The purpose in this study was to ex

The purpose in this study was to examine the relationships among procrastination, flow, and
academic achievement. The data were collected from 172 Korean undergraduates. The results
indicated that there was not a relationship between students’ procrastination and academic
achievement and that, even though procrastination increased the likelihood of flow-like
experiences, the procrastinators were not likely to perform better in an examination because
of flow. The implications of this study are discussed.

Results (Indonesian) 1:

Tujuan dalam studi ini adalah untuk meneliti hubungan antara penundaan, aliran, danprestasi akademik. Data yang dikumpulkan dari 172 sarjana Korea. Hasilmenunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara siswa penundaan dan akademikprestasi dan bahwa, meskipun penundaan meningkatkan kemungkinan aliran-sepertipengalaman, Penunda itu tidak mungkin untuk tampil lebih baik dalam pemeriksaan karenaaliran. Implikasi dari studi ini dibahas.

Results (Indonesian) 2:

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara prokrastinasi, aliran, dan
prestasi akademik. Data dikumpulkan dari 172 mahasiswa Korea. Hasil
menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara prokrastinasi siswa dan akademik
prestasi dan bahwa, meskipun penundaan meningkatkan kemungkinan aliran-seperti
pengalaman, para penunda tidak mungkin untuk tampil lebih baik dalam ujian karena
aliran. Implikasi dari penelitian ini dibahas.