ResultsWe conducted two analyses of

Results
We conducted two analyses of variance, with behavioral and
claimed self-handicapping as the dependent variables. Independent
variables in both analyses included the implicit message participants
received about giftedness (implicit message), whether they
experienced problem-solving success or failure (problem-solving
experience), and their gender. All possible two- and three-way
interactions were tested alongside the main effects of these independent
variables.

Results (Russian) 1:

РезультатыМы провели два дисперсионный анализ, с поведенческими иутверждал, самостоятельно гандикапа как зависимые переменные. Независимыепеременные в обоих исследованиях участвовали неявной сообщениеполучил ли о одаренность (неявный сообщение), онииспытали проблем успех или неудача (проблемопыт работы) и их пол. Все возможные двух - и трех путьбыли протестированы взаимодействия наряду с основными эффектами этих независимыхпеременные.

Results (Russian) 2:

Результаты
Мы провели два анализа дисперсии, с поведенческой и
заявляемого себя гандикапа в качестве зависимых переменных. Независимые
переменные в обоих анализах включены неявные участники сообщения
получили около одаренности (неявные сообщения), будь они
испытывали решения проблем успеха или неудачи (решение проблем
опыта), и их пол. Все возможные двух- и трехходовые
взаимодействия были протестированы наряду с основными эффектами этих независимых
переменных.