a student would identify a square b

a student would identify a square but would be unable to articulate that it has four congruent sides with right angles

Results (Vietnamese) 1:

một học sinh nào xác định một hình vuông, nhưng sẽ không thể để nói lên rằng nó có bốn mặt đồng dư với góc

Results (Vietnamese) 2:

một học sinh sẽ xác định một hình vuông nhưng sẽ không thể nói lên rằng nó có bốn mặt đồng dạng với những góc vuông

Results (Vietnamese) 3:

Một học sinh có thể xác định một hình vuông, nhưng không rõ ràng cho thấy nó có bốn góc vuông, có người bên cạnh phù hợp