The Individuals with Disabilities A

The Individuals with Disabilities Act (IDEA) defines Special Education as “specially designed instruction, at no cost to the parents, to meet the unique needs of a child with a disability,” but still, what exactly is Special Education? Often met with an ambiguous definition, the umbrella term of Special Education broadly identifies the academic, physical, cognitive and social-emotional instruction offered to children who are faced with one or more disabilities.

Results (Vietnamese) 1:

Các cá nhân với Khuyết tật Act (ý TƯỞNG) định nghĩa giáo dục đặc biệt "đặc biệt được thiết kế chỉ dẫn, không mất chi phí cho các bậc cha mẹ, để đáp ứng các nhu cầu duy nhất của một đứa trẻ khuyết tật," nhưng vẫn còn, những gì chính xác là giáo dục đặc biệt? Thường xuyên gặp gỡ với một định nghĩa mơ hồ, thuật ngữ chung của giáo dục đặc biệt rộng rãi xác định học tập, thể chất, nhận thức và tình cảm xã hội hướng dẫn được cung cấp cho trẻ em những người đang phải đối mặt với một hay nhiều Khuyết tật.

Results (Vietnamese) 2:

Các Cá Nhân Bị Khuyết Tật (IDEA) định nghĩa giáo dục đặc biệt như "hướng dẫn thiết kế đặc biệt, miễn phí cho phụ huynh, để đáp ứng nhu cầu độc đáo của một đứa trẻ khuyết tật", nhưng vẫn còn, những gì chính xác là đặc biệt giáo dục? Thường gặp với một định nghĩa rõ ràng, các thuật ngữ chung của giáo dục đặc biệt rộng rãi xác định các hướng dẫn học tập, thể chất, nhận thức và cảm xúc xã hội dành cho trẻ em đang phải đối mặt với một hoặc nhiều tật.

Results (Vietnamese) 3:

Phương pháp của người khuyết tật (khái niệm) sẽ được định nghĩa là "Giáo dục đặc biệt được thiết kế đặc biệt việc giảng dạy, không tính phí phụ huynh để thỏa mãn nhu cầu của trẻ em khuyết tật đặc biệt," nhưng vẫn còn, chính xác là giáo dục đặc biệt nào?Thường thì sẽ gặp một định nghĩa mờ, dù thuật ngữ phổ biến giáo dục đặc biệt của đất chắc. Với một hoặc nhiều người khuyết tật trẻ em cung cấp vật lý học, xã hội học, nhận thức và cảm xúc.