Sample Answer 1:Exams have always b

Sample Answer 1:
Exams have always been used as a way to measure students’ ability. However, I contend that it is not an appropriate way to determine one’s performance and it should be substituted by continuous assessment. The reasons for my contention are as follows.

Nowadays cheating on exams is a commonplace and therefore it is not uncommon for students who don’t do well in the class to score high on the exams. Thus, when the circumstance occurs, there’s no way for authorities to confirm whether or not the answers on the exams are really from the students and not the results of unfair play. Try as teachers might to forestall cheating from taking place, be it by strict invigilating or by the threat to fail the students who don’t abide by the rules, there’s still no way to ascertain that every student will comply with the rules, hence the ineffectiveness of utilizing exams as a way of measuring the ability of each student.

Furthermore, students have the tendency to memorize for exams without putting any effort in trying to thoroughly understand the materials taught. They will strive to obtain the highest score possible by this means. Memorizing is surely a quick way to obtain a good score in a short time; however it is not an effective way to study if one wants to deeply understand the materials. Consequently, exams are not appropriate when used to measure the ability of the students who memorize.

In conclusion, I believe that the best way to determine a student’s ability is to continuously assess their performance in the classroom. By doing that, fair judgment of each student’s ability will be ensured and students will also be fairly scored based on how well they do inside the class.

Results (Thai) 1:

ชิ้นงานตัวอย่างคำตอบ 1:สอบได้เสมอถูกใช้เป็นวิธีการวัดความสามารถของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ผมขอยืนยันว่า มันไม่ใช่วิธีการที่เหมาะสมเพื่อกำหนดประสิทธิภาพของ และควรทดแทน ด้วยการประเมินอย่างต่อเนื่อง เหตุผลในการช่วงชิงงานบนของฉันมีดังนี้ ปัจจุบันโกงในการสอบเป็นคำดาด ๆ ธรรมดา และดังนั้น จึงไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับนักเรียนที่ไม่ดีในชั้นเรียนเพื่อคะแนนสูงในข้อสอบ ดังนั้น เมื่อสถานการณ์เกิดขึ้น จะไม่มีทางสำหรับเจ้าหน้าที่เพื่อยืนยันว่า คำตอบในข้อสอบจริงจากนักเรียนและผลการเล่นที่ไม่เป็นธรรมไม่ ลองเป็นครูอาจไปขัดขวางการโกงจากการ ไม่ว่าจะเป็น โดย invigilating เข้มงวด หรือตามคุกคามล้มนักเรียนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎ มียังคงไม่วิธีการตรวจว่า นักเรียนทุกจะสอดคล้องกับกฎ ดังนั้น ineffectiveness ของใช้สอบการวัดความสามารถของนักเรียนแต่ละนอกจากนี้ นักเรียนมีแนวโน้มท่องจำในการสอบโดยไม่ต้องใส่ความพยายามใด ๆ ในการพยายามเข้าใจสื่อการสอนอย่างละเอียด พวกเขาจะมุ่งมั่นเพื่อให้ได้คะแนนสูงสุดได้ซึ่ง ย่อมจดจำเป็นวิธีรวดเร็วเพื่อให้ได้คะแนนดีในช่วงเวลาสั้น ๆ อย่างไรก็ตาม มันไม่ใช่วิธีมีประสิทธิภาพเพื่อศึกษาได้ต้องการวัสดุที่ทำความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง ดังนั้น สอบไม่เหมาะสมเมื่อใช้ในการวัดความสามารถของนักเรียนที่จำเบียดเบียน ผมเชื่อว่าประเมินการปฏิบัติในห้องเรียนอย่างต่อเนื่องเพื่อกำหนดความสามารถของนักเรียน โดยทำ ที่ ยุติธรรมตัดสินความสามารถของนักเรียนก็จะมั่นใจ และนักเรียนยังจะมีการทำประตูค่อนข้างตามวิธีการที่ดีทำภายในคลา

Results (Thai) 2:

ตัวอย่างคำตอบที่ 1:
การสอบที่ได้รับเสมอใช้เป็นวิธีการวัดความสามารถของนักเรียน แต่ผมยืนยันว่ามันไม่ได้เป็นวิธีการที่เหมาะสมในการตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานของคนและมันควรจะถูกแทนที่โดยการประเมินอย่างต่อเนื่อง เหตุผลในการต่อสู้ของฉันมีดังนี้. ปัจจุบันการโกงในการสอบเป็นเรื่องธรรมดาและดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับนักเรียนที่ไม่ได้ทำดีในระดับที่จะได้คะแนนสูงในการสอบ ดังนั้นเมื่อสถานการณ์เกิดขึ้นมีวิธีการที่เจ้าหน้าที่จะยืนยันหรือไม่ว่าคำตอบในการสอบเป็นจริงจากนักเรียนและไม่ได้ผลของการเล่นที่ไม่เป็นธรรมไม่มี ลองเป็นครูผู้สอนอาจจะขัดขวางการโกงจากการที่เกิดขึ้นไม่ว่าจะเป็นโดย invigilating เข้มงวดหรือภัยคุกคามที่จะล้มเหลวนักเรียนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบที่ยังคงไม่มีทางที่จะตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนจะปฏิบัติตามกฎระเบียบจึง ประโยชน์ของการใช้การสอบเป็นวิธีการวัดความสามารถของนักเรียนแต่ละคน. นอกจากนี้นักเรียนมีแนวโน้มที่จะจดจำสำหรับการสอบโดยไม่ต้องใส่ความพยายามใด ๆ ในการพยายามที่จะเข้าใจอย่างละเอียดวัสดุการเรียนการสอน พวกเขาจะมุ่งมั่นที่จะได้รับคะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้โดยวิธีนี้ จำเป็นแน่นอนวิธีที่รวดเร็วเพื่อให้ได้คะแนนดีในเวลาอันสั้น; แต่มันไม่ได้เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการศึกษาหากต้องการที่จะเข้าใจอย่างลึกซึ้งวัสดุ ดังนั้นการสอบที่ไม่เหมาะสมเมื่อนำมาใช้ในการวัดความสามารถของนักเรียนที่จดจำ. โดยสรุปผมเชื่อว่าวิธีที่ดีที่สุดในการตรวจสอบความสามารถของนักเรียนอย่างต่อเนื่องคือการประเมินผลการดำเนินงานของพวกเขาในห้องเรียน โดยการทำที่ยุติธรรมของการตัดสินความสามารถของนักเรียนแต่ละคนจะได้มั่นใจและนักเรียนก็จะได้รับคะแนนอย่างเป็นธรรมขึ้นอยู่กับวิธีการที่ดีที่พวกเขาทำอยู่ภายในชั้นเรียน

Results (Thai) 3:

ตัวอย่างคําตอบ 1 :
สอบได้เสมอถูกใช้เป็นวิธีที่จะวัดความสามารถของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ผมยืนยันว่ามันไม่ได้เป็นวิธีการที่เหมาะสมเพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของคน และมันควรจะใช้ประเมินอย่างต่อเนื่อง เหตุผลในการต่อสู้ของฉันมีดังนี้

ทุกวันนี้ โกงการสอบ เป็น ธรรมดา และดังนั้นจึง ไม่แปลกปลอมสำหรับนักเรียนที่ไม่ได้ทำงานได้ดีในระดับคะแนนสูงในการสอบ ดังนั้น เมื่อสถานการณ์เกิดขึ้น ไม่มีทางให้เจ้าหน้าที่เพื่อยืนยันหรือไม่ยืนยันคำตอบในการสอบจริงจากนักเรียน และผลของธรรมเล่น พยายามเป็นครูอาจจะขัดขวางการโกงจากการวางไม่ว่าจะโดยเคร่งครัด invigilating หรือคุกคามที่จะล้มเหลวนักเรียนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎ มันก็ไม่มีทางที่จะวินิจฉัยว่า นักเรียนทุกคนจะปฏิบัติตามกฎ ดังนั้นประโยชน์ของการสอบเป็นวิธีการวัดความสามารถของนักเรียนแต่ละคน

นอกจากนี้นักเรียนมีแนวโน้มที่จะจำเพื่อการสอบโดยไม่ต้องใส่ความพยายามใด ๆในการพยายามที่จะเข้าใจอย่างละเอียด วัสดุการสอน พวกเขาจะมุ่งมั่นที่จะได้รับคะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้ด้วยวิธีนี้ จำ ย่อมเป็นวิธีที่รวดเร็วเพื่อให้ได้คะแนนที่ดีในเวลาอันสั้น อย่างไรก็ตามมันไม่ได้เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพเพื่อศึกษาถ้าต้องการลึกเข้าใจวัสดุ จากนั้นการสอบไม่ได้ที่เหมาะสมเมื่อใช้วัดความสามารถของนักเรียนที่จำ

สรุป ผมเชื่อว่าวิธีที่ดีที่สุดเพื่อตรวจสอบความสามารถของนักเรียนเป็นอย่างต่อเนื่องเพื่อประเมินประสิทธิภาพของพวกเขาในห้องเรียน โดยการทำที่ตัดสินยุติธรรมของความสามารถของนักเรียนแต่ละคน จะได้มั่นใจและนักเรียนยังจะค่อนข้างคะแนนขึ้นอยู่กับวิธีที่ดีที่พวกเขาทำในชั้นเรียน