However, the students of teachers w

However, the students of teachers who showed the most variety in
their use of the CCS had significantly higher learning gains. In addition, these teachers’ use
of the CCS tended to benefit student populations that had a larger portion of low socioeconomic
status students across all user typologies and other measured demographics.

Results (Thai) 1:

อย่างไรก็ตาม นักเรียนของครูที่แสดงให้เห็นว่าความหลากหลายที่สุดในใช้ CCS ที่มีกำไรระดับสูง significantly นอกจากนี้ ใช้ของครูเหล่านี้ของ CCS ที่แนวโน้มจำนวนนักเรียนประโยชน์ที่มีส่วนใหญ่ของเศรษฐกิจต่ำนักศึกษาสถานะทั่ว typologies ผู้ใช้ทั้งหมดและประชากรที่วัดอื่น ๆ

Results (Thai) 2:

อย่างไรก็ตามนักเรียนของครูที่แสดงให้เห็นถึงความหลากหลายมากที่สุดใน
การใช้งานของ CCS มีกำไรจากการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญ Fi ที่สูงขึ้น นอกจากนี้การใช้ครูเหล่านี้
ของ CCS มีแนวโน้มที่จะ Bene ประชากร Fi T นักเรียนที่มีส่วนใหญ่ของสังคมและเศรษฐกิจในระดับต่ำ
ของนักเรียนในทุกสถานะ typologies ผู้ใช้และกลุ่มผู้เข้าชมที่วัดอื่น ๆ

Results (Thai) 3:

อย่างไรก็ตาม นักเรียนของครูที่มีความหลากหลายมากที่สุดในใช้ของ CCS มี signi จึงลดลงอย่างมีนัยสําคัญเมื่อได้รับการเรียนรู้ที่สูงขึ้น นอกจากนี้ ครูเหล่านี้ใช้ของ CCS มีแนวโน้มดีจึงไม่นักเรียนประชากรที่มีขนาดใหญ่และส่วนต่ำสถานะนักเรียนทั่วทุกรูปแบบอื่น ๆของผู้ใช้และวัดสถิติ