Sources of Human development in Kor

Sources of Human development in Korea
In the previous section it was noted that Korea was quite special among the developing countries in terms of its achievement of rapid economic growth as well as human development. This section investigates how Koreans were able to achieve this remarkable growth of education.
Educational growth is usually accompanied by economic prosperity because demand for education responds positively to change in income. However, in Korea, although educational expansion was undoubtedly accelerated by economic growth, this growth factor alone cannot explain the unique features associated with the its educational expansion. Note that growth of education occurred first in Korea during the period from 1945 to 1961, even before the economic boom began, and that during the period of its economic prosperity since the early 1960s, Korea's achievement in human development went far beyond explanation of its growth by income alone.

Results (Thai) 2:

แหล่งที่มาของการพัฒนามนุษย์ในเกาหลีในส่วนก่อนหน้านี้มันก็ถูกตั้งข้อสังเกตว่าเกาหลีเป็นพิเศษมากในหมู่ประเทศกำลังพัฒนาในแง่ของความสำเร็จของการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างรวดเร็วเช่นเดียวกับการพัฒนามนุษย์ ในส่วนนี้จะสำรวจวิธีการที่เกาหลีก็สามารถที่จะบรรลุเป้าหมายนี้เติบโตที่โดดเด่นของการศึกษา.
การเจริญเติบโตของการศึกษามักจะมาพร้อมความเจริญทางเศรษฐกิจเนื่องจากความต้องการเพื่อการศึกษาตอบสนองเชิงบวกในการเปลี่ยนแปลงรายได้ อย่างไรก็ตามในเกาหลีแม้ว่าการขยายตัวของการศึกษาได้อย่างไม่ต้องสงสัยเร่งการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจปัจจัยการเจริญเติบโตนี้เพียงอย่างเดียวไม่สามารถอธิบายคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์ที่เกี่ยวข้องกับการขยายตัวของการศึกษา หมายเหตุการเจริญเติบโตของการศึกษาที่เกิดขึ้นครั้งแรกในประเทศเกาหลีในช่วงระยะเวลาจาก 1945 เพื่อ 1961 แม้กระทั่งก่อนที่เศรษฐกิจบูมเริ่มต้นและว่าในช่วงเวลาของความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจนับตั้งแต่ต้นปี 1960 ความสำเร็จของประเทศเกาหลีในการพัฒนามนุษย์ไปไกลเกินกว่าคำอธิบายของการเจริญเติบโตของ โดยรายได้เพียงอย่างเดียว

Results (Thai) 3:

แหล่งที่มาของการพัฒนามนุษย์ในเกาหลี
ในส่วนก่อนหน้ามันเป็นข้อสังเกตที่เกาหลีค่อนข้างพิเศษในการพัฒนาประเทศในด้านผลสัมฤทธิ์ของการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างรวดเร็ว รวมทั้งการพัฒนามนุษย์ ส่วนเรื่องที่เกาหลีสามารถที่จะบรรลุการเจริญเติบโตที่น่าทึ่งของการศึกษา .
การศึกษาการเจริญเติบโต โดยปกติจะความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจ เนื่องจากอุปสงค์ของการศึกษาตอบสนองเชิงบวกเพื่อการเปลี่ยนแปลงในรายได้ อย่างไรก็ตาม ในเกาหลี แม้ว่าการขยายการศึกษาคือไม่ต้องสงสัยเร่งรัดการเติบโตทางเศรษฐกิจ ซึ่งการเจริญเติบโตปัจจัยเพียงอย่างเดียวไม่สามารถอธิบายคุณสมบัติเฉพาะของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการหมายเหตุว่า การเจริญเติบโตของการศึกษาเกิดขึ้นครั้งแรกในประเทศเกาหลีในช่วงระยะเวลาจาก 2488 ถึง 2504 ก่อนที่เศรษฐกิจเฟื่องฟูขึ้น และในช่วงระยะเวลาของความเจริญของเศรษฐกิจตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษที่ 1960 , เกาหลีผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนามนุษย์ไปไกลเกินกว่าคำอธิบายของการเติบโตของรายได้เพียงอย่างเดียว