Bahan dan sumber daya Ketika siswa

Bahan dan sumber daya Ketika siswa menanyakan jenis pertanyaan rumit yang disebutkan di atas, guru yang baik tahu di mana untuk menemukan jawaban. Kita perlu, dengan kata lain, tahu tentang buku dan situs di mana informasi teknis tersebut tersedia. Namun, ini cukup tantangan di dunia saat ini, di mana banyaknya judul coursebook dirilis setiap tahun kadang-kadang bisa tampak luar biasa, dan di mana ada cukup sejumlah besar buku tata bahasa dan kamus pelajar monolingual '(MLDs) untuk memilih dari - ke mengatakan apa-apa dari banyak situs yang berguna di Internet. Tidak ada yang mengharapkan guru untuk menjadi semua-mengetahui dalam hal ini: apa yang rekan-rekan dan siswa dapat mengharapkan, bagaimanapun, adalah bahwa guru tahu di mana untuk menemukan setidaknya satu referensi tata bahasa yang baik pada tingkat yang sesuai, atau MLD baik, atau dapat mengarahkan mereka ke perpustakaan atau situs web di mana mereka dapat menemukan hal-hal ini. Jika guru menggunakan coursebook, siswa mengharapkan mereka, tentu saja, untuk mengetahui bagaimana bahan bekerja. Kepercayaan diri mereka akan sangat ditingkatkan jika mereka dapat melihat bahwa guru telah melihat bahan yang mereka gunakan sebelum pelajaran, dan telah bekerja di luar cara berurusan dengan itu.

Results (Indonesian) 1:

Bahan dan sumber daya Ketika siswa menanyakan jenis pertanyaan rumit yang disebutkan di atas, guru yang baik tahu di mana untuk menemukan jawaban. Kita perlu, dengan kata lain, tahu tentang buku dan situs di mana informasi teknis tersebut tersedia. Namun, ini cukup tantangan di dunia saat ini, di mana banyaknya judul coursebook dirilis setiap tahun kadang-kadang bisa tampak luar biasa, dan di mana ada cukup sejumlah besar buku tata bahasa dan kamus pelajar monolingual ' (MLDs) untuk memilih dari - ke mengatakan apa-apa dari banyak situs yang berguna di Internet. Tidak ada yang mengharapkan guru untuk menjadi semua-mengetahui dalam hal ini: apa yang rekan-rekan dan siswa dapat mengharapkan, bagaimanapun, adalah bahwa guru tahu di mana untuk menemukan setidaknya satu Useful tata bahasa yang baik pada tingkat yang sesuai, atau MLD baik, atau dapat mengarahkan mereka ke perpustakaan atau situs web di mana mereka dapat menemukan hal-hal ini. Jika guru menggunakan coursebook, siswa mengharapkan mereka, tentu saja, untuk mengetahui bagaimana bahan dan memulai bekerja. Kepercayaan diri mereka akan sangat ditingkatkan jika mereka dapat terangkai bahwa guru tlah terangkai bahan yang mereka Stand sebelum pelajaran, dan tlah dan memulai bekerja di luar cara berurusan dengan itu.

Results (Indonesian) 2:

Bahan Dan Sumber Daya Ketika Siswa menanyakan JENIS Pertanyaan rumit Yang disebutkan di differences, guru yang Baik industri tahu di mana UNTUK menemukan jawaban. Kita Perlu, dengan kata berbaring, tahu TENTANG buku Dan situs di mana Informasi Teknis tersebut Jumlah: Tersedia. Namun, Suami Cukup Tantangan di Dunia Saat Suami, di mana banyaknya judul coursebook dirilis SETIAP Tahun kadang-kadang Bisa Tampak Luar Biasa, dan DI mana ADA Cukup sejumlah gede buku tata bahasa Dan kamus Pelajar monolingual '(MLDs) UNTUK memilih Dari - Ke mengatakan apa-APA Dari Banyak situs Yang berguna di Internet. TIDAK ADA Yang mengharapkan guru UNTUK SEMUA Menjadi-mengetahui hearts HAL Suami: APA Yang Rekan-Rekan Dan Siswa DAPAT mengharapkan, bagaimanapun, Adalah bahwa guru industri tahu di mana UNTUK menemukan setidaknya Satu Referensi tata bahasa yang Baik PADA Tingkat Yang Sesuai, ATAU MLD baik, ATAU DAPAT mengarahkan mereka KE Perpustakaan ATAU situs web di mana mereka menemukan DAPAT HAL-HAL Suami. JIKA guru coursebook MENGGUNAKAN, Siswa mengharapkan mereka, tentu Saja, UNTUK mengetahui bagaimana Bahan Bekerja. Kepercayaan Diri mereka akan Sangat ditingkatkan JIKA mereka DAPAT Melihat hal bahwa guru Telah Melihat hal Bahan Yang mereka gunakan SEBELUM Pelajaran, Dan Telah Bekerja di Luar Cara berurusan DENGAN ITU.