบรมเสริม ความสามารถในการทำเวลาสอนวินิจฉัย

Results (Thai) 2:

วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือการพัฒนาโครงสร้างและเนื้อหาขององค์กรที่ทันสมัยพี่เลี้ยงทางด้านจิตใจและหลักสูตรการฝึกอบรมการสอนมุ่งเป้าไปที่จิตใจของพวกเขาสอนระเบียบและสมรรถนะโค้ชขึ้นรูปสำหรับที่มีทักษะและทันเวลาการถ่ายโอนความรู้มืออาชีพและมีประสบการณ์ในการพนักงานสาวไปตามความต้องการการผลิตที่ทันสมัย ในฐานะที่เป็นพื้นฐานของการให้คำปรึกษาการฝึกอบรมขององค์กรพัฒนาหลักสูตรมีวิธีการแบบบูรณาการเผยให้เห็น andragogical, acmeological, psychologicalpedagogical และด้านวิทยาศาสตร์ระเบียบของการให้คำปรึกษาที่ทันสมัย เนื้อหาของหลักสูตรที่นำเสนอในการให้คำปรึกษา "องค์ประกอบทางจิตวิทยาและการสอนในการทำงานของผู้ให้คำปรึกษาที่ทันสมัย" เป็นผู้กำกับที่มีความรู้การเข้าซื้อกิจการเกี่ยวกับจริยธรรมสอนความรู้เกี่ยวกับความเป็นเอกภาพของการศึกษาการศึกษาและฟังก์ชั่นการพัฒนาของการฝึกอบรมความรู้เกี่ยวกับวิธีการและการปฏิบัติการส่งผ่านของประสบการณ์ระดับมืออาชีพ, ความรู้ในด้านการ Andragogy, acmeology และจิตวิทยาของผู้ใหญ่ความรู้ในด้านการบริหารจัดการการเรียนการสอนผู้ใหญ่ การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีที่สร้างสรรค์ของต่างประเทศสำหรับการดำเนินการให้คำปรึกษาการพัฒนาทักษะและการปรับตัวของหลักสูตรฝึกอบรมขององค์กรความสามารถที่จะทำให้การวินิจฉัยการสอนในเวลาที่เหมาะสม

Results (Thai) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโครงสร้างและเนื้อหาของผู้สอน องค์กรสมัยใหม่
ทางจิตวิทยาและการฝึกอบรมหลักสูตรที่มุ่งสอนวิธีการของจิตวิทยา , และสร้างทักษะและสมรรถภาพ
โค้ชทันเวลาเทียบโอนความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ พนักงานหนุ่ม

ตามความต้องการ การผลิตที่ทันสมัยเป็นพื้นฐานของพี่เลี้ยงฝึก
องค์กรพัฒนาหลักสูตร มีการบูรณาการ เปิดเผย andragogical acmeological psychologicalpedagogical
, , และวิทยาศาสตร์ด้านระเบียบของแอฟริกันที่ทันสมัย เนื้อหาของการนำเสนอหลักสูตรสำหรับ
พี่เลี้ยง " จิต และองค์ประกอบในการกิจกรรมของอาจารย์ " กับความรู้
สมัยใหม่ คือการสอนจริยธรรมในเรื่องเอกภาพของการศึกษาและการพัฒนาการทำงานของครอบครัว
การฝึกอบรมความรู้วิธีปฏิบัติและถ่ายทอดประสบการณ์วิชาชีพ
ความรู้ในสาขาจิตวิทยาการศึกษา acmeology , และของผู้ใหญ่ มีความรู้ในด้านการจัดการ
สอนผู้ใหญ่การพัฒนาทักษะของการใช้เทคโนโลยีต่างประเทศ
ให้คำปรึกษาการใช้งาน การฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาทักษะและการปรับตัวขององค์กร ความสามารถในการวินิจฉัยให้
ทันเวลา .