Data limitations constrain discussi

Data limitations constrain discussion of the extent to which Viet Nam is making recent progress
in terms of introducing students with disabilities into inclusive education settings. In 2005-06, the
percentage of children with disabilities enrolled in inclusive education settings was only 31%.157This
rate is, however, a considerable improvement on the rate of only 9.1% in 2002-03.

Results (Thai) 1:

ข้อจำกัดข้อมูลจำกัดการสนทนาของขอบเขตที่เวียดนามจะทำให้ความคืบหน้าล่าสุดในแง่ของการนำนักเรียนพิการเข้าศึกษารวมการตั้งค่า ใน 2005-06 การเปอร์เซ็นต์ของเด็กพิการที่ลงทะเบียนในการศึกษารวมการตั้งค่าเป็น 31%.157This เท่านั้นราคาได้ อย่างไรก็ตาม การปรับปรุงอย่างมากในอัตราเพียงร้อยละ 9.1 ใน 2002-03

Results (Thai) 2:

ข้อ จำกัด ของข้อมูลที่ จำกัด การอภิปรายของขอบเขตที่เวียดนามคือการทำให้ความคืบหน้าล่าสุด
ในแง่ของการแนะนำนักเรียนที่มีความพิการสู่การตั้งค่าการศึกษารวม ใน 2005-06 ที่
ร้อยละของเด็กที่มีความพิการที่ลงทะเบียนเรียนในการตั้งค่าการศึกษารวมเป็นเพียง 31% .157This
อัตรา แต่มีการปรับปรุงมากในอัตราเพียง 9.1% ในปี 2002-03

Results (Thai) 3:

ข้อจำกัดของข้อมูลที่กำหนด การอภิปรายของขอบเขตที่เวียดนามมีความก้าวหน้าล่าสุดในแง่ของการแนะนำนักเรียนพิการในการตั้งค่าการศึกษารวม ใน 1 ,ร้อยละของเด็กพิการเรียนร่วมในการตั้งค่าการศึกษามีเพียง 31 เปอร์เซ็นต์ 157thisอัตรา อย่างไรก็ตาม การปรับปรุงมากในอัตราเพียง 9.1% ใน 2002-03 .