While there are no clear answers re

While there are no clear answers regarding the consequences of using corporal punishment as a disciplinary strategy towards children, what is clear is that there is limited evidence to support any positive outcomes associated with corporal punishment (Ferguson, 2013; Lynch et al., 2006). The effects of corporal punishment are likely to be influenced by several factors, including:

the quality of the parent-child relationship;
how often and how hard a child is hit;
whether parenting is generally "hostile";
clear boundary setting and consistent use of discipline; and
whether other disciplinary techniques are also used, particularly ones that are suited to a child's age, and are likely to enhance his or her learning and capacity for reasoning (Gershoff, 2002; Smart, Sanson, Baxter, Edwards, & Hayes, 2008).

Results (Thai) 1:

ในขณะที่มีคำตอบไม่ชัดเจนเกี่ยวกับผลกระทบของการใช้การลงโทษทางกายเป็นกลยุทธ์วินัยต่อเด็ก มีอะไรที่ชัดเจน ว่า มีหลักฐานจำกัดสนับสนุนใด ๆ ผลบวกที่เกี่ยวข้องกับการลงโทษทางกาย (เฟอร์กูสัน 2013 แขวนคอและ al., 2006) ผลของการลงโทษทางกายมีแนวโน้มที่จะมีผลมาจากปัจจัยหลายอย่าง รวมทั้ง: คุณภาพของความสัมพันธ์แม่ลูก บ่อย และวิธีการที่ยากจะตีเด็ก ว่าไปคือโดยทั่วไป "เป็นศัตรู" ล้างการตั้งค่าขอบเขตและใช้สอดคล้องวินัย และ ว่า เทคนิควินัยยังใช้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่เหมาะกับเด็กอายุ และมีแนวโน้มที่จะเพิ่มเขา หรือเธอเรียนรู้และความสามารถในการใช้เหตุผล (Gershoff, 2002 สมาร์ท Sanson, Baxter เอ็ดเวิร์ด & เฮยส์ 2008)

Results (Thai) 2:

ในขณะที่ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนเกี่ยวกับผลกระทบของการใช้การลงโทษทางร่างกายเป็นกลยุทธ์ทางวินัยต่อเด็กเป็นสิ่งที่ชัดเจนว่ามีหลักฐาน จำกัด เพื่อสนับสนุนผลบวกใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการลงโทษทางร่างกาย (เฟอร์กูสัน 2013; ลินช์, et al, 2006.) . ผลกระทบของการลงโทษทางร่างกายมีแนวโน้มที่จะได้รับอิทธิพลจากปัจจัยหลายประการรวมถึง: คุณภาพของความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก; ความถี่ที่และวิธีการที่ยากที่เด็กจะตี; ไม่ว่าจะเลี้ยงดูโดยทั่วไปคือ "ศัตรู"; การตั้งค่าขอบเขตที่ชัดเจนและการใช้งานที่สอดคล้องกันของ วินัย และไม่ว่าจะเป็นเทคนิคการทางวินัยอื่น ๆ นอกจากนี้ยังมีการใช้โดยเฉพาะคนที่มีความเหมาะสมกับอายุของเด็กและมีแนวโน้มที่จะส่งเสริมการเรียนรู้ของเขาหรือเธอและความสามารถในการใช้เหตุผล (Gershoff 2002; สมาร์ท Sanson แบ็กซ์เตอร์, เอ็ดเวิร์ดและเฮย์ส 2008) .

Results (Thai) 3:

ในขณะที่มีความชัดเจนไม่มีคําตอบเกี่ยวกับผลของการใช้การลงโทษทางร่างกายเป็นวินัยกลยุทธ์ต่อเด็ก มีอะไรชัดเจนคือมีหลักฐานที่ จำกัด เพื่อสนับสนุนด้านบวกใด ๆที่เกี่ยวข้องกับการลงโทษ ( เฟอร์กูสัน 2013 ; ลินซ์ et al . , 2006 ) ผลของการลงโทษมีแนวโน้มที่จะได้รับอิทธิพลจากปัจจัยหลายประการรวมทั้ง :

คุณภาพของความสัมพันธ์ระหว่าง ;
บ่อยและวิธีการที่ยาก เด็กตี ;
ไม่ว่าพ่อแม่โดยทั่วไปเป็น " ศัตรู " ;
ขอบเขตการตั้งค่าและการใช้งานที่สอดคล้องกันของวินัยว่าวินัย และเทคนิคอื่น ๆ
ยังใช้โดยเฉพาะคนที่จะเหมาะกับอายุของเด็ก และมีแนวโน้มที่จะเพิ่มของเขา หรือเธอเรียนรู้และความสามารถในการใช้เหตุผล ( gershoff , 2002 ; สมาร์ทแซนเซิ่น แบ็กซ์เตอร์ , เอ็ดเวิร์ด & Hayes , 2008 )