The Life-long Learning Initiative s

The Life-long Learning Initiative seeks to fulfil a variety of learning needs for Shanghai citi-
zens. Given the popularity of mobile devices in Shanghai, the ability to provide learning in
informal settings through mobile devices is a key objective and challenge of the Initiative. In
order to learn how to develop usable learning content for lifelong learners on the move, a set of
design principles from both pedagogical and usability concerns was identified. Next, a pilot
system, based on the design principles, was developed to implement two prototype lessons.
Five subjects were recruited to test each prototype lesson using a heuristic walkthrough method
and a focus group meeting. Users’ feedback showed that both the practical and the micro prin-
ciples were valued as a method of integrating learning activity into informal settings in their
daily lives.Audio was preferred as well. Technical usability concerns which are consistent with
previous web experience were also identified. This research builds new knowledge about
design principles for lifelong learning on the move and is a milestone in the development of the
future learning resource bank for Shanghai citizens

Results (Arabic) 1:

مبادرة التعلم مدى الحياة وتسعى إلى الوفاء بمجموعة متنوعة من احتياجات لشنغهاي سيتي-التعلمزان. ونظرا لشعبية الأجهزة المحمولة في شانغهاي، والقدرة على توفير التعلم فيإعدادات غير رسمية من خلال الأجهزة النقالة هو الهدف الرئيسي والتحدي المتمثل في المبادرة. فيمن أجل تعلم كيفية تطوير محتوى التعليم قابلة للاستخدام للمتعلمين مدى الحياة على هذه الخطوة، مجموعة منتصميم المبادئ من كلا التربوية وتم تحديد الاهتمامات قابليتها للاستخدام. التالي، رائدواستحدث نظام، يستند إلى مبادئ التصميم، لتنفيذ درسين النموذج الأولى.وعين خمسة موضوعات لاختبار كل درس النموذج باستخدام أسلوب معاينة الكشف عن مجريات الأموروعقد اجتماع لفريق التركيز. أظهرت ردود فعل المستعملين أن العملية والرتب الصغرى-سيبليس كانت قيمتها كوسيلة لإدماج أنشطة التعلم في أطر غير رسمية في ماالحياة اليومية. وكان الصوت المفضل أيضا. قابلية الاستخدام التقني الشواغل التي تتسق معوحددت أيضا تجربة الويب السابقة. يبني هذا البحث المعرفة الجديدة حولوضع مبادئ للتعلم مدى الحياة على هذه الخطوة وعلامة بارزة في تطويربنك المستقبل التعليمي لمواطني شانغهاي

Results (Arabic) 2:

وتسعى مبادرة التعلم مدى الحياة لتحقيق مجموعة متنوعة من الاحتياجات التعليمية لشنغهاي مواطنني
زان. ونظرا للشعبية من الأجهزة النقالة في شنغهاي، والقدرة على توفير التعلم في
أطر غير رسمية من خلال الأجهزة المحمولة تشكل تحديا موضوعي وأساسي من هذه المبادرة. في
أجل تعلم كيفية تطوير محتوى التعلم صالحة للاستعمال للمتعلمين مدى الحياة على هذه الخطوة، ومجموعة من
وحددت مبادئ التصميم من كل المخاوف التربوية وسهولة الاستخدام. التالي، وهو طيار
النظام، استنادا إلى مبادئ التصميم، وضعت لتنفيذ درسين النموذج.
تم تجنيد خمسة موضوعات لاختبار كل درس النموذج باستخدام طريقة تجول الكشف عن مجريات الأمور
واجتماع مجموعة التركيز. وأظهرت ردود الفعل المستخدمين أن كلا من العملية وprin- الصغرى
بلغت قيمة ciples كوسيلة لدمج نشاط التعلم في أطر غير رسمية في حياتهم
lives.Audio يوميا ويفضل كذلك. المخاوف قابليتها للاستخدام التقنية التي تتفق مع
وحددت أيضا تجربة الويب السابقة. ويستند هذا البحث معرفة جديدة حول
مبادئ التصميم للتعلم مدى الحياة على هذه الخطوة وهو علامة فارقة في تطور
البنك مصادر التعلم في المستقبل للمواطنين شنغهاي

Results (Arabic) 3:

التعلم مدى الحياة مبادرة تسعى لتحقيق مجموعة متنوعة من احتياجات التعلم شنغهاي سيتي -zens.بالنظر إلى شعبية من الأجهزة النقالة في شنغهاي، القدرة على توفير التعليم فيغير رسمية من خلال الأجهزة النقالة هو هدف رئيسي و التحدي من المبادرة.فيمن أجل معرفة كيفية وضع للاستخدام محتوى التعلم على مدى الحياة المتعلمين عن تحرك مجموعة منمبادئ التصميم من كل تربوي و سهولة الاستخدام الشواغل المحددة.ثم الطيارالنظام القائم على مبادئ التصميم، وضعت لتنفيذ اثنين من الدروس النموذجية.تم تعيين خمس مواد اختبار كل نموذج الدرس باستخدام أسلوب إرشادي تجولتركز الاجتماع الذي عقدته المجموعة.تعليقات المستعملين أظهرت أن العملية الدقيقة prinوبلغت قيمة ciples كوسيلة لدمج نشاط التعلم في أطر غير رسمية فيالحياة اليومية - يفضل الصوت كذلك.الاستخدام التقني الشواغل التي تتماشى معكما تم تحديد ويب خبرة سابقة.ويقوم هذا البحث معرفة جديدةمبادئ التصميم للتعلم مدى الحياة في التحرك و هي مرحلة هامة من مراحل تطورمستقبل البنك شنغهاي المواطنين مصادر التعلم