the definitions of culture- Murdock

the definitions of culture
- Murdock's list of 900 categories
-tyler's grocery list
leraned,socailly transmitted behavior

What is a particular culture ?
- A total share way of life
- includes way of thinking,acting and feeling
- language
- Concrete things : archaeology
Why study cultural anthropology ?
-R. Benedict : to understand history of cultural growth
To learn and use a foreign language effectively
Seely's six skills for intercultural commmunication
- Curiosity and empathy
-Role expectations and socail variables
-cultural conditioning and how people act
-Situational and social conventions
- Each society’s rule to satisfy needs
- Truth VS generalizations about different cultures
Coexistence of culture and society
-Most large societies : multicultural or pluralist
- Subcultures
- Equal importance of cultural similarities and difference

Universals among cultures
- Rewards and punishments in educational systems
- Withholding of certain information from young
- Education by controlling group to stay in power
Edward Sapir : the role of the individual to think , ,dream, and revolt

Results (Thai) 1:

คำนิยามของวัฒนธรรม-รายการ Murdock ประเภท 900-รายชื่อร้านขายของชำของไทเลอร์ leraned, socailly ส่งลักษณะการทำงานวัฒนธรรมหนึ่ง ๆ คืออะไร-หุ้นรวมวิถีชีวิต -มีวิธีการคิด การทำหน้าที่ และความรู้สึก-ภาษา -คอนกรีตสิ่ง: โบราณคดี ทำไมเรียนมานุษยวิทยาวัฒนธรรม-เบเนดิกต์อาร์: เข้าใจประวัติศาสตร์วัฒนธรรมการเจริญเติบโต การเรียนรู้ และใช้ภาษาต่างประเทศอย่างมีประสิทธิภาพทักษะ 6 ของ Seely สำหรับสมาคม commmunication-ความอยากรู้และเอาใจใส่-บทบาทความคาดหวังและตัวแปร socail-ปรับวัฒนธรรมและวิธีการทำงานของคน-เมืองไทย และสังคมแบบแผนกฎของสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการ-ความจริง VS generalizations เกี่ยวกับวัฒนธรรมที่แตกต่างมีอยู่ร่วมกันของสังคมและวัฒนธรรม-สังคมมากมากที่สุด: pluralist หรือวัฒนธรรมนานาชาติ-Subcultures-สำคัญของวัฒนธรรมความเหมือนและความแตกต่างลักษณะทางชาติพันธ์ระหว่างวัฒนธรรม-สะสม°รีวอร์ด และลงโทษในระบบการศึกษา-หักณที่จ่ายของข้อมูลบางอย่างจากเด็ก-การศึกษา ด้วยการควบคุมกลุ่มที่อยู่ในอำนาจเอ็ดเวิร์ด Sapir: บทบาทของแต่ละบุคคลจะคิด,, ดรีม และกบฏ

Results (Thai) 2:

คำจำกัดความของวัฒนธรรม
- รายการ Murdock ของ 900
ประเภทรายการขายของชำ-tyler ของ
leraned พฤติกรรมส่ง socailly คืออะไรวัฒนธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง- วิธีหุ้นทั้งหมดของชีวิต- รวมถึงวิธีการคิดการแสดงและความรู้สึก- ภาษา- สิ่งคอนกรีตโบราณคดีทำไมการศึกษามานุษยวิทยาวัฒนธรรม? -R เบเนดิกต์ที่จะเข้าใจประวัติศาสตร์ของการเจริญเติบโตทางวัฒนธรรมในการเรียนรู้และใช้ภาษาต่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพทักษะSeely หกสำหรับ commmunication วัฒนธรรม- อยากรู้อยากเห็นและความเห็นอกเห็นใจความคาดหวัง-Role และตัวแปรทางสังคม-cultural ปรับอากาศและวิธีการที่คนทำหน้าที่ประชุม-Situational และสังคม- กฎของสังคมแต่ละคนที่จะตอบสนอง ความต้องการ- ความจริง VS generalizations เกี่ยวกับวัฒนธรรมที่แตกต่างกันอยู่ร่วมกันของวัฒนธรรมและสังคมให้มากที่สุดในสังคมขนาดใหญ่: ความหลากหลายทางวัฒนธรรมหรือพหุ- Subcultures - ความสำคัญเท่าเทียมกันของความคล้ายคลึงและความแตกต่างทางวัฒนธรรมUniversals หมู่วัฒนธรรม- ของรางวัลและการลงโทษในระบบการศึกษา- หัก ณ ที่จ่ายของข้อมูลบางอย่างจากหนุ่ม- การศึกษา โดยการควบคุมของกลุ่มจะอยู่ในอำนาจเอ็ดเวิร์ดSapir: บทบาทของแต่ละคนที่จะคิดฝันและการก่อจลาจล

Results (Thai) 3:

ความหมายของวัฒนธรรม
- เมอร์รายการ 900 ประเภท
-
leraned ไทเลอร์รายชื่อร้านขายของชำ , พฤติกรรม socailly ส่ง

สิ่งที่เป็นวัฒนธรรมเฉพาะ
-
- วิธีแบ่งทั้งหมดของชีวิตรวมถึงวิธีคิด และการแสดงความรู้สึก
-
-- สิ่งที่เป็นรูปธรรม : ภาษาวัฒนธรรมการศึกษามานุษยวิทยาโบราณคดี
ทำไม ?
- R . เบเนดิก : เข้าใจประวัติ
การเจริญเติบโตทางวัฒนธรรมเพื่อเรียนรู้และใช้ภาษาต่างประเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
ซีลีหกทักษะวัฒนธรรม commmunication
- ความอยากรู้และการเอาใจใส่
- บทบาท ความคาดหวัง และสังคมวัฒนธรรม ปรับตัวแปร
- และวิธีการที่คนกระทำ
-
- การประชุมสถานการณ์และสังคมแต่ละสังคมมีกฎเพื่อตอบสนองความต้องการ
- ความจริง vs ทั่วไปเกี่ยวกับวัฒนธรรมที่แตกต่าง
การอยู่ร่วมกันของวัฒนธรรมและ สังคมใหญ่สังคม :
- มากที่สุดวัฒนธรรมหรือ pluralist
-
-- ความสำคัญของวัฒนธรรม subcultures เท่าเทียมกันความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมสากล


- รางวัลและการลงโทษในระบบการศึกษา
- ปิดบังข้อมูลบางอย่างจากเด็ก
- การศึกษา โดยกลุ่มควบคุม ให้อยู่ในอำนาจ
เอ็ดเวิร์ดซาเพียร์ : บทบาทของแต่ละบุคคล ที่จะคิด ฝัน และปฏิวัติ