Learners’ pronunciation needs to be

Learners’ pronunciation needs to be clear to speakers from many countries.

- A regular focus in lessons on different aspects of pronunciation helps to make leamers aware of its importance.

0 Teaching materials sometimes include activities or exercises which focus on hearing or producing different sounds in a minimal pair, i. e. words distinguished by only one phoneme, e. g. ship and sheep, km and hat, tiring and think, chip and ship.

Results (Thai) 1:

การออกเสียงของนักเรียนต้องมีความชัดเจนลำโพงจากหลายประเทศ -โฟกัสปกติในการเรียนในด้านต่าง ๆ ของการออกเสียงช่วยให้ leamers ตระหนักถึงความสำคัญ สอน 0 บางครั้งมีกิจกรรมหรือออกกำลังกายที่เน้นการฟัง หรือการผลิตเสียงแตกต่างกันในคู่น้อยที่สุด i. e. คำต่าง โดยหน่วยเสียงเดียว e. g. เรือ และแกะ กม.หมวก เหนื่อย และคิด ว่า ชิ และเรือ

Results (Thai) 2:

การออกเสียงของผู้เรียนจะต้องมีความชัดเจนให้กับวิทยากรจากหลายประเทศ. - เน้นปกติในการเรียนในด้านที่แตกต่างกันของการออกเสียงจะช่วยให้ leamers ตระหนักถึงความสำคัญของ. 0 สื่อการสอนบางครั้งรวมถึงกิจกรรมหรือการออกกำลังกายที่เน้นการได้ยินหรือการผลิตเสียงที่แตกต่างกันใน คู่ที่น้อยที่สุดคือคำพูดที่โดดเด่นด้วยเพียงหนึ่งฟอนิมเช่นเรือและแกะกิโลเมตรและหมวกเหนื่อยและคิดว่าชิปและเรือ

Results (Thai) 3:

การออกเสียงของผู้เรียน ต้องชัดเจนกับลำโพงจากหลายประเทศ- โฟกัสปกติในบทเรียน ในด้านต่าง ๆ ของการออกเสียง ช่วยให้ leamers ตระหนักถึงความสำคัญของมัน0 สอนวัสดุบางครั้งรวมถึงกิจกรรมหรือการออกกำลังกายที่เน้นเสียงหรือทำเสียงต่างๆในคู่ที่น้อยที่สุดคือคำที่แตกต่าง โดยเฉพาะหนึ่งใน เช่น เรือ แกะ กม. และ หมวก เหนื่อย และคิดว่า ชิป และเรือ