AbstractThe purpose of this article was to reflect on the concepts of  translation - AbstractThe purpose of this article was to reflect on the concepts of  Thai how to say

AbstractThe purpose of this article

Abstract
The purpose of this article was to reflect on the concepts of adolescence and youth, summarize models and frameworks developed to conceptualize youth participation, and assess research that has attempted to evaluate the implementation and impact of youth participation in the field of sexual and reproductive health and rights (SRHR). We searched and critically reviewed relevant published reports and “gray literature” from the period 2000–2013. “Young people” are commonly defined as those between the ages of 10 and 24 years, but what it means to be a young person varies largely across cultures and depends on a range of socioeconomic factors. Several conceptual frameworks have been developed to better understand youth participation, and some frameworks are designed to monitor youth development programs that have youth participation as a key component. Although none of them are SRHR specific, they have the potential to be adapted and applied also for adolescents' SRHR programs. The most monitored and evaluated intervention type is peer education programs, but the effectiveness of the approach is questioned. There are few attempts to systematically evaluate youth participation, and clear indicators and better methodologies still need to be developed. More research and documentation as well as the adoption of innovative practices for involving youth in sexual and reproductive health programs are needed. Participation is a right and should not only be evaluated in terms of effectiveness and impact. Youth participation in program and policy development should still be a priority.

Keywords
Youth; Participation; Sexuality; Reproductive health; Human rights
Implications and Contribution

Findings from this review highlight the need to further develop indicators and methodologies for the evaluation of youth participation, both in terms of process and outcomes. Participation is a right and involving young people in a meaningful way in program and policy development should continue to be a priority.

Twenty years from the International Conference on Population and Development (ICPD), youth participation in sexual and reproductive health and rights (SRHR) policies and programs have flourished worldwide, operating at different levels from international advocacy to local interventions. The Programme of Action, adopted after the ICPD in 1994, gave some initial steps in the recognition of young people's participation. Some of these considerations are the encouragement of girl-children's participation in societies' development; the integration and promotion of youth participation in all spheres of society, including political processes and leadership roles; the participation of young people in reproductive health programs; and the need for youth participation in the development of educational projects related to the ICPD Programme of Action [1].

After ICPD+5, there was a proliferation of sexual and reproductive health (SRH) programs for youth, in part because of the flow of resources from international donors after the commitment to investing 20% of the total funding in youth-related programs. Although youth participation is part of international development agendas and recognized as a human right, there is still a need for conceptual clarifications and to address a range of practical challenges for its operationalization as a regular practice in program development and management. One of the major ongoing discussions is related to how to conceptually define “youth” and “participation” [2].

In this article, we reflect on the concepts of adolescence and youth, we highlight the key international agreements related to youth participation and SRHR, and summarize models and frameworks developed to conceptualize youth participation, both from a human rights perspective and a program implementation perspective. Next, we present a critical review of the research that has attempted to evaluate the implementation and impact of youth participation in the field of SRHR, before we finally describe some approaches to move forward on the adoption of youth participation as an essential practice in policy and program development.

Methods
A systematic search was performed using the databases PubMed, Education Resources Information Center, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Family and Society Studies Worldwide, Global Health, and Sociological Abstracts. Terms searched included youth participation, youth involvement, meaningful participation, youth programs, consumer participation, social participation, peer group, peer education, leadership, community engagement, reproductive health, sexual health, sexual behavior, process evaluation, youth and community engagement, citizenship, and youth participation for social change.

Additional publications on youth participation were identified from reports and gray literature, with searches done through Google and Google Scholar, as well as through searches at Internet
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
AbstractThe purpose of this article was to reflect on the concepts of adolescence and youth, summarize models and frameworks developed to conceptualize youth participation, and assess research that has attempted to evaluate the implementation and impact of youth participation in the field of sexual and reproductive health and rights (SRHR). We searched and critically reviewed relevant published reports and “gray literature” from the period 2000–2013. “Young people” are commonly defined as those between the ages of 10 and 24 years, but what it means to be a young person varies largely across cultures and depends on a range of socioeconomic factors. Several conceptual frameworks have been developed to better understand youth participation, and some frameworks are designed to monitor youth development programs that have youth participation as a key component. Although none of them are SRHR specific, they have the potential to be adapted and applied also for adolescents' SRHR programs. The most monitored and evaluated intervention type is peer education programs, but the effectiveness of the approach is questioned. There are few attempts to systematically evaluate youth participation, and clear indicators and better methodologies still need to be developed. More research and documentation as well as the adoption of innovative practices for involving youth in sexual and reproductive health programs are needed. Participation is a right and should not only be evaluated in terms of effectiveness and impact. Youth participation in program and policy development should still be a priority.KeywordsYouth; Participation; Sexuality; Reproductive health; Human rightsImplications and ContributionFindings from this review highlight the need to further develop indicators and methodologies for the evaluation of youth participation, both in terms of process and outcomes. Participation is a right and involving young people in a meaningful way in program and policy development should continue to be a priority.Twenty years from the International Conference on Population and Development (ICPD), youth participation in sexual and reproductive health and rights (SRHR) policies and programs have flourished worldwide, operating at different levels from international advocacy to local interventions. The Programme of Action, adopted after the ICPD in 1994, gave some initial steps in the recognition of young people's participation. Some of these considerations are the encouragement of girl-children's participation in societies' development; the integration and promotion of youth participation in all spheres of society, including political processes and leadership roles; the participation of young people in reproductive health programs; and the need for youth participation in the development of educational projects related to the ICPD Programme of Action [1].After ICPD+5, there was a proliferation of sexual and reproductive health (SRH) programs for youth, in part because of the flow of resources from international donors after the commitment to investing 20% of the total funding in youth-related programs. Although youth participation is part of international development agendas and recognized as a human right, there is still a need for conceptual clarifications and to address a range of practical challenges for its operationalization as a regular practice in program development and management. One of the major ongoing discussions is related to how to conceptually define “youth” and “participation” [2].
In this article, we reflect on the concepts of adolescence and youth, we highlight the key international agreements related to youth participation and SRHR, and summarize models and frameworks developed to conceptualize youth participation, both from a human rights perspective and a program implementation perspective. Next, we present a critical review of the research that has attempted to evaluate the implementation and impact of youth participation in the field of SRHR, before we finally describe some approaches to move forward on the adoption of youth participation as an essential practice in policy and program development.

Methods
A systematic search was performed using the databases PubMed, Education Resources Information Center, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Family and Society Studies Worldwide, Global Health, and Sociological Abstracts. Terms searched included youth participation, youth involvement, meaningful participation, youth programs, consumer participation, social participation, peer group, peer education, leadership, community engagement, reproductive health, sexual health, sexual behavior, process evaluation, youth and community engagement, citizenship, and youth participation for social change.

Additional publications on youth participation were identified from reports and gray literature, with searches done through Google and Google Scholar, as well as through searches at Internet
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!

บทคัดย่อวัตถุประสงค์ของบทความนี้คือการสะท้อนให้เห็นถึงแนวความคิดของวัยรุ่นและเยาวชนสรุปรูปแบบและกรอบการพัฒนาเพื่อสร้างกรอบความคิดส่วนร่วมของเยาวชนและประเมินการวิจัยที่มีความพยายามในการประเมินผลการดำเนินงานและผลกระทบของการมีส่วนร่วมของเยาวชนในด้านสุขภาพทางเพศและการสืบพันธุ์และสิทธิ (SRHR) เราได้ค้นหาและรายงานการตรวจสอบการตีพิมพ์อย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องและ "วรรณกรรมสีเทา" จากช่วงเวลา 2000-2013 "คนหนุ่มสาว" มีการกำหนดกันทั่วไปว่าเป็นผู้ที่มีอายุระหว่าง 10 และ 24 ปี แต่สิ่งที่มันหมายถึงการเป็นคนหนุ่มสาวที่แตกต่างกันไปส่วนใหญ่ข้ามวัฒนธรรมและขึ้นอยู่กับปัจจัยสังคมและเศรษฐกิจ กรอบแนวคิดหลายคนได้รับการพัฒนาเพื่อให้เข้าใจถึงการมีส่วนร่วมของเยาวชนและกรอบบางส่วนถูกออกแบบมาเพื่อตรวจสอบโปรแกรมการพัฒนาเยาวชนที่มีส่วนร่วมของเยาวชนเป็นองค์ประกอบสำคัญ แม้ว่าจะไม่มีของพวกเขามีความเฉพาะเจาะจง SRHR พวกเขามีศักยภาพที่จะนำมาปรับใช้และยังสำหรับวัยรุ่นโปรแกรม SRHR การตรวจติดตามมากที่สุดและประเภทการแทรกแซงการประเมินเป็นโปรแกรมการศึกษาเพียร์ แต่ประสิทธิภาพของวิธีการที่จะถาม มีความพยายามที่ไม่กี่คนที่เป็นระบบในการประเมินส่วนร่วมของเยาวชนที่ชัดเจนและตัวชี้วัดและวิธีการที่ดีขึ้นยังคงต้องได้รับการพัฒนา การวิจัยและเอกสารอื่น ๆ เช่นเดียวกับการยอมรับของการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมใหม่สำหรับเยาวชนในโปรแกรมสุขภาพเพศและอนามัยเจริญพันธุ์มีความจำเป็น การมีส่วนร่วมเป็นที่ถูกต้องและไม่ควรได้รับการประเมินในแง่ของประสิทธิภาพและผลกระทบ เยาวชนมีส่วนร่วมในโปรแกรมและการพัฒนานโยบายควรจะยังคงมีความสำคัญ. คำเยาวชน; การมีส่วนร่วม; เพศ; อนามัยการเจริญพันธุ์; สิทธิมนุษยชนผลกระทบและเงินสมทบผลจากการตรวจสอบนี้เน้นความจำเป็นที่จะต้องพัฒนาตัวชี้วัดและวิธีการสำหรับการประเมินผลของการมีส่วนร่วมของเยาวชนทั้งในแง่ของกระบวนการและผลลัพธ์ การมีส่วนร่วมเป็นที่เหมาะสมและเกี่ยวข้องกับคนหนุ่มสาวในทางความหมายในโปรแกรมและการพัฒนานโยบายควรจะยังคงให้ความสำคัญ. ยี่สิบปีนับจากการประชุมระหว่างประเทศเกี่ยวกับประชากรและการพัฒนา (ICPD) การมีส่วนร่วมของเยาวชนในการดูแลสุขภาพทางเพศและอนามัยเจริญพันธุ์และสิทธิ (SRHR) นโยบายและโครงการที่มีความเจริญรุ่งเรืองทั่วโลกในการดำเนินงานในระดับที่แตกต่างจากการสนับสนุนระหว่างประเทศเพื่อการแทรกแซงในท้องถิ่น โครงการปฏิบัติการนำหลังจาก ICPD ในปี 1994 ให้เป็นขั้นตอนเริ่มต้นในการรับรู้การมีส่วนร่วมของคนหนุ่มสาว บางส่วนของการพิจารณาเหล่านี้มีการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็กสาวในการพัฒนาสังคม 'นั้น บูรณาการและการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเยาวชนในทุกด้านของสังคมรวมทั้งกระบวนการทางการเมืองและบทบาทความเป็นผู้นำ; การมีส่วนร่วมของคนหนุ่มสาวในโปรแกรมอนามัยการเจริญพันธุ์นั้น และความจำเป็นในการมีส่วนร่วมของเยาวชนในการพัฒนาโครงการการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการ ICPD แผนปฏิบัติการ [1]. หลังจาก ICPD + 5 มีการแพร่กระจายของสุขภาพทางเพศและอนามัยเจริญพันธุ์ (SRH) โปรแกรมสำหรับเด็กและเยาวชนส่วนหนึ่งเป็นเพราะการไหล ทรัพยากรจากผู้บริจาคระหว่างประเทศหลังจากที่มุ่งมั่นที่จะลงทุน 20% ของการระดมทุนรวมในโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับเด็กและเยาวชน แม้ว่าส่วนร่วมของเยาวชนเป็นส่วนหนึ่งของวาระการพัฒนาระหว่างประเทศและเป็นที่ยอมรับเป็นสิทธิมนุษยชนยังคงมีความจำเป็นในการชี้แจงแนวคิดและไปยังที่อยู่ในช่วงของความท้าทายในทางปฏิบัติสำหรับ operationalization เป็นปฏิบัติปกติในการพัฒนาโปรแกรมและการจัดการ หนึ่งในการอภิปรายอย่างต่อเนื่องที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับวิธีการแนวคิดกำหนด "เยาวชน" และ "การมีส่วนร่วม" [2]. ในบทความนี้เราสะท้อนให้เห็นถึงแนวความคิดของวัยรุ่นและเยาวชนที่เราเน้นข้อตกลงระหว่างประเทศที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของเยาวชนและ SRHR และสรุปรูปแบบและกรอบการพัฒนาเพื่อสร้างกรอบความคิดส่วนร่วมของเยาวชนทั้งจากมุมมองของสิทธิมนุษยชนและโปรแกรมมุมมองของการดำเนินงาน ต่อไปเราจะนำเสนอการตรวจสอบที่สำคัญของการวิจัยที่มีความพยายามในการประเมินผลการดำเนินงานและผลกระทบของการมีส่วนร่วมของเยาวชนในด้านการ SRHR ก่อนที่ในที่สุดเราก็อธิบายวิธีการบางอย่างที่จะก้าวไปข้างหน้าในการนำไปใช้การมีส่วนร่วมของเยาวชนในฐานะที่เป็นทางปฏิบัติที่สำคัญในการกำหนดนโยบายและ การพัฒนาโปรแกรม. วิธีการค้นหาระบบได้รับการดำเนินการโดยใช้ฐานข้อมูล PubMed, การศึกษาศูนย์ข้อมูลทรัพยากรดัชนีสะสมการพยาบาลและการสาธารณสุขวรรณกรรมครอบครัวและสังคมการศึกษาทั่วโลกอนามัยโลกและสังคมวิทยาบทคัดย่อ เงื่อนไขการค้นหารวมถึงการมีส่วนร่วมของเยาวชนมีส่วนร่วมของเยาวชนในการมีส่วนร่วมที่มีความหมายโครงการเยาวชนมีส่วนร่วมของผู้บริโภคมีส่วนร่วมทางสังคมกลุ่มเพื่อนการศึกษาเพียร์เป็นผู้นำส่วนร่วมของชุมชนสุขภาพการเจริญพันธุ์สุขภาพทางเพศพฤติกรรมทางเพศและการประเมินผลกระบวนการเยาวชนและการมีส่วนร่วมของชุมชนเป็นพลเมือง และการมีส่วนร่วมของเยาวชนในการเปลี่ยนแปลงทางสังคม. สิ่งพิมพ์เพิ่มเติมเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนที่ถูกระบุว่าจากรายงานและวรรณกรรมสีเทาที่มีการค้นหากระทำผ่าน Google และ Google Scholar เช่นเดียวกับที่ผ่านการค้นหาในอินเทอร์เน็ต
















Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: