Text
History
Another professor gave her นักศึกษา
Another professor gave her นักศึกษา a list of questions to consider whenever they viewed documentary films for class: What is the purpose/motive/agenda of the filmmaker?
Another professor gave her นักศึกษา a list of questions to consider whenever they viewed documentary films for class: What is the purpose/motive/agenda of the filmmaker?
0
/5000
Detect language
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese
Chinese Traditional
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
Georgian
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Kinyarwanda
Klingon
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Odia (Oriya)
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Turkish
Turkmen
Ukrainian
Urdu
Uyghur
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese
Chinese Traditional
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
Georgian
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Kinyarwanda
Klingon
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Odia (Oriya)
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Turkish
Turkmen
Ukrainian
Urdu
Uyghur
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
From:
-
To:
-
Results (
Thai
) 1:
[Copy]
Copied!
ศาสตราจารย์อื่นให้เธอนักศึกษารายการคำถามที่ควรพิจารณาเมื่อใดก็ตามพวกเขาดูภาพยนตร์สารคดีสำหรับคลาส: วัตถุประสงค์/แรงจูงใจ/วาระอำนวยการสร้างภาพยนตร์คืออะไร
Being translated, please wait..
Results (
Thai
) 2:
[Copy]
Copied!
อาจารย์อีกทำให้เธอนักศึกษาเป็นรายการของคำถามที่จะต้องพิจารณาเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาดูภาพยนตร์สารคดีสำหรับการเรียน: วัตถุประสงค์ / แรงจูงใจ / วาระการอำนวยการสร้างภาพยนตร์คืออะไร?
Being translated, please wait..
Results (
Thai
) 3:
[Copy]
Copied!
ศาสตราจารย์อื่นให้นักศึกษาของเธอรายการของคำถามที่ต้องพิจารณาเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาเข้าชมภาพยนตร์สารคดีสำหรับคลาส : อะไรคือวัตถุประสงค์ / แรงจูงใจ / วาระของภาพยนตร์ ?
Being translated, please wait..
Other languages
English
Français
Deutsch
中文(繁体)
日本語
한국어
Español
Português
Русский
Italiano
Nederlands
Ελληνικά
العربية
Polski
Català
ภาษาไทย
Svenska
Dansk
Suomi
Indonesia
Tiếng Việt
Melayu
Norsk
Čeština
فارسی
The translation tool support:
Afrikaans
,
Albanian
,
Amharic
,
Arabic
,
Armenian
,
Azerbaijani
,
Basque
,
Belarusian
,
Bengali
,
Bosnian
,
Bulgarian
,
Catalan
,
Cebuano
,
Chichewa
,
Chinese
,
Chinese Traditional
,
Corsican
,
Croatian
,
Czech
,
Danish
,
Detect language
,
Dutch
,
English
,
Esperanto
,
Estonian
,
Filipino
,
Finnish
,
French
,
Frisian
,
Galician
,
Georgian
,
German
,
Greek
,
Gujarati
,
Haitian Creole
,
Hausa
,
Hawaiian
,
Hebrew
,
Hindi
,
Hmong
,
Hungarian
,
Icelandic
,
Igbo
,
Indonesian
,
Irish
,
Italian
,
Japanese
,
Javanese
,
Kannada
,
Kazakh
,
Khmer
,
Kinyarwanda
,
Klingon
,
Korean
,
Kurdish (Kurmanji)
,
Kyrgyz
,
Lao
,
Latin
,
Latvian
,
Lithuanian
,
Luxembourgish
,
Macedonian
,
Malagasy
,
Malay
,
Malayalam
,
Maltese
,
Maori
,
Marathi
,
Mongolian
,
Myanmar (Burmese)
,
Nepali
,
Norwegian
,
Odia (Oriya)
,
Pashto
,
Persian
,
Polish
,
Portuguese
,
Punjabi
,
Romanian
,
Russian
,
Samoan
,
Scots Gaelic
,
Serbian
,
Sesotho
,
Shona
,
Sindhi
,
Sinhala
,
Slovak
,
Slovenian
,
Somali
,
Spanish
,
Sundanese
,
Swahili
,
Swedish
,
Tajik
,
Tamil
,
Tatar
,
Telugu
,
Thai
,
Turkish
,
Turkmen
,
Ukrainian
,
Urdu
,
Uyghur
,
Uzbek
,
Vietnamese
,
Welsh
,
Xhosa
,
Yiddish
,
Yoruba
,
Zulu
, Language translation.
libero purus sodales mauris,eu vehicula
In sum, if you want นักศึกษา to be prepa
정의되지않음포텐셔메터
Waiting is not waste the time if you are
Freunden
Be explicit about what you mean by criti
Because of misconceptions like these, yo
Thüringen
ซึ่งโดยปกติ ผู้ที่ทำ budget ควรเริ่มต้นจ
Keep in mind that นักศึกษา may have deep
3K経費使用状況を実査及び契約・許認可・保険内容のチェックを行い
why do you think the antifedralists demo
Wait is not waste the time if you are st
For example, some นักศึกษา see their goa
3K経費使用状況を実査のチェックを行い
จากนั้น
Morning, well received with thanks, will
Other นักศึกษา may not know that jotting
ไม่ใช่เลขที่ของประเทศไทย
เป็นผู้ประสานงานโครงการ
Freundin
in order to
สิ่งที่ได้รับ
พัทธนันท์
Copy
right
©2025
I Love Translation
. All reserved.
E-mail: