Ergonomics is a science that seeks

Ergonomics is a science that seeks to comfort the workstation and all of its physiological aspects to the human (David,
2008). In Malaysia ergonomics issues among school children are not documented widely compare to other issues such
as air pollution, water pollution and other hazards in school. School furniture is among several factors that may
contribute to musculoskeletal pain (MP) among school children. In the classroom, children often sit in poor postures
with trunk, back and neck flexed or rotated even for longer periods of time. Generally in normal school environments,
many factor can influence students’ sitting posture, this include the anthropometric dimensions of school children, the
measurement and design features of school the furniture (Murphy et al. 2004, Yeats, 1997). Sitting posture perform by
students in school can contribute to the development of MP among them. When posture of the students were
compromise with awkward body position when sitting adding with the heavy lifting of school bag can introduce harm
and danger to the student musculoskeletal system (Murphy et al. 2004). School children lugging bags packed with
books have been a perennial problem in Malaysia. Nowadays, Ministry of Education has introduced periodic table and
serial textbooks to reduce the weight of school backpacks. The changes were done when many teachers and parents
voiced their concern about the load in school bags especially in early 2002. However, heavy school bags remain a
yearly problem as some subject that requires five or six exercise books, excluding the textbooks (Furjuoh et al. 2003).

Results (Indonesian) 1:

Ergonomi adalah ilmu yang berusaha untuk menghibur workstation dan semua aspek fisiologis untuk manusia (David,2008). di Malaysia ergonomi masalah antara anak-anak sekolah tidak didokumentasikan secara luas dibandingkan dengan isu-isu lain sepertipolusi udara, pencemaran air dan bahaya lain di sekolah. Sekolah furniture adalah di antara beberapa faktor yang mungkinberkontribusi terhadap nyeri muskuloskeletal (MP) antara anak-anak sekolah. Di dalam kelas, anak-anak sering duduk dalam postur miskindengan batang, punggung dan leher tertekuk atau diputar bahkan untuk jangka waktu yang lebih lama. Umumnya dalam lingkungan sekolah normal,banyak faktor yang dapat mempengaruhi siswa duduk postur, ini mencakup dimensi anthropometric anak-anak sekolah,pengukuran dan desain fitur sekolah furniture (Murphy et al. 2004, Yeats, 1997). Postur duduk melakukan dengansiswa di sekolah dapat berkontribusi untuk pengembangan MP antara mereka. Ketika sikap para siswa yangkompromi dengan posisi tubuh canggung ketika duduk menambahkan dengan angkat berat tas sekolah dapat memperkenalkan kerugiandan bahaya untuk sistem muskuloskeletal mahasiswa (Murphy et al. 2004). Anak-anak sekolah yang menyeret tas dikemas denganbuku telah masalah abadi di Malaysia. Saat ini, Departemen Pendidikan telah memperkenalkan tabel periodik danserial buku untuk mengurangi berat sekolah ransel. Perubahan yang dilakukan ketika banyak guru dan orang tuamenyuarakan kepedulian mereka tentang beban di tas sekolah terutama pada awal tahun 2002. Namun, berat tas sekolah tetapmasalah tahunan seperti beberapa subjek yang membutuhkan lima atau enam buku latihan, tidak termasuk buku (Furjuoh et al. 2003).

Results (Indonesian) 2:

Ergonomi adalah ilmu yang berupaya untuk menghibur workstation dan semua aspek fisiologis terhadap manusia (David,
2008). Dalam masalah ergonomi Malaysia kalangan anak-anak sekolah tidak didokumentasikan secara luas dibandingkan dengan isu-isu lain seperti
polusi udara, polusi air dan bahaya lain di sekolah. Sekolah furniture adalah di antara beberapa faktor yang dapat
berkontribusi untuk nyeri muskuloskeletal (MP) antara anak-anak sekolah. Di dalam kelas, anak-anak sering duduk dalam postur yang buruk
dengan bagasi, punggung dan leher tertekuk atau diputar bahkan untuk waktu yang cukup lama. Umumnya di lingkungan sekolah normal,
banyak faktor dapat mempengaruhi posisi duduk siswa, ini mencakup dimensi antropometri anak sekolah,
pengukuran dan fitur desain sekolah furniture (Murphy et al. 2004, Yeats, 1997). Duduk postur melakukan oleh
siswa di sekolah dapat memberikan kontribusi pada pengembangan MP di antara mereka. Ketika postur siswa
kompromi dengan posisi tubuh canggung ketika duduk menambahkan dengan angkat berat dari tas sekolah dapat memperkenalkan bahaya
dan membahayakan sistem siswa muskuloskeletal (Murphy et al. 2004). Anak-anak sekolah menyeret tas dikemas dengan
buku telah menjadi masalah abadi di Malaysia. Saat ini, Departemen Pendidikan telah memperkenalkan tabel periodik dan
buku serial untuk mengurangi berat ransel sekolah. Perubahan dilakukan ketika banyak guru dan orang tua
menyuarakan keprihatinan mereka tentang beban di tas sekolah terutama pada awal tahun 2002. Namun, tas sekolah yang berat tetap menjadi
masalah tahunan karena beberapa subjek yang membutuhkan lima atau enam buku latihan, tidak termasuk buku teks (Furjuoh et al . 2003).