Data from the 4-H Study of Positive

Data from the 4-H Study of Positive Youth Development (4-H Study) and
from the National Longitudinal Study of Adolescent Health (Add Health) were
used to explore the relations among peer culture and individual academic
outcomes. Both data sets allowed for examination of the idea that each school has
its own peer culture, which is related to individual academic outcomes. Most
importantly, these data sets afforded an opportunity to replicate findings across
two adolescent samples. Using the 4-H Study data, I used 5th Grade peer culture
to predict student outcomes in 6th Grade. The Add Health sample was comprised
of students in Grades 7-11 at Wave 1. Peer culture at Wave 1 was used to predict
academic outcomes at Wave 2 (when students were in Grades 8-12). In addition,

Results (Indonesian) 1:

Data dari studi 4-H pembangunan pemuda positif (4-H studi) dandari Longitudinal studi remaja Kesehatan Nasional (Tambahkan kesehatan)digunakan untuk mengeksplorasi hubungan antara budaya rekan dan individu akademikhasil. Kedua set data yang diperbolehkan untuk pemeriksaan gagasan bahwa setiap sekolah mempunyaipeer budaya sendiri, yang berkaitan dengan hasil akademis yang individu. Sebagianpenting, set data ini diberikan kesempatan untuk mereplikasi temuan di seluruhdua remaja sampel. Menggunakan data penelitian 4-H, saya menggunakan 5 kelas rekan budayauntuk memprediksi hasil siswa di kelas 6. Tambahkan kesehatan sampel terdirisiswa di kelas 7-11 di Wave 1. Rekan budaya di Wave 1 digunakan untuk memprediksihasil akademis di Wave 2 (ketika siswa berada di kelas 8-12). Sebagai tambahan

Results (Indonesian) 2:

Data dari 4-H Studi Pengembangan Remaja Positif (4-H Studi) dan
dari Longitudinal Study of Adolescent Health Nasional (Add Kesehatan) yang
digunakan untuk mengeksplorasi hubungan antara budaya rekan dan akademik individu
hasil. Kedua set data diperbolehkan untuk pemeriksaan gagasan bahwa setiap sekolah memiliki
budaya rekan sendiri, yang terkait dengan hasil akademik individu. Paling
penting, data ini set diberikan kesempatan untuk mereplikasi temuan di
dua sampel remaja. Menggunakan data 4-H Study, saya menggunakan 5 kelas budaya rekan
untuk memprediksi hasil siswa di kelas 6. Sampel Kesehatan Tambah terdiri
dari siswa di Kelas 7-11 di gelombang 1. budaya rekan di Gelombang 1 digunakan untuk memprediksi
hasil akademik di Wave 2 (ketika siswa berada di Kelas 8-12). Sebagai tambahan,