1. In 1910, Henry Goddard translated the
1908 Binet-Simon scale. In 1911, he tested more
than a thousand schoolchildren with the test, relying
upon the original French norms. He was disturbed
to find that 3 percent of the sample was
“feebleminded” and recommended segregation
from society for these children.
2. Nonverbal intelligence tests were invented
in the early 1900s to facilitate testing of non-
English-speaking immigrants. For example, Knox
published a wooden puzzle test in 1914 and also
used the now familiar digit-symbol substitution test.
3. In 1916, Lewis Terman released the Stanford-
Binet, a revision of the Binet scales. This
well-designed and carefully normed test placed
intelligence testing on a firm footing once and for
all.
4. During WWI, Robert Yerkes headed a team
of psychologists who produced the Army Alpha, a
verbally loaded group test for average and superior
recruits, and the Army Beta, a nonverbal group test
for illiterates and non-English-speaking recruits.
5. Early testing pioneers such as C. C.
Brigham used results of individual and group intelligence
tests to substantiate ethnic differences in
intelligence and thereby justify immigration restrictions.
Later, some of these testing pioneers disavowed
their prior views.
6. Educational testing fell under the purview
of the College Entrance Examination Board
(CEEB), founded at the turn of the twentieth century.
In 1947, the CEEB was replaced by the Educational
Testing Service (ETS), which supervised
the release of such well-known tests as the Scholastic
Aptitude Tests and the Graduate Record Exam.
7. The advent of multiple aptitude test batteries
was made possible with the development of factor
analysis by L. L. Thurstone and others. Later,
the improvement of these test batteries was spurred
on by the practical need for selecting WWII recruits
for highly specialized positions.
8. Personality testing began with Woodworth’s
Personal Data Sheet, a simple yes-no
checklist of symptoms used to screen WWI recruits
for psychoneurosis. Many later inventories, including
the popular Minnesota Multiphasic Personality
Inventory, borrowed content from the Personal
Data Sheet.
9. Projective testing began with the word association
technique pioneered by Francis Galton
and brought to fruition by C. G. Jung in 1910. Hermann
Rorschach published his famous inkblot test
in 1921.
10. The Thematic Apperception Test (TAT), a
picture storytelling test introduced in 1935 by Morgan
and Murray, was based upon the projective
hypothesis: When responding to ambiguous or unstructured
stimuli, examinees inadvertently disclose
their innermost needs, fantasies, and conflicts.
11. The assessment of vocational interest
began with Yoakum’s Carnegie Interest Inventory
developed in 1919–1920. After several revisions
and extensions, this instrument emerged as E. K.
Strong’s Vocational Interest Blank.
Results (
Thai) 2:
[Copy]Copied!
1. ในปี 1910 เฮนรี่ก็อดดาร์ดแปล
1908 ขนาด Binet-Simon ในปี 1911 เขาได้รับการทดสอบมากขึ้น
กว่าหนึ่งพันนักเรียนกับการทดสอบที่อาศัย
อยู่บนบรรทัดฐานต้นฉบับภาษาฝรั่งเศส เขาได้รับการรบกวน
ที่จะพบว่าร้อยละ 3 ของกลุ่มตัวอย่างที่เป็น
"ปัญญาอ่อน" และแนะนำการแยก
จากสังคมสำหรับเด็กเหล่านี้.
2 การทดสอบความฉลาดทางอวัจนภาษาถูกคิดค้นขึ้น
ในช่วงต้นทศวรรษ 1900 เพื่ออำนวยความสะดวกการทดสอบที่ไม่ใช่
ผู้อพยพที่พูดภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่นน็อกซ์
ตีพิมพ์ทดสอบไม้ปริศนาในปี 1914 และยัง
ใช้คุ้นเคยตอนนี้หลักสัญลักษณ์ทดสอบทดแทน.
3 ในปี 1916, ลูอิส Terman ปล่อย Stanford-
Binet, การแก้ไขของเครื่องชั่ง Binet ซึ่ง
การทดสอบการออกแบบที่ดีและระมัดระวังวางเกณฑ์
การทดสอบความฉลาดในมั่นคงทันทีและสำหรับ
ทั้งหมด.
4 ในช่วงสงครามโลกครั้งที่โรเบิร์ต Yerkes มุ่งหน้าไปยังทีมงาน
ของนักจิตวิทยาผู้ผลิตกองทัพอัลฟา
ทดสอบโหลดวาจากลุ่มเฉลี่ยและดีกว่า
การรับสมัครและกองทัพเบต้าทดสอบกลุ่มอวัจนภาษา
สำหรับไม่รู้หนังสือและไม่พูดภาษาอังกฤษควบคู่.
5 ผู้บุกเบิกการทดสอบก่อนเช่น CC
บริกแฮมใช้ผลของแต่ละบุคคลและหน่วยสืบราชการลับกลุ่ม
การทดสอบเพื่อพิสูจน์ความแตกต่างทางชาติพันธุ์ใน
หน่วยสืบราชการลับและจึงแสดงให้เห็นถึงข้อ จำกัด ตรวจคนเข้าเมือง.
ต่อมาบางส่วนของผู้บุกเบิกการทดสอบเหล่านี้ disavowed
มุมมองของพวกเขาก่อน.
6 การทดสอบการศึกษาตกอยู่ภายใต้ขอบเขต
ของวิทยาลัยเข้าคณะกรรมการตรวจสอบ
(CEEB) ก่อตั้งขึ้นในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ยี่สิบ.
ในปี 1947, CEEB ถูกแทนที่ด้วยการศึกษา
บริการทดสอบ (ETS) ซึ่งดูแล
การปล่อยของเช่นที่รู้จักกันดี การทดสอบเป็นนักวิชาการ
การทดสอบความถนัดและสอบ Graduate Record.
7 การถือกำเนิดของแบตเตอรี่ทดสอบความถนัดหลาย
ได้ทำไปกับการพัฒนาปัจจัย
การวิเคราะห์โดย LL Thurstone และอื่น ๆ ต่อมา
การพัฒนาของการทดสอบแบตเตอรี่เหล่านี้ถูกกระตุ้น
โดยความต้องการในทางปฏิบัติสำหรับการเลือกเดินสายสงครามโลกครั้งที่สอง
สำหรับตำแหน่งเฉพาะอย่าง.
8 การทดสอบบุคลิกภาพเริ่มต้นด้วยเวิของ
เอกสารข้อมูลส่วนบุคคลง่ายใช่ไม่มี
รายการตรวจสอบของอาการใช้วิธีการสกรีนเดินสายสงครามโลกครั้ง
สำหรับ Psychoneurosis สินค้าคงเหลือภายหลังจำนวนมากรวมทั้ง
ได้รับความนิยมบุคลิกภาพมินนิโซตา Multiphasic
สินค้าคงคลังเนื้อหาที่ยืมมาจากบุคคล
เอกสารข้อมูล.
9 การทดสอบ Projective เริ่มต้นด้วยคำว่าสมาคม
เทคนิคการบุกเบิกโดยฟรานซิส Galton
และนำไปบรรลุผลโดย CG Jung ในปี 1910 แฮร์
รอส์ตีพิมพ์ทดสอบหมึกของเขาที่มีชื่อเสียง
ในปี 1921.
10 ใจความสติสัมปชัญญะทดสอบ (ททท),
ภาพการทดสอบการเล่าเรื่องที่นำมาใช้ในปี 1935 โดยมอร์แกน
และเมอเรย์, ขึ้นอยู่กับ projective
สมมติฐาน: เมื่อการตอบสนองที่ไม่ชัดเจนหรือไม่มีโครงสร้าง
เร้าสอบโดยไม่ได้ตั้งใจเปิดเผย
ความต้องการของพวกเขาในสุดจินตนาการและความขัดแย้ง.
11 การประเมินผลการอาชีวศึกษาดอกเบี้ย
เริ่มต้นด้วยความสนใจคาร์เนกี Yoakum ของสินค้าคงคลัง
การพัฒนาใน 1919-1920 หลังจากการแก้ไขหลาย
และนามสกุล, ตราสารนี้กลายเป็น EK
แข็งแกร่งของอาชีวศึกษาดอกเบี้ยที่ว่างเปล่า
Being translated, please wait..
![](//wwwimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)
Results (
Thai) 3:
[Copy]Copied!
1 . ในปี 1910 , เฮนรี่ ก็อดเดิร์ดแปล
1908 บิเนต์ ไซมอน มาตราส่วน ในปี 1911 เขาทดสอบเพิ่มเติม
กว่าพันเด็กนักเรียนกับการทดสอบที่อาศัย
บนต้นฉบับภาษาฝรั่งเศสบรรทัดฐาน เขาถูกรบกวน
พบว่าร้อยละ 3 ของตัวอย่าง
" feebleminded " และแนะนำให้แยกจากสังคมสำหรับเด็กเหล่านี้ .
2 แบบทดสอบสติปัญญาซึ่งถูกอุปโลกน์
ในช่วงต้นทศวรรษ 1900 เพื่อความสะดวกในการทดสอบ -
การพูดภาษาอังกฤษอพยพ ตัวอย่างเช่น น๊
เผยแพร่การทดสอบไม้ปริศนาในปี 1914 และ
ใช้คุ้นเคยตอนนี้ตัวเลขสัญลักษณ์ทดแทนการทดสอบ .
3 ใน 1916 ลูอิสเทอร์แมน ปล่อยตัว สแตนฟอร์ด -
บิเนต์ , การแก้ไขของบิเนต์ระดับ นี้ออกแบบมาอย่างดีและอย่างระมัดระวัง normed ทดสอบวาง
การทดสอบสติปัญญาในบริษัทมั่นคงแล้ว
.
4ในช่วงสงครามโลก โรเยอร์คิสเป็นหัวหน้าทีม
ของนักจิตวิทยาที่ผลิตกองทัพอัลฟา ,
verbally โหลดทดสอบกลุ่มเฉลี่ยและทหารเกณฑ์ดีกว่า
, และกองทัพเบต้า ไม่ใช้กลุ่มทดสอบ
สำหรับ illiterates และไม่ใช่พนักงานพูดภาษาอังกฤษ .
5 ผู้บุกเบิกการทดสอบก่อนเช่น C . C .
Brigham ใช้ผลของบุคคลและกลุ่มปัญญาการทดสอบเพื่อพิสูจน์ความแตกต่างทางชาติพันธุ์ใน
สติปัญญาและจึงปรับข้อ จำกัด การตรวจคนเข้าเมือง
ต่อมาบางส่วนของผู้บุกเบิกการทดสอบเหล่านี้ถูกตัดหางปล่อยวัดมุมมองของตนก่อน
.
6 การทดสอบการศึกษาตกอยู่ภายใต้ขอบเขตของคณะกรรมการสอบเอ็นทรานซ์
( หมายเหตุ ) , ก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ยี่สิบ
ในปี 1947 , หมายเหตุถูกแทนที่โดยศึกษาทดสอบบริการ
( ETS ) ซึ่งมีรุ่นของการทดสอบที่รู้จักกันดีเช่นแบบทดสอบความถนัดนักวิชาการและบันทึกการสอบระดับบัณฑิตศึกษา
.
7 การมาถึงของแบตเตอรี่ความถนัดหลาย
ทำให้เป็นไปได้กับการพัฒนาของการวิเคราะห์ปัจจัย
โดย แอล ตนเอง และผู้อื่น ต่อมา
การปรับปรุงแบตเตอรี่การทดสอบเหล่านี้ถูกกระตุ้นโดยต้องปฏิบัติ
เลือกโลกรับสมัครตำแหน่งเฉพาะสูง .
8ทดสอบบุคลิกภาพเริ่มด้วยวู๊ดเวิร์ดของ
ข้อมูลส่วนบุคคลแผ่นใช่ง่ายไม่
ตรวจสอบอาการใช้หน้าจอ WWI รับสมัคร
สำหรับโรคจิตประสาท . สินค้าคงคลังภายหลังมากมาย รวมถึงนิยมมินนิโซตา multiphasic บุคลิก
สินค้ายืมข้อมูลจากแผ่นข้อมูลส่วนบุคคล
.
9 การทดสอบ projective เริ่มต้นด้วยคำเทคนิค บุกเบิกโดย สมาคม
แกลตันและนำให้บรรลุผลโดย C . ใน 1910 แฮร์มันน์
ที่มีชื่อเสียง , หัวข้อการทดสอบของเขา inkblot ใน 1921 .
10 ทดสอบการมีสติสัมปชัญญะใจ ( ททท. ) ,
ภาพนิทานทดสอบแนะนำในปี 1935 โดยมอร์แกน
และ เมอร์เรย์ นั้นขึ้นอยู่กับสมมติฐาน projective
: เมื่อตอบคลุมเครือหรือ unstructured
สิ่งเร้า ผู้สอบ ตั้งใจเปิดเผยความต้องการด้านในสุดของพวกเขาจินตนาการ
, ,
และความขัดแย้ง11 . การประเมินความสนใจในอาชีพ เริ่มด้วย
พัฒนาความสนใจของคาร์เนกี Yoakum สินค้าคงคลังในค.ศ. 1919 – 920 หลังจาก
แก้ไขหลายนามสกุลเครื่องมือนี้กลายเป็น E . K .
ที่แข็งแกร่งของความสนใจในอาชีพว่าง
Being translated, please wait..
![](//wwwimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)