implemented more systematically in

implemented more systematically in a
number of areas driven by senior management.
The propositions refer back to the work of Bateman
(2005) in that they differentiate between process and
continuous improvement. In this paper the degree of the
conditions of readiness has been considered
highlighting that the lack of them impacting on the
sustainability of Lean in public services. Table 7 attempt
to situate the findings by presenting the relationship
between the approach of the improvement activity to
the degree of understanding of the conditions of
readiness. The table draws on the ideas and concepts
of McGill and Slocum (1993) who present a number of
approaches to experience based around an evaluation
of organisations philosophy, management practices,
employees, customers and change – similar to those
conditions presented in this paper as organisational
readiness. In their paper they describe the
characteristics of four types of organisations which they
frame within learning organisations; knowing,
understanding, thinking and learning (McGill and
Slocum, [38] 1993). A paper by Westrum [39] (2004)

focused on Healthcare presents a typology of
organisational cultures. In this paper Westrum [39]
(2004) defines culture as an organisations pattern of
response to problems and opportunities. He states a
response on personal need is pathological, focus on
departmental is bureaucratic and, focus on mission as
generative (Westrum, [39] 2004). Table 6 combines the
characteristics of the McGill and Slocum [38] (1993)
with the typology of Westrum [39] (2004) using some of
the same names.

Results (Thai) 1:

ดำเนินการเพิ่มเติมในการจำนวนพื้นที่ขับเคลื่อน ด้วยผู้บริหารPropositions กลับมาอ่านงานของเบท(2005) ในการที่จะแบ่งแยกระหว่างกระบวนการ และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ในนี้กระดาษระดับของการเงื่อนไขของความพร้อมได้รับการพิจารณาเน้นที่การขาดของพวกเขาส่งผลกระทบต่อในการความยั่งยืนของ Lean ในบริการสาธารณะ ตารางที่ 7 ความพยายามตั้งอยู่ที่ค้นพบ โดยนำเสนอความสัมพันธ์ระหว่างแนวทางของกิจกรรมพัฒนาเพื่อระดับของความเข้าใจเงื่อนไขของเตรียมความพร้อมในการ ตารางดึงข้อมูลมาจากไอเดียและแนวคิดของกิลและ Slocum (1993) ที่ปัจจุบันจำนวนวิธีการประเมินผลตามของปรัชญาองค์กร บริหารพนักงาน ลูกค้า และการเปลี่ยน แปลง – คล้ายคลึงกับเงื่อนไขในการนำเสนอในเอกสารนี้เป็นองค์กรเตรียมความพร้อมในการ ในกระดาษของพวกเขา พวกเขาอธิบายถึงการลักษณะขององค์กร 4 ประเภทซึ่งพวกเขากรอบในการเรียนรู้องค์กร รู้ความเข้าใจ ความคิด และการเรียนรู้ (McGill และSlocum, [38] 1993) กระดาษ โดย Westrum [39] (2004)เน้นดูแลสุขภาพนำเสนอจำแนกของวัฒนธรรมองค์กร ในกระดาษนี้ Westrum [39](2004) กำหนดวัฒนธรรมเป็นรูปแบบองค์กรของตอบสนองต่อปัญหาและโอกาส เขาระบุการการตอบสนองความต้องการส่วนบุคคลเป็นพยาธิ เน้นของแผนกที่เป็นราชการและ ภารกิจเป็นส่วน (Westrum, [39] 2004) ตารางที่ 6 รวมตัวลักษณะของกิลและ Slocum [38] (1993)มีการจำแนกของ Westrum [39] (2004) ใช้บางชื่อเดียวกัน

Results (Thai) 2:

นำมาใช้เป็นระบบมากขึ้นใน
จำนวนของพื้นที่ที่ขับเคลื่อนโดยผู้บริหารระดับสูง.
ข้อเสนอกลับไปดูการทำงานของเบท
(2005) ในการที่พวกเขาแตกต่างระหว่างกระบวนการและการ
ปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ในงานวิจัยนี้ศึกษาระดับปริญญาของ
เงื่อนไขของการเตรียมความพร้อมได้รับการพิจารณา
และไฮไลท์ที่ขาดของพวกเขาส่งผลกระทบใน
การพัฒนาอย่างยั่งยืนของการผลิตแบบลีนในการให้บริการสาธารณะ ตารางที่ 7 ความพยายาม
ที่จะตั้งอยู่ที่ผลการวิจัยโดยนำเสนอความสัมพันธ์
ระหว่างวิธีการของกิจกรรมการปรับปรุงเพื่อให้
ระดับของความเข้าใจในเงื่อนไขของ
การเตรียมความพร้อม ตารางวาดบนความคิดและแนวความคิด
ของกิลและสโลคัม (1993) ที่นำเสนอจำนวนของ
วิธีการที่จะได้สัมผัสตามรอบการประเมินผล
ของปรัชญาองค์กร, การบริหารจัดการ,
พนักงานลูกค้าและการเปลี่ยนแปลง - คล้ายกับผู้ที่
เงื่อนไขที่นำเสนอในบทความนี้เป็นองค์กร
การเตรียมความพร้อม ในกระดาษของพวกเขาอธิบาย
ลักษณะของสี่ประเภทขององค์กรที่พวกเขา
วางกรอบการเรียนรู้ภายในองค์กร รู้
ความเข้าใจความคิดและการเรียนรู้ (กิลและ
สโลคัม [38] 1993) กระดาษโดย Westrum [39] (2004)

ที่มุ่งเน้นการดูแลสุขภาพที่มีการจัดจำแนกประเภทของ
วัฒนธรรมองค์กร ในบทความนี้ Westrum [39]
(2004) กำหนดวัฒนธรรมในฐานะที่เป็นองค์กรรูปแบบของ
การตอบสนองต่อปัญหาและโอกาส เขาสหรัฐฯ
ตอบสนองกับความต้องการส่วนบุคคลเป็นพยาธิวิทยามุ่งเน้นไปที่
แผนกเป็นราชการและมุ่งเน้นไปที่การปฏิบัติภารกิจเป็น
กำเนิด (Westrum, [39] 2004) ตารางที่ 6 รวม
ลักษณะของกิลและสโลคัม [38] (1993)
ที่มีการจำแนกประเภทของ Westrum [39] (2004) โดยใช้บางส่วนของ
ชื่อเดียวกัน