As already pointed out, the main dr

As already pointed out, the main drawback of existing systems, as far as their use by the HAFA is concerned, was the fact that they supported only a limited number of question types; furthermore, these questions were often fixed (same for all students). It was required that the new system supported parameterisation. Additionally, the whole process needed to be automated. By using the e-Xaminer, the entire class is examined simultaneously, but each student sees a different worksheet.

Results (Indonesian) 1:

Sebagaimana telah ditunjukkan, kelemahan utama dari sistem yang ada, sejauh yang digunakan oleh HAFA yang bersangkutan, adalah fakta bahwa mereka didukung hanya sejumlah terbatas jenis pertanyaan; Selain itu, pertanyaan-pertanyaan ini sering tetap (sama untuk semua siswa). Itu diperlukan bahwa sistem baru didukung parameterisation. Selain itu, seluruh proses yang diperlukan untuk otomatis. Dengan menggunakan e-Xaminer, seluruh kelas diperiksa secara bersamaan, tetapi setiap siswa melihat lembar kerja berbeda.

Results (Indonesian) 2:

Sebagaimana telah menunjukkan, kelemahan utama dari sistem yang ada, sejauh penggunaannya oleh HAFA yang bersangkutan, adalah fakta bahwa mereka hanya didukung sejumlah jenis pertanyaan; Selanjutnya, pertanyaan-pertanyaan ini sering tetap (sama untuk semua siswa). Hal itu diperlukan bahwa sistem baru yang didukung parameterisation. Selain itu, seluruh proses yang diperlukan untuk otomatis. Dengan menggunakan e-Xaminer, seluruh kelas diperiksa secara bersamaan, tetapi setiap siswa melihat lembar kerja yang berbeda.