Where the second set of conditions

Where the second set of conditions obtains, La Porte points out that the public demands error-free management (e.g., nuclear power production, radioactive waste disposal, manned space exploration, etc.). This translates into a demand for learning without systematic use of trial-and-error, which itself is a demand for decision making without feedback.

Results (Vietnamese) 1:

Trong trường hợp các thiết lập thứ hai của điều kiện lấy được, La Porte chỉ ra rằng công chúng yêu cầu quản lý lỗi-Việt (ví dụ: sản xuất điện hạt nhân, xử lý chất thải phóng xạ, thăm dò không gian có người điều khiển, vv). Điều này vào một nhu cầu cho việc học tập mà không có hệ thống sử dụng thử nghiệm và lỗi, mà tự nó là một nhu cầu cho các quyết định mà không có thông tin phản hồi.

Results (Vietnamese) 2:

Trường hợp thứ hai của điều kiện có được, La Porte chỉ ra rằng công chúng đòi hỏi quản lý lỗi miễn phí (ví dụ, sản xuất năng lượng hạt nhân, xử lý chất thải phóng xạ, có người lái thám hiểm không gian, vv). Điều này được chuyển thành một nhu cầu cho việc học tập mà không cần sử dụng hệ thống thử nghiệm và báo lỗi, mà chính nó là một nhu cầu cho việc ra quyết định mà không phản hồi.