Some motivational theories predict

Some motivational theories predict that students are more likely to cheat when they perceive the exams and tests as very unfair (e.g., requiring knowledge of material that was not previously covered or skills they haven’t practiced).

Results (Thai) 1:

บางทฤษฎีสร้างแรงบันดาลใจทายว่า นักเรียนมีแนวโน้มที่จะโกงเมื่อรู้ข้อสอบ และการทดสอบเป็นธรรมมาก (เช่น ต้องการความรู้ของวัสดุที่ถูกไม่ก่อนหน้านี้ปกคลุมหรือพวกเขายังไม่ได้รับการฝึกฝนทักษะ)

Results (Thai) 2:

บางทฤษฎีที่สร้างแรงบันดาลใจคาดการณ์ว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะโกงเมื่อพวกเขารับรู้การสอบและการทดสอบไม่เป็นธรรมมาก (เช่นต้องมีความรู้ของวัสดุที่ไม่ได้รับการคุ้มครองก่อนหน้านี้หรือทักษะที่พวกเขายังไม่ได้รับการฝึกฝน)

Results (Thai) 3:

บางทฤษฎีแรงจูงใจทำนายว่า นักเรียนมีแนวโน้มที่จะโกงเมื่อพวกเขารับรู้การสอบและการทดสอบเป็นธรรมมาก ( เช่น ที่ต้องใช้ความรู้ของวัสดุที่ก่อนหน้านี้ไม่ครอบคลุม หรือทักษะที่พวกเขาไม่ได้ซ้อม )