ANOVA, t test and chi-square test R

ANOVA, t test and chi-square test

Results
Demographic results of the study show that
0.4% of sample population was male and was
96% female. From the education point of view,
21% had master degree and 79% had BS degree.
Also 10% of sample population was between 20
and 30 years old, 34.2% between 31 and 40, 51%
between 41 and 50 and 4.8% between 51 and 60;
actually half of them were between 40-50 years
old. From the experience point of view, 4.6%
had less than 5 years of job experience, 15% had
5-10 years of job experience, 32.4% had 11-15
years, 25.2% had 16-20 years and 22.8% had 21-
30 years of job experience. The following results
have been revealed according to findings considering
the main object of the project: generally,
the mean score of organizational commitment
was 62.3 (10.1). Affective commitment had
the highest amount 67.3 (16.3) and continuous
commitment had the least 59.5 (9.9). (Table 1)
The mean score of learning organization was
56.9 (18.1).
Personal mastery had the highest amount
67.3 (16.3) and systematic thinking had the least
59.5 (9.9) (Table 2).
There was no relationship between sex, age
and education and organization commitment
according to ANOVA statistical analysis test.
But, there was a meaningful relationship between
organization commitment and work experience.
The more was the work experience the
more was the organization commitment. There
was no relationship between sex, age, work experience
and learning organization according to
ANOVA statistical test results. There was
meaningful relationship between learning organization
and education. In general there was
a significant relationship between learning organization
and organization commitment (Table
3).
Table 1. Means of organizational commitment and its dimension in managers of Isfahan

Results (Thai) 1:

การวิเคราะห์ความแปรปรวน การทดสอบ t และการทดสอบ chi-square ผลลัพธ์แสดงผลการศึกษาประชากรที่0.4% ของประชากรตัวอย่างเป็นเพศชาย และเป็น96% เพศหญิง จากการศึกษามุมมอง21% มีปริญญา และ 79% มีปริญญา BS10% ของตัวอย่างประชากรเป็นระหว่าง 20และ 30 ปี 34.2% ระหว่าง 31 และ 40, 51%ระหว่าง 41 และ 50 และ 4.8% ระหว่าง 51 ถึง 60จริง ครึ่งหนึ่งของพวกเขาอยู่ระหว่าง 40-50 ปีเก่า จากประสบการณ์มอง 4.6%มีประสบการณ์การทำงานน้อยกว่า 5 ปี 15% ได้5-10 ปีของประสบการณ์การทำงาน 32.4% มีราคา 11-15ปี 16-20 ปีได้ 25.2% และ 22.8% มี 21-30 ปีของประสบการณ์การทำงาน ผลลัพธ์ต่อไปนี้ได้รับการเปิดเผยตามผลการวิจัยพิจารณาเป้าหมายหลักของโครงการ: ทั่วไปคะแนนเฉลี่ยของความมุ่งมั่นขององค์กรได้ 62.3 (10.1) มีความมุ่งมั่นที่ผลยอดเงินสูงสุด 67.3 (16.3) และต่อเนื่องมั่นมีน้อยที่สุด 59.5 (9.9) (ตารางที่ 1)มีคะแนนเฉลี่ยของการเรียนรู้องค์กร56.9 (18.1)ส่วนบุคคลสามารถมียอดเงินสูงสุด67.3 (16.3) และระบบความคิดมีน้อยที่สุด59.5 (9.9) (ตารางที่ 2)มีความสัมพันธ์ใด ๆ ระหว่างเพศ อายุและความมุ่งมั่นในการศึกษาและองค์กรตามการทดสอบวิเคราะห์ทางสถิติวิเคราะห์ความแปรปรวนแต่ มีความสัมพันธ์ที่มีความหมายระหว่างองค์กรมุ่งมั่นและการทำงานประสบการณ์ยิ่งมีประสบการณ์การทำงานเพิ่มเติมมีความมุ่งมั่นขององค์กร มีไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างเพศ อายุ ประสบการณ์การทำงานและการเรียนรู้องค์กรตามผลการทดสอบทางสถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวน มีความหมายความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรการเรียนรู้และการศึกษา โดยทั่วไป มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างองค์กรการเรียนรู้และความมุ่งมั่นขององค์กร (ตาราง3)ตารางที่ 1 หมายถึงความผูกพันของมิติในผู้จัดการของอิสฟาฮาน

Results (Thai) 2:

ANOVA ทดสอบทีและไคสแควร์การทดสอบผลผลประชากรการศึกษาพบว่า0.4% ของประชากรกลุ่มตัวอย่างเป็นเพศชายและเพศเป็น96% เพศหญิง จากจุดศึกษาในมุมมองของ21% มีการศึกษาระดับปริญญาโทและ 79% มีการศึกษาระดับปริญญา BS. นอกจากนี้ 10% ของกลุ่มตัวอย่างอยู่ระหว่าง 20 และ 30 ปี, 34.2% ระหว่างวันที่ 31 และ 40, 51% ระหว่าง 41 และ 50 และ 4.8% ระหว่าง 51 และ 60; จริงครึ่งหนึ่งของพวกเขาอยู่ระหว่าง 40-50 ปีเก่า จากจุดประสบการณ์ในมุมมองของ 4.6% มีน้อยกว่า 5 ปีของประสบการณ์การทำงาน 15% มี5-10 ปีมีประสบการณ์ในการทำงาน 32.4% มี 11-15 ปีที่ผ่านมา 25.2% มี 16-20 ปีและ 22.8% มี 21- 30 ปีของประสบการณ์การทำงาน ผลการดังต่อไปนี้ได้รับการเปิดเผยตามผลการวิจัยพิจารณาวัตถุหลักของโครงการ: โดยทั่วไปค่าเฉลี่ยของความมุ่งมั่นขององค์กรเป็น62.3 (10.1) ที่ส่งผลต่อความมุ่งมั่นที่มีจำนวนเงินสูงสุด 67.3 (16.3) และต่อเนื่องมุ่งมั่นที่มีอย่างน้อย59.5 (9.9) (ตารางที่ 1) ค่าเฉลี่ยของคะแนนองค์กรการเรียนรู้เป็น56.9 (18.1). การเรียนรู้ส่วนบุคคลมีจำนวนเงินสูงสุดที่67.3 (16.3) และการคิดอย่างเป็นระบบมีน้อย59.5 (9.9) (ตารางที่ 2). มีความสัมพันธ์ระหว่างเพศอายุไม่ได้และการศึกษาและความมุ่งมั่นขององค์กรตามการทดสอบการวิเคราะห์ทางสถิติ ANOVA. แต่มีความสัมพันธ์ที่มีความหมายระหว่างความมุ่งมั่นขององค์กรและประสบการณ์การทำงาน. ยิ่งเป็นประสบการณ์ในการทำงานที่มากขึ้นเป็นความมุ่งมั่นขององค์กร มีความสัมพันธ์ระหว่างเพศอายุประสบการณ์ในการทำงานและองค์กรการเรียนรู้ตามการวิเคราะห์ผลการทดสอบทางสถิติ มีความสัมพันธ์ที่มีความหมายระหว่างองค์กรการเรียนรู้และการศึกษา โดยทั่วไปมีความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างองค์กรการเรียนรู้และความมุ่งมั่นขององค์กร(ตารางที่3). ตารางที่ 1 หมายถึงความมุ่งมั่นขององค์กรและมิติในผู้จัดการอิสฟาฮัน

Results (Thai) 3:

การวิเคราะห์ความแปรปรวน ( ANOVA ) และทดสอบไคสแควร์ทดสอบ


ทางผล ผลของการศึกษาแสดงให้เห็นว่า
0.4% ตัวอย่างประชากรเพศชายและเพศหญิงร้อยละ
96 . จากจุดศึกษาในมุมมองของ
21 % และมีปริญญาโท ร้อยละ 79 มี BS degree .
ก็ 10% ของประชากรตัวอย่างคือระหว่าง 20
30 ปี 34.2 % ระหว่าง 31 - 40 , 51 %
ระหว่าง 41 ถึง 50 และ 4.8 % ระหว่าง 51 ถึง 60 ;