Despite there being a high percenta

Despite there being a high percentage of students coming from language backgrounds other than English, students at this school have a moderate to high level understanding of the English language, therefore not causing a high or profound impact on the teaching program. However, varying student abilities, skills, and learning styles still need to be acknowledged and taken into account.

The student group of Mary Immaculate Primary School who will be undertaking this unit are the year 5 students. There are three year 5 classes in the school making that a total of 90 students who will be involved in this unit. The students in year 5 are in mixed ability classes. Therefore, it is important to note that students in each class will have varying skills and abilities, and varying learning styles.

Results (Thai) 1:

แม้จะมีเปอร์เซ็นต์สูงของนักเรียนที่มาจากพื้นหลังภาษานอกจากภาษาอังกฤษ นักเรียนโรงเรียนนี้ได้ปานกลางถึงสูงความเข้าใจระดับของภาษาอังกฤษ จึง ไม่ก่อให้เกิดผลกระทบสูง หรือลึกซึ้งโปรแกรมสอน อย่างไรก็ตาม แตกต่างกันนักเรียนความสามารถ ทักษะ และลักษณะการเรียนรู้ยังได้รับทราบ และพิจารณากลุ่มนักศึกษาของแมรี่นฤมลโรงเรียนที่จะดำเนินในหน่วยนี้เป็นนักศึกษาปีที่ 5 มีสามปี 5 เรียนในโรงเรียนที่ทำการที่จำนวนนักเรียน 90 คนจะเกี่ยวข้องกับหน่วยนี้ นักเรียนในปีที่ 5 ในคลาสที่สามารถผสมได้ ดังนั้น จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่า นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนจะมีทักษะและความสามารถแตกต่างกัน และลักษณะการเรียนรู้แตกต่างกัน

Results (Thai) 2:

แม้จะมีการเปอร์เซ็นต์สูงของนักเรียนมาจากภูมิหลังที่เป็นภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษนักเรียนที่โรงเรียนนี้มีความเข้าใจในระดับปานกลางถึงระดับสูงของภาษาอังกฤษดังนั้นจึงไม่ก่อให้เกิดผลกระทบสูงหรือลึกซึ้งกับโปรแกรมการเรียนการสอน แต่แตกต่างกันความสามารถทักษะและรูปแบบการเรียนรู้ยังคงต้องได้รับการยอมรับและนำมาพิจารณา. กลุ่มนักเรียนของ Mary Immaculate โรงเรียนประถมศึกษาที่จะได้รับการดำเนินการหน่วยนี้เป็นปีที่ 5 นักเรียน มีสามปีที่ 5 ชั้นเรียนในโรงเรียนที่ทำรวม 90 นักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในหน่วยนี้ นักเรียนในปีที่ 5 อยู่ในชั้นเรียนความสามารถในการผสม ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่านักเรียนในแต่ละชั้นจะมีความแตกต่างกันทักษะและความสามารถที่แตกต่างกันและรูปแบบการเรียนรู้

Results (Thai) 3:

แม้จะมีเปอร์เซ็นต์สูงของนักเรียนที่มาจากภาษาพื้นหลังอื่น ๆนอกเหนือจากภาษาอังกฤษ นักเรียนในโรงเรียนนี้มีปานกลางถึงความเข้าใจระดับสูงของภาษาอังกฤษ จึงไม่ก่อให้เกิดผลกระทบสูงหรือลึกซึ้งในโปรแกรมการสอน อย่างไรก็ตาม ความสามารถที่แตกต่างกันนักศึกษา , ทักษะ , และการเรียนรู้รูปแบบยังต้องรับทราบและพิจารณา

นักเรียนกลุ่มโรงเรียนนิรมล ซึ่งจะมีการดำเนินการหน่วยนี้เป็นปีที่ 5 คน มีอยู่สามปี 5 เรียนในโรงเรียนทำทั้งหมดของ 90 นักเรียนจะมีส่วนร่วมในหน่วยนี้ นักเรียนปี 5 อยู่ในชั้นเรียน สามารถผสม ดังนั้น , มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่านักเรียนในแต่ละชั้นเรียนจะมีทักษะที่แตกต่างกันและความสามารถและแปรลักษณะการเรียนรู้

.