Everyone agrees that child labor is

Everyone agrees that child labor is a plague but most families know they don’t have much choice: not putting a child to work means there won’t be enough food on the table for everyone.Schools also tend to teach things that aren’t always very useful to kids once they get back home, let alone to find a low-skilled job. In that sense, they don't provide much justification for parents to give their kids an education if they don't see immediate benefits. There isn’t as much as culture of education as you can find in East Asian countries for example and that’s because schools have never really been a means of social ascension. The caste system completely prevented that for centuries.

But things are slowly changing as the government is trying to improve the quality of schools as well as making their program more practical and relevant to children’s lives. Another problem remains: parents aren’t making enough of a living to sustain their family. That’s plain and simple poverty causing and fueling child labor in India. Be it in manufacturing or in agriculture, people are systematically under-paid.

Results (Vietnamese) 1:

Tất cả mọi người đồng ý rằng lao động trẻ em là một bệnh dịch hạch nhưng hầu hết gia đình biết họ không có nhiều sự lựa chọn: không đặt một đứa trẻ để làm việc có nghĩa là sẽ không không đủ thức ăn trên bàn cho tất cả mọi người. Trường cũng có xu hướng để giảng dạy những điều mà không phải luôn luôn rất hữu ích cho trẻ em khi họ nhận được trở về nhà, hãy để một mình để tìm một công việc có tay nghề thấp. Trong ý nghĩa đó, họ không cung cấp nhiều biện minh cho cha mẹ để cho một nền giáo dục trẻ em của họ nếu họ không thấy lợi ích trước mắt. Không như nhiều như văn hóa giáo dục như bạn có thể tìm thấy các quốc gia đông á ví dụ và đó là bởi vì trường không bao giờ thực sự có là một phương tiện của xã hội. Hệ thống đẳng cấp hoàn toàn ngăn ngừa mà trong nhiều thế kỷ.Nhưng mọi thứ dần dần thay đổi như chính phủ đang cố gắng cải thiện chất lượng của trường cũng như làm cho chương trình của họ thực tế hơn và có liên quan đến cuộc sống của trẻ em. Một vấn đề còn lại: cha mẹ không làm đủ sống để duy trì gia đình của họ. Đó là đồng bằng và đơn giản nghèo gây ra và thúc đẩy lao động trẻ em ở Ấn Độ. Nó là sản xuất hoặc trong nông nghiệp, người đang có hệ thống theo lương.

Results (Vietnamese) 2:

Mọi người đều đồng ý rằng lao động trẻ em là một bệnh dịch nhưng hầu hết các gia đình biết họ không có nhiều sự lựa chọn: không đặt một đứa trẻ để làm việc có nghĩa là sẽ không có đủ thức ăn trên bàn cho everyone.Schools cũng có xu hướng dạy những điều mà không phải là luôn luôn rất hữu ích cho trẻ em khi họ được trở về nhà, hãy để một mình để tìm một công việc có tay nghề thấp. Trong ý nghĩa đó, chúng tôi không cung cấp nhiều biện minh cho cha mẹ cho con cái học hành nếu họ không nhìn thấy lợi ích trước mắt. Không có nhiều như văn hóa của giáo dục như bạn có thể tìm thấy ở các nước Đông Á ví dụ và đó là vì các trường đã không bao giờ thực sự là một phương tiện thăng thiên xã hội. Các hệ thống đẳng cấp hoàn toàn ngăn chặn mà trong nhiều thế kỷ.

Nhưng mọi thứ đang dần thay đổi khi chính phủ đang cố gắng để cải thiện chất lượng của các trường học cũng như làm cho chương trình của họ thực tế hơn và có liên quan đến cuộc sống của trẻ em. Một vấn đề khác vẫn là: cha mẹ không làm đủ sống để duy trì gia đình của họ. Đó là nghèo đồng bằng và đơn giản gây ra và thúc đẩy lao động trẻ em ở Ấn Độ. Có thể là trong sản xuất hay trong nông nghiệp, người dân có hệ thống dưới trả.