in what ways was conflict construct

in what ways was conflict constructive or destructive in this group?
what types of conflict styles were evident i the group and how did these style affect the discussion?
what conflict management strategies or options would you have used to minimize of resolve the conflict in this group?
to what extend did differences in member demographic characteristic or personalities influence group interaction?
what steps could faculty members or their chair have taken to foster group cohesiveness?

Results (Vietnamese) 2:

trong những cách là xung đột xây dựng hay phá hoại trong nhóm này?
những loại phong cách xung đột là điều hiển nhiên i nhóm và làm thế nào những phong cách ảnh hưởng đến các cuộc thảo luận?
những gì xung đột chiến lược quản lý hoặc tùy chọn sẽ bạn đã sử dụng để giảm thiểu tối đa các giải quyết xung đột trong nhóm này ?
những gì đã mở rộng sự khác biệt về nhân khẩu học viên tương tác nhóm đặc trưng hay tính cách ảnh hưởng?
bước những gì có thể giảng viên hoặc ghế của họ đã thực hiện để thúc đẩy nhóm cố kết?